2016年广东省江门市台山市新宁中学中考历史模拟试卷（一）

更新时间：2017-03-17 浏览次数：286 类型：中考模拟

一、<b >单项选择题</b>

1. 某历史兴趣小组为了探索我国的原始农耕文化准备了如下资料，其中最有参考价值的是（）

A . 《北京人头骨化石失踪之谜》 B . 《半坡和河姆渡遗存的食物结构比较》 C . 《春秋战国时期铁器使用探究》 D . 《夏商周农业发展概况》

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2. 古代监察体制的建立用于监督官员的规范执政，防止官员的贪污腐败。秦朝负责监察百官的是（）

A . 丞相 B . 御史大夫 C . 太尉 D . 刺史

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3. 近年来，我们的党和政府提出构建和谐社会，同时要求各地公安机关配枪上岗，对涉嫌恐怖主义的行为毫不手软。这样的执政理念和下列思想相符的是（）

A . “仁政”和“法治” B . “兼爱”和“非攻” C . “无为而治”和“严刑峻法” D . “道法自然”和“为政以德”

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4. 曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。下列事件不是曹操所为的有（）

A . 迎汉献帝到许昌，“挟天子以令诸侯” B . 官渡之战以少胜多大败袁绍，为统一北方奠定基础 C . 与孙权、刘备联军战于赤壁 D . 220年，改国号为魏，定都洛阳

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5. (2016七下·惠民期中) 店铺林立，买卖昼夜不绝．瓦舍勾栏，终日喧器不已。这种热闹的城市生活场景最有可能出现在（　　）

A . 南朝 B . 隋朝 C . 唐朝 D . 宋朝

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6. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新精神决定着一个民族和国家的发展进程。下列科技成果按时间排序，正确的是（）
①蔡伦改进造纸术 ②火药开始用于军事 ③毕昇发明伙子印刷术 ④指南针普遍应用于航海

A . ②①③④ B . ①②③④ C . ④①③② D . ③①②④

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7. 1895年的公车上书中，康有为痛陈《马关条约》的危害，强烈主张“拒和、迁都、变法”最终得以实践的只有（）

A . 拒和 B . 迁都 C . 变法 D . 革命

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8. (2016八上·芦溪期中) 有人说“1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。”请问“1911年，一道闪电划过”指的是（　　）

A . 洋务运动 B . 辛亥革命 C . 新文化运动 D . 五四运动

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9. 1945年8月，柳亚子赋诗一首：“阔别羊城十九秋，重逢握手喜渝州．弥天大勇诚能格，遍地劳民战尚休。”此诗称颂的是（）

A . 谭嗣同 B . 孙中山 C . 毛泽东 D . 张学良

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10.
某历史兴趣小组的成员自制了一把历史年代尺。它展示了中国共产党80余年的奋斗历程。请你作为合作学习的伙伴，和他一起共同完成年代尺上与标号相对应的内容（）

A . ①开天辟地②第五次反“围剿”失败③澳门回归 B . ①伟大转折②遵义会议③建立社会主义市场经济体制 C . ①开天辟地②长征开始③“十五大”召开 D . ①开天辟地②遵义会议③香港回归

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11. 邓小平同志多次谈到，新中国建立以来，我国的社会主义建设取得了巨大成就，但也犯过“左”或“右”的错误，“左”是主要的。其中，时间最长、影响最严重的“左”的错误是（）

A . 反右派斗争扩大化 B . “大跃进”运动 C . “文化大革命” D . 人民公社化运动

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12.
如图所示是《人民日报》刊发的某会议公报。该会议确定把党和国家的工作重心转移到（）

A . 阶级斗争领域 B . 经济建设领域 C . 组织路线领域 D . 法制建设领域

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13. 某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是（）

A . “以眼还眼，以牙还牙。” B . “别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。” C . “我的附庸，不是我的附庸。” D . “给我一个支点，我将撬动整个地球。”

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14. 一位美国史学家指出：“没有新的原则在17世纪的成功实施，就难以想象英国社会如何能够在18，19世纪和平地实现现代化。”这里“新的原则”是指（）

A . 和平渐进 B . 民主共和 C . 议会至上 D . 三权分立

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15. 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则…变革在许多地方得到普遍的支持。法国的统治是进步的…”。这种“进步”不包括（）

A . 颁布《民法典》 B . 多次打败反法同盟 C . 远征俄罗斯 D . 巩固资产阶级统治

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16. 《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣…他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本即”载明只为心中，最能体现“增强了民族力量”的是（）

A . 发展近代工业 B . 允许土地买卖 C . 加强中央集权 D . 生活习俗西化

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17. 下列自然科学成就中，其影响远超学科范围，已扩展到社会经济思想领域，并对中国近代民主思想产生了重要影响的是（）

A . 杠杆定律 B . 力学三定律 C . 进化论 D . 克隆技术

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18. (2016九上·康巴什月考) 巴黎和会后，一位代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”其“纠缠不清”主要是因为（　　）

A . 加剧了西方国家与苏俄的矛盾 B . 便利了列强共同侵略掠夺中国 C . 助长了法西斯国家的侵略气焰 D . 没有根本上消除列强间的矛盾

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19. (2016九上·康巴什月考) 列宁指出“商业不完全是资本主义的邪恶，它在社会主义经济建设中同样有不可替代的作用，我们今天还不能越过商品经济的发展。”集中体现列宁这一思想的政策是（　　）

A . “战时共产主义”政策 B . 新经济政策 C . 农业集体化政策 D . 重点发展重工业

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20.
观察下面有关二战后初期国际形势的图示。企图“让西欧重新强壮起来”的国家是（）

A . 美国 B . 法国 C . 苏联 D . 英国

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21. 一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他经济上的成功，不如说是政治上的成功。”罗斯福新政在“政治上的成功”主要体现在（）

A . 极大地改善了人民的生活 B . 使经济缓慢地恢复过来 C . 调整和巩固了资本主义制度 D . 加强了中央集权

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22.
下图是1950﹣1970年主要资本主义国家经济年均增长统计图。由此我们可以得出的正确信息是（）

A . 美国失去了世界经济霸主的地位 B . 联邦德国成为第二号资本主义经济大国 C . 西欧各国经济迅速恢复持续繁荣 D . 日本实行“科技立国”促进经济飞速发展

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23. 保罗•肯尼迪在谈到国家的发展时说过这样一种观点：“如果一个国家在战略上过分扩张（如侵占大片领土和进行代价高昂的战争），它就要冒一种风险：对外扩张得到的潜在好处，很可能被为它付出的巨大的代价所抵消。”以下国家的发展史不能佐证其观点的是（）

A . 1799﹣﹣1814 年的法国 B . 1933﹣﹣1945 年的德国 C . 1936﹣﹣1945 年的日本 D . 1941﹣﹣1945 年的苏联

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24. 随着苏联解体、两极解体终结，世界多极化趋势加强，这是继凡尔赛﹣﹣华盛顿体系、雅尔塔体系以来世界格局的第三次变化，导致每次世界格局变化的根本原因是（）

A . 大国对外政策的变化 B . 经济发展不平衡 C . 大国军事力量对比的变化 D . 地区冲突激烈

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二、<b >综合题</b>

25. 对联是中华文化所特有的表达方式，有时也承载着历史的信息。以下是某同学收集的新中国成立以来的给付对联：
对联一：万里河山归人民，五亿群众庆新生对联二：走计划建设道路，做三大改造先锋
对联三：过年储米十余担，压岁存款上千元对联四：杂居聚居遵民意，五区人民得自治
对联五：万紫千红增特色，三通两制促和平对联六：五项原则赢世界，梅开三度谱华章
1. （1）宣告“万里河山归人民，五亿群众庆新生”这种局面出现的重大历史事件是什么？
2. （2）据对联二结合所学知识回答，“一五”计划期间我国桥梁工程建设方面有何重大成就？三大改造何时基本完成？对联三是湖北某农户1980 年张贴的春联，哪一政策的实施使春联中相对富裕现象的出现？
3. （3）对联四反映了建国后中央政府在少数民族地区实行的哪项基本政治制度？对联五体现我国怎样的对台基本方针？对联六中， “梅开三度”是指70 年代新中国取得的外交成就，其中最早的一项是什么？
4. （4）根据以上材料，分析新中国成立以来取得这些重大成就的原因。
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26.
阅读材料，完成下列问题．
材料一：
材料二：
1. （1）观察上图并结合所学知识回答，上述两个国家进行资产阶级革命的共同原因是什么？
2. （2） 19世纪中期，美国、俄国、日本都出现了危机．请根据图片呈现的历史信息，分别指出三国面临的危机是什么？
3. （3）面对社会危机，美国、俄国和日本都采取措施，战胜了危机，请将下表字母代表的相关内容填在答题纸上．
  国名
  美国
  俄国
  日本
  领导人物
  A
  亚历山大二世
  D
  历史事件
  B
  C
  E
  共同作用
  F
4. （4）依据上述材料，归纳欧美主要国家走上资本主义道路的方式有哪些？
5. （5） 1929﹣1933年，资本主义世界经济陷入一片困顿和恐慌之中．为度过这一困难局面，美国实施了哪一措施？有何重大意义？日本和德国又是如何应对这一困难局面的？
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试卷信息

小学

初中

高中

2016年广东省江门市台山市新宁中学中考历史模拟试卷（一）

副标题：

*注意事项：

2016年广东省江门市台山市新宁中学中考历史模拟试卷（一）

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

国名	美国	俄国	日本
领导人物	A	亚历山大二世	D
历史事件	B	C	E
共同作用	F