①适度的压力，可以激发我们的斗志和潜能，为自己增添动力 ②只要正确认识学习压力，就能取得好成绩
③不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会有压力 ④学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的
材料一：“一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。”青春期烦恼给我们带来了诸多困惑，但成长的烦恼更多地促进了我们的成长。
材料二：充满烦恼的青春期。
青春期的烦恼 | 化解烦恼的建议 |
我个子太矮了，其他同学都长高了，只有我不长 | ① |
我觉得我是全班最聪明的，但同学们都说我骄傲自大 | ② |
我和同学吵架了，愤怒之下我把班级的墙报撕掉了 | ③ |
期中考试又考砸了，我无法面对 | ④ |
不同的选择会带来不同的行为，不同的行为会带来不同的后果。
材料一：中国式过马路﹣“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一摄人就可以走了，和红绿灯无关。”
材料二：歌德的选择﹣歌德年经的时候曾立志成为世界著名画家，为此，他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技，结果却差强人意。在他40岁那年，他游历了意大利，亲眼见到那些真正大师的杰作之后，他终于明白：即使自己穷尽毕生的精力，恐怕也难在画界有所建树，歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学，最终成为一代文学巨匠。
同学“悦悦” | 人的习惯一旦养成，就会成为一种潜移默化的力量，影响着人的思维发 展，对学习产生巨大影响。所以我们要培养学习的好习惯。 |
同学“南南” | 培养良好的学习习惯就能成为学习的主人 |
我要发言 |
同学“源源” | 被誉为唐宋“八大家”之首的唐朝大文学家韩愈说过：“学海无涯苦作舟”。 |
同学“迅迅” | 可是我们的课本上却说：“学海无涯乐作舟”，怎样使学习由苦变乐呢？ |
我要发言 |
