①为中国特色社会主义的发展奠定理论基础
②是对具体科学的高度概括和总结
③把握时代脉搏并预见和指明社会前进方向
④创造了人类社会前进的伟大历史
①批判继承传统经验，促进事物价值的转换
②反对片面强调客观条件，无所作为的思想
③坚持从客观存在的实际出发，与时俱进
④要发挥意识活动的创造性，解放思想
①意识是物质世界长期发展的产物
②意识对人体生理活动具有调节作用
③意识具有主动创造性和自觉选择性
④意识是沟通主观和客观世界的桥梁
①实践活动具有社会历史性，其真理性认识是在长期探索中发现的
②认识具有反复性和无限性，人们对于科学真理的追求永无止境
③水生脊椎动物向陆地演化的真理性认识包含谬误的成分
④其创新性研究成果表明真理是客观与主观具体的历史的统一
①改变获得知识的来源，增强认知的可靠性
②完善人的知识结构，提高个体的无限认知能力
③将所学知识与实践结果对照，检验认识的正确性
④在实践中改造主观世界，推动认识不断深化发展
①正确把握和利用联系的多样性以促进事物发展
②事物内部诸要素之间相互作用构成了事物发展
③通过融合活动建立人工智能与经济社会之间的自在联系
④采用系统优化的方法有效提高人工智能对社会资源的整合
①既要看到发展的前进性，又要注意克服前进道路上的困难
②要发挥意识能动作用，根据自身的需要解决有关难题
③要用全面的观点看同题，承认矛盾普遍性是正确解决矛盾的关键
④面对“刷脸”应用中产生的新问题，人们要进行新的探索和研究
①共性寓于个性之中，其中蕴含无数寻常父子的感情
②个性寓于共性之中，其中透着天下父亲的无私爱心
③同一性寓于斗争性，每个慈父必须面对儿子的叛逆
④斗争性寓于同一性，父子间的冲突是一种爱的冲突
①主要矛盾对事物的发展起决定作用
②关键部分处于主导地位，坚持着眼于事物整体
③主要矛盾的主要方面决定事物性质
④坚持两点论和重点论的统一，才能在复杂事物发展中找到正确方向
①君子务本，本立而道生→尊重客观规律，实事求是
②志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也→发挥意识的能动作用
③和羹之美，在于合异→矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展
④大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力→要处理好量变与质变的关系
①人民群众是创造社会历史的主体和真正英雄
②社会历史是由人民群众的实践活动构成的
③正确的价值选择必须站在最广大人民的立场上
④人民群众的活动是社会存在和发展的基础
①理论基础上的实践活动是文艺创新的源泉和基础
②运用联系的方法有助于开展创造性思维活动和实践活动
③发挥主动能动性从外部改造事物是事物发展的根本动力
④对事物的肯定理解同时包含否定的理解能推动实践创新
①人民群众是历史发展和社会进步的主体力量
②要在个人与社会的统一中创造和实现价值
③中国共产党坚持贯彻群众观点和群众路线
④社会提供的客观条件是实现人生价值的关键
2018年2月27日，大型纪录电影《厉害了，我的国》举行首映式。该片凝聚中国力量，弘扬中国精神，顺应时代的呼声，深入到中国人民的伟大实践，将祖国的发展和成就呈现于银幕上，其导演卫铁接受宋访时说，自己力求通过普通人的经历和讲述来展示新时代中国的发展全景及作为中国人内心的教长与感动、同时告诉世界中国是一个负责任的大国，与世界各国的共同繁荣是我们的目标，当谈到该影片带给自己最大的收获时，卫铁给出了三个关键词一家，国和世界。他说“每个人都有自己的故乡，当你转身离开故乡时，故乡就在你身后，当你走得再远点，身后是你的国家。当你回头看到家乡、祖国，转头向前看的时候，你想到强大的祖国在你身后支持你，这种幸福感，骄傲感，是每一个人都心潮澎湃的原因。”
请结合上述材料，运用唯物辩证法的相关知识，谈谈你对“家、国、世界的关系”的理解。
材料一：国民对精神文化的需求是经济社会进步的必然结果，也是人们追求美好生活的重要内容。前些年，有些电视文艺节目一味追求投资回报，出现了低级庸俗、品味低下，价值扭曲的倾向，不能满足群众的高品质文化需求，不能对社会生活起到正确的导向作用。为此，国务院制定了《百部重点电视剧、纪录片、动画片远题规划（2016-2020年）》，设立专项责全加大对创新创优节目的扶持力度；广电总局对全国卫视节日和电视剧播出进行结构性管理，提高公益性节目和主旋律题材，电视剧播出比重；各级行政管理部门采取措施，鼓励引导文化工作者到人民的真实生活中寻灵感，到基层的实践中出住作；更多电视文艺节目关注普通群众，让人民成为节日舞台和电视荧屏的主角。一大批优秀各类电视文艺节目涌现，电视文艺节目面貌焕然一新，主旋律强劲，正能量饱满，实现了经济效益和社会效益的双丰收。
材料二：文化是一个国家，一个民族的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本，更深沉，更持久的力量。价值观是文化最深层的内核，价值观自信是文化自信最本质的体现，如果没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。有学者指在对青年学生进行核心价值观教育的过程中， 是选择生硬灌输，“我说你听，我打你通”的单向交流。还是选择润物无声、和风细雨的双向互动方式，显现着教育者和引导者的水平与会次，关手教育和引导的效果，核心价值观教育只有跟上青年学生生活变化的新节奏，传递青年学生生活告变化的新信息，与青年学生的需要和利益相契合，才会被其主动和建构性地接受，唯有说到点子上，打动内心，青年学生才会积极接受和认同，进而自觉维护和捍卫。
2018年3月11日下午，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第三次全体会议，中华人民共和国宪法修正案高票获得表决通过。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，宪法修改是国家政治生活中的一件大事，此次修正坚持在党的领导下，遵循了法定程序，发扬了充分民主，体现了全党意志，反映了人民心声，顺应了时代要求，修改宪法是时代发展必然、深化实践必要、完善法治必需。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央困结带领我国各族人民毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，形成一系列治国理政新理念新思想新战略，推动党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代。根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新任务，修改宪法，把党的指导思想转化为国家指导思想，是我国宪法完善发展的内在要求，为的是更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义中的重大作用。
