2015-2016学年浙江省嘉兴市桐乡市现代片区八年级下学期...

更新时间：2017-03-17 浏览次数：1283 类型：期中考试

一、选择题

1. (2016八下·桐乡期中) 发现电流周围存在磁场的物理学家是（）

A . 奥斯特 B . 焦耳 C . 法拉第 D . 安培

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2. (2021八下·吴兴期中) 如图所示，对甲、乙、丙、丁四幅实验装置图解释正确的是（）

A . 甲是磁场能产生电流 B . 乙是电磁继电器，它是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关 C . 丙是通电导体在磁场中受到力的作用 D . 丁是闭合电路的一部分导体放入磁场中，导体中就产生电流

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3. (2016八下·桐乡期中) 生活中掌握一些安全用电常识很有必要，下列做法中正确的是（）

A . 将断路器接在火线上 B . 用电器失火时，先用水灭火，再切断电源 C . 将湿衣服直接晾在输电线上 D . 发现有人触电时直接用手将触电者拉开

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4. (2016八下·洞头期中) 导体AB作如图所示的运动，下列各种情况会产生感应电流的是（）

A . 沿纸面左右运动 B . 垂直纸面向里或向外运动 C . 垂直纸面向里或向外运动 D . 沿纸面上下运动

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5. (2021八下·萧山月考) 如图弹簧秤下挂一条形磁铁，沿着条形磁铁自左向右水平方向移动时，弹簧秤的示数将（）

A . 不变 B . 逐渐增大 C . 先增大后减小 D . 先减小后增大

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6. (2016八下·桐乡期中) 根据小磁针的指向和磁感线的方向判断，如图所示，在四幅图中错误的是（）

A . B . C . D .

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7. (2016八下·桐乡期中) 科学研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法．下面四个研究中，采用“模型法”的是（）

A . 研究电流时，把它与水流相比 B . 研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场 C . 探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替 D . 探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变

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8. (2016八下·桐乡期中) 如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）

A . S，N，S，S B . N，N，S，N C . S，S，N，N D . N，S，N，N

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9. (2021八下·黄岩期中) 如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动，条形磁铁仍静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（）

A . 逐渐增大，方向向右 B . 逐渐减小，方向向右 C . 逐渐增大，方向向左 D . 逐渐减小，方向向左

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二、填空题

10. (2016八下·桐乡期中) 闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时，电路中有电流产生，这个现象叫做．温州网讯：位于乐清柳市的中国和平电气有限公司研发出新一代抽油机节能装置，可节能40%，抽油机电机的用电量占整个石油行业总用电量的80%以上，抽油机工作原理是根据（填“发电机”或“电动机”）原理制成的．

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11. (2016八下·桐乡期中) 我国的家庭电路电压是伏．家庭电路中的保险丝一般由熔点（填“低”或“高”）的金属合金制成．

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12. (2016八下·桐乡期中) 我们试着做一个游戏：将磁钢M固定在铁块C上．用手将一元硬币B₁、B₂叠在一起．竖立在磁钢上端．如将手指稍稍松开一小段距离．将观察到的现象是两个硬币的上端将（填“合拢”或“分开”）．这是因为硬币被，且两个硬币的上端（填“异”或“同”）名．

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13. (2016八下·桐乡期中) 如图所示，是某商店出售的一套电源插座和插头，请你从安全用电的角度说明，该电器产品不符合安全用电规则的地方是

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三、实验探究题

14. (2016八下·桐乡期中)
如图所示是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
1. （1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定．
2. （2）下表是该组同学所做实验的记录：
  电磁铁（线圈）
  50匝
  100匝
  实验次数
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  电流/A
  0.8
  1.2
  1.5
  0.8
  1.2
  1.5
  吸引铁钉的最多数目/枚
  5
  8
  10
  7
  11
  14
  ①比较1、2、3次实验记录，可得出的结论是：当．
  ②比较次实验记录，可得出的结论是：当通过电磁铁线圈的电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．
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15. (2016八下·桐乡期中) 发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出．如图所示，将两只二极管与线圈连成并联电路，并将两只二极管的正负极接成相反情形．使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光．该装置发光根据的是原理，生活中根据这一原理工作的机器有．小波同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？我们可以这样说服小波：实验中要用两只二极管的好处，是因为可以方便地研究的关系．

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四、解答题

16. (2016八下·桐乡期中) 有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示．控制电路由电压为U₁=9V的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器R₂和热敏电阻R₁组成，图乙是热敏电阻R₁阻值随温度变化的图象；工作电路由电压为U₂=220V的电源和电阻为R₀的电热丝组成．通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到60mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来．求：
1. （1）请用笔画线代替导线，按照题意将图中的工作电路连接完整．
2. （2）在升温的过程中，电阻R₁两端的电压会（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
3. （3）当滑动变阻器R₂接入电路中的电阻为50Ω时，恒温箱内的温度是多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年浙江省嘉兴市桐乡市现代片区八年级下学期...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年浙江省嘉兴市桐乡市现代片区八年级下学期...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

电磁铁（线圈）	50匝			100匝
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引铁钉的最多数目/枚	5	8	10	7	11	14