材料一：19世纪上半期，工业文明以及引发出的一系列社会问题，使得工人阶级以及他们的理论家展开了对工业文明的激烈批判。欧文认识到，随着工业革命的展开，产品和财富的增加并未得到合理的分配，它被少数人所攫取，使得社会大多数人陷于贫困和不幸。在这一体制下，资本家在追逐利益的驱动下用最小的成本实现着财富的不断增殖。人们热衷于财富积累，不惜残酷打击竞争者，人类的正直、坦率、诚恳、公正等品质荡然无存。因此，私有财产是贫困和不平等的唯一根源，由于贫困而在全世界引起各种罪行和灾难。欧文疾呼，要创设一种新制度，构建一个新社会，其原则是共同劳动、共同占有、权利和义务平等，没有剥削、压迫，有组织的计划经济将取代生产的无政府状态。……他们的批评，连同保守者和自由主义者一起，在说服政府革除早期工业化的弊端，为工人阶级提供保障方面起到了巨大作用。
材料二：在对工业文明的一片批判声中，一批思想家坚决为现有的工业制度和社会体制辩护呐喊……。如何实现个人财富的增加以及整个社会财富的增长，这是斯密长期思考和着力解决的重点。在市场经济体制下，资本家出于“私人利润的打算，是决定资本用途的唯一动机”，他们“所考虑的不是社会利益，而是他自身的利益”。在斯密看来，市场的自由竞争实现了社会生产要素和资源的有效配置，引导着人们实现着个人利益，也增进着国家的财富，这是现行社会经济运行的内在机制，是个人财富与国民财富增长的动力。总之，要建立起“最明白最单纯的自然自由制度”，在这一制度下，财产私有并得到保护，实现了经济的自由，这种体制的社会应是一个高度自由的社会。
——均摘编自王斯德主编的《世界通史》等
阅读材料，完成下列要求。
材料：下列为中国近代以来留学路线示图：
詹天佑（1861年—1919年），清政府出于“振兴计划”的需要，使欧美的长技为我所有，在1872年从上海出赴美留美。詹天佑作为其中之一，1878年考入耶鲁大学土木工程系，主修铁路工程。回国后负责修建了京张铁路等工程，有“中国铁路之父”之称。
黄兴（1874年—1916年），在20世纪初期中国教育发生根本变革的大潮中，留学生无疑是一群“弄潮儿”。1902年，黄兴赴日本留学，到日本后，他与杨笃生等创办了《游学译编》杂志，主要介绍西方资产阶级的社会、政治学说和革命历史，宣传民主革命和民族独立。
刘少奇（1898年—1969年）1921年夏，他赴俄进入莫斯科东方大学，系统学习马克思主义理论，坚信马克思主义“确实是真理，确能救中国”。同年冬天，他由青年团团员转为中国共产党党员，此时的留学生沟通了马克思主义文化与中国社会文化的交流和融合。
——据陈学徇《中国近代教育史资料汇编》等
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国近代史的其他相关史实，加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合）
材料：宋代司法制度进行了一些改革，在中国古代司法发展史上占有重要地位。在司法体制上，中央司法机关以大理寺和刑部为主，分掌司法审判和审判复核工作。御史台除监察职能外，也具司法监督和司法审判职能。另外，在三法司之以外，在宫中增设审刑院，审刑院受命于皇帝，不仅有权决定案件是否审理，而且是刑部之上的复审机构，限制了大理寺和刑部的权力。在司法审判制度方面，中央大理寺、刑部设有详断官（断司）、详议官（议司）分别负责审讯、检法用律，就是根据已经认定的事实，检索有关法律条文，定罪量刑。检法断刑的官员无权过问审判，负责审判的官员又无权检法断刑。在民事诉讼上规定州县官府可以受理民事诉讼，对民事诉讼的时效也有很多规定，如宋太祖时，因战乱离走、平安返回认领田宅者，超过十五年的，官府不再受理。宋代的证据制度最为突出的就是检验制度。规定了司法人员必须检验或不必检验的各种情况，检验要经过报检、初检、复检三个程序，要作笔录。对检验人员的组成及其责任也有严格规定，检验人员应按照检验的范围、时间，如实进行检验，不许受贿舞弊。
——摘编自张晋藩《中国法制史》等
