安徽省宿州市第十一中学2018-2019学年九年级上学期化学...

更新时间：2018-10-31 浏览次数：288 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2018九上·宿州月考) 原子的结构是否稳定主要取决于原子的（）

A . 电子总数 B . 中子数 C . 最外层电子数 D . 质子数

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2. (2018九上·宿州月考) 下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（）

A . 空气液化，矿石粉碎 B . 碘升华，红磷燃烧 C . 炸药爆炸，铁生锈 D . 冰融化，工业制氧

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3. (2018九上·宿州月考) 下列反应既不是氧化反应也不是化合反应也不是分解反应的是（）

A . 氧化钙＋水→氢氧化钙 B . 碳酸氢铵→水＋二氧化碳＋氨气 C . 二氧化碳＋石灰水→碳酸钙＋水 D . 酒精＋氧气→水＋二氧化碳

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4. (2018九上·宿州月考) 实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤，①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导气管从水槽中撤离，⑦按顺序固定好仪器，符合题意的操作顺序是

A . ②③⑦①④⑥⑤ B . ③②①④⑥⑤⑦ C . ②③⑦①④⑤⑥ D . ③④①②⑦⑤⑥

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5. (2020九上·江津月考) 学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是（）

A . 滴加液体 B . 给液体加热 C . 取液体 D . 闻气味

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6. (2020九上·澧县月考) 用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是：（）

A . 放出氧气的速率慢 B . 不放出氧气 C . 放出氧气的总量会减少 D . 放出氧气的总量会减少且速率慢

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7. (2018九上·宿州月考) 20l0年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素的原子，在元素周期表中填补了第116号和118号元素之间的空缺。该原子的相对原子质量主要取决于（）

A . 中子数 B . 中子数和质子数 C . 电子数 D . 质子数

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8. (2018九上·宿州月考) 关于氧原子和氧离子的描述，下列说法正确的是（）

A . 氧原子和氧离子的核外电子数相同 B . 氧原子和氧离子的核外电子层数相同 C . 氧原子的结构更稳定 D . 氧离子的质子数比核外电子数多

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9. (2022九上·竞秀期中) 观察如图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是：（）

A . 集气瓶中的气体可能是空气 B . 集气瓶中的气体一定是二氧化碳 C . 集气瓶中的气体一定是氧气 D . 集气瓶中的气体可能是氮气

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10. (2018九上·宿州月考) 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中错误的是（）

A . 该实验证明空气中氧气的体积含量约占1/5 B . 实验时红磷一定要过量 C . 实验前一定要检验装置的气密性 D . 红磷燃烧，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，会吸入超过1/5容积的水

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二、填空题

11. (2018九上·宿州月考) 化学就在我们身边，它能改变我们的生活.现有①木炭 ②硫黄 ③红磷 ④细铁丝 ⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
1. （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是；
2. （2）产生大量白烟的是；
3. （3）剧烈燃烧、火星四射的是；
4. （4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是；
5. （5）生成的气体会污染空气的是；
6. （6）生成物中有水的是。
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12. (2018九上·宿州月考) 写出下列反应的文字表达式并回答问题：
1. （1）红磷燃烧：
2. （2）加热暗紫色固体制取氧气：
3. （3）加热固体混合物制氧气：
4. （4）上述反应中，属于化合反应的是，属于分解反应的是，属于氧化反应的是。（填序号）
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三、实验题

13. (2018九上·宿州月考) 通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：
1. （1）写出有标号的仪器名称：①；②。
2. （2）写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式。
3. （3）实验室常用高锰酸钾或者用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是，其理由是。
4. （4）如果用D装置收集氧气，则氧气由端通入(填“a”或“b”)。
5. （5）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是。（填字母编号）
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四、科学探究题

14. (2018九上·宿州月考) 现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短探究影响过氧化氢（H₂O₂）分解速率的因素
1. （1）检查此装置气密性的方法是：。
2. （2）甲小组有如下实验设计方案，完成下表。
  实验编号
  实验目的
  温度
  催化剂
  浓度
  甲组实验Ⅰ
  探究浓度对H₂O₂分解速率的影响
  
  25℃
  二氧化锰0.2g
  2%H₂O₂溶液
  甲组实验Ⅱ
  二氧化锰0.2g
  
  10mL 5%H₂O₂溶液
3. （3）甲、乙两小组得出如图数据。
  ①甲组实验得出的数据可知浓度越大，H₂O₂分解速率；
  ②由乙组研究的酸、碱对H₂O₂分解影响因素的数据分析相同条件下H₂O₂在（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快。
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15. (2018九上·宿州月考) 做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与。
[问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？
[查阅资料1]
①自然界中铁易被氧化为Fe₃O₄和Fe₂O₃两种（FeO极易被氧化为Fe₂O₃）；
②Fe₃O₄和Fe₂O₃均能溶于酸的溶液，如盐酸、硫酸等。
③铁与酸的溶液反应（如盐酸、硫酸等），有气泡产生。
1. （1） [实验探究]
  将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入溶液，观察到的现象是，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。
2. （2） [问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe₂O₃呢？
  [查阅资料2]
  ① Fe₃O₄和Fe₂O₃的分解温度、铁的熔点见右表：
  ②Fe₂O₃高温时分解成Fe₃O₄。
  ③Fe₂O₃的颜色为红棕色。
  [理论探讨]
  根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在之间，在此温度范围内Fe₂O₃已分解，所以铁在氧气里燃烧的产物是。
3. （3） [拓展延伸]
  ①实验中为了防止集气瓶炸裂，必须；
  ②有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理。
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五、简答题

16. (2018九上·宿州月考) 取m克氯酸钾于试管中，加热后基本没有氧气产生，又加入0.1m克高锰酸钾于试管中继续加热，发现很快有较多的氧气产生，加热至不再产生氧气为止，最后称量试管内固体质量为n克。
1. （1）求试管中产生氧气的总质量?
2. （2）最后试管中的固体成分是什么？
3. （3）高锰酸钾是氯酸钾反应的催化剂吗？
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