【寻因】
材料一:
【明理】
材料二:
我们出生后,父母就会到当地的派出所给我们办户籍登记;适龄时父母送我们去上学,我们受《义务教育法》的保护;十八岁之前,我们同时受到《未成年人保护法》的保护:成年后,我们将走上工作岗位,又与《劳动法》紧密相连;到了--定年龄,我们又将依据相关法律退休。
【助力】
材料三:法治兴则国家兴,法治强则国家强。建设法治中国与新时代党的历史使命同频共振,与国家命运紧密相连,与人民幸福唇齿相依。只有让法治思维走进现实,才能真正地推进各项事业的发展,才能够为法治建设助力。
材料一:小清从老家转学来到新班级,普通话说得不好,学习基础又差。但在同学们的热情帮助下,他不但会说流利的普通话,而且成绩也提高了。
材料二:小华的性格总是大大咧咧,爱丢三落四,但班上细心的女生们都很乐意地帮助他改掉“小马虎”的毛病。同时,热爱运动的小华也经常带动女生们一起参加体育活动。
材料三:小吉面临钢琴晋级考试,每天都在进行紧张的训练。一天,小吉接到班级经典诵读比赛的通知,发现诵读训练时间和练琴的时间有冲突,但他还是爽快地接受了班级的任务。
请你根据以上材料,回答下列问题: