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2017年中考化学备考专题一:空气相关知识

更新时间:2017-03-17 浏览次数:600 类型:二轮复习
一、单选题
  • 1. (2024·沅江三模) “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,按体积计算,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2 . 下列说法错误的是(  )

    A . 空气是一种宝贵的资源 B . 氧气可用作火箭发射的燃料 C . 相比空气,“人造空气”中的氮气含量低 D . 燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应
  • 2. (2016·齐齐哈尔) 下列有关空气及其成分的说法中不正确的是(  )

    A . 空气污染物包括有害气体和烟尘 B . 空气中分离出的氮气可用于食品防腐 C . 许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼 D . 空气中含量最多的气体是氧气
  • 3. (2016·海南) 据报道,长征七号运载火箭将于2016年6月下旬在海南文昌发射,火箭采用了液氧煤油发动机等新技术,下列说法不正确的是(  )

    A . 液氧是助燃剂 B . 煤油是燃料 C . 液氧是混合物 D . 煤油是有机物
  • 4. (2023八上·绿园期中) 下列关于氧气的说法正确的是(  )

    A . 液态氧可用作火箭的助燃剂 B . 氧气在空气中的体积分数为78% C . 硫在氧气中燃烧发出黄色火焰 D . 鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
  • 5. (2019九上·铁力月考) 甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,他们都能选用的装置是(  )

    A . B . C . D .
  • 6. (2019九下·朝阳开学考) 下列实验操作正确的是(  )
    A . 取用固体药品 B . 收集氧气 C . 二氧化碳的验满 D . 读出液体的体积
  • 7. (2016·怀化) 下列有关氧气的说法,不正确的是(  )

    A . 用燃烧法来测定空气中氧气的含量,可燃物常用红磷 B . 氧气约占空气体积的21% C . 用带火星的木条是否复燃来检验氧气 D . 鱼能在水中生活,证明氧气易溶于水
  • 8. (2016·山西)

    在“创新实验装置”的竞赛中,某化学兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持仪器已略去),引起同学们的兴趣.如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测,预测正确的是(  )


    A . B . C . D .
  • 9. (2016·营口) 下列实验现象描述不正确的是(  )
    A . 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 B . 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳 C . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D . 硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
  • 10. (2021九上·灯塔期中)

    用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是(  )


    A . 使用过量的红磷 B . 把红磷改为蜡烛 C . 恢复到实验开始前的温度才进行测量 D . 不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷
  • 11. (2023九上·奉贤期中)

    化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系.下列选项符合如图所示关系的是(  )



    A

    B

    C

    D

    X

    化合反应

    纯净物

    物理变化

    化学反应

    Y

    氧化反应

    混合物

    化学变化

    化合反应

    A . A B . B C . C D . D
  • 12. (2016·邵阳) 在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯.你认为可能的原因是(  )

    A . 用排水法收集时O2 , 集气瓶装满水 B . 用向上排空气法收集O2 时,导管伸入到集气瓶的底部 C . 用排水法收集O2 时,导管口冒出气泡,立即收集 D . 用排水法收集O2 , 收集满后,在水下盖上玻璃片
  • 13. (2016·湘西) 判断下列化学方程式中,属于分解反应的是(  )

    A . H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O B . 2H2O 2H2↑+O2 C . 2CO+O2 2CO2 D . Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
  • 14. (2016·呼和浩特) 在①合金、黄铁矿、石油、纯碱  ②N2、P,Mg、O2  ③Al2O3、Fe3O4、CuO,SO2三组物质中,每组有一种物质在分类上与其他物质不同,这三种物质分别是(  )
    A . 纯碱、Mg、SO2 B . 黄铁矿、Mg、Al2O3 C . 合金、O2、Fe3O4 D . 纯碱、P,SO2
  • 15. (2016·漳州) 下列实验方案不能达到实验目的是(  )

    实验目的

    实验方案

    A.除去硫酸锌溶液中混有的少量硫酸铜

    往溶液中加入足量的锌粉,过滤

    B.检验氧气

    将带火星的木条伸入集气瓶中,看是否复燃

    C.鉴别氢气和氮气

    闻气体气味,根据气体气味判断

    D.鉴别二氧化碳和一氧化碳

    点燃,看是否能燃烧

    A . A B . B C . C D . D
  • 16. (2017·罗平模拟) 一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见表.下列说法中不正确的是(   )

    物质

    反应前质量

    8g

    35g

    5g

    8g

    反应后质量

    2g

    X

    5g

    42g

    A . X=7g B . 在该反应中,丙物质一定为催化剂 C . 该反应类型是化合反应 D . 参加反应的甲物质的质量为6g
二、填空题
  • 17.

    如图,在实验台上放置两瓶气体,集气瓶A、B中分别盛有CO2、O2、H2中的一种.

    (1)由放置方法判断出A瓶中的气体是 ;

    (2)将带火星的木条伸入B瓶中,若木条复燃,则B瓶中的气体是  .

    (3)将一种碱溶液  (填化学式)倒入B瓶中,振荡,若出现浑浊,则B瓶中是CO2气体.


  • 18.

    规范的实验操作是保证实验安全和实验成功的前提,下面是初中化学中常见的四个实验,请回答下列问题:

    (1)图A所示实验的错误是

    (2)图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是(答出一点即可);

    (3)图C所示实验中的错误会导致所配制溶液溶质质量分数 (填“偏大”、“偏小”或“不变”),正确读出量筒内液体体积的方法是 ;

    (4)图D所示实验的错误操作,可能导致的后果是 .

  • 19.

    根据图1所给出的仪器回答问题:

    (1)小华在实验室制取二氧化碳,他选用的仪器是   (填写序号),实验中,在加入药品时使用了浓度较大的盐酸,那么他制得气体中混入的杂质有 .他若要除去杂质,得到纯净的二氧化碳,需将发生装置的导管口与图2所选装置的导管口相连接的顺序是 ,然后再通入集气瓶中.

    (2)利用小华组装的制取二氧化碳的装置还可用来制取氧气,在此反应中固体物质所起的作用是 .

    (3)若补充一种仪器  (填写仪器名称),再利用题中给出的仪器,还可以组装成另一套制取较纯净氧气的装置,该反应的化学方程式为  ,用此法制取氧气,当气体收集完毕时应进行的操作是 ,再拆除装置,整理仪器.

三、综合题
  • 20. (2016·广东)

    如图是某反应的微观示意图.


    请回答:

    1. (1) B框中的物质属于(填序号:①化合物、②单质、③纯净物、④混合物).

    2. (2) 此反应的化学方程式为,此图说明化学反应前后发生改变的微粒是

  • 21. (2016·株洲)

    现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,它们的转化关系如图所示.其中A为黑色粉末,H为红色粉末,B、E、F、G为单质且G在常温下呈液态,D的溶液呈蓝色.请回答下列问题:



    1. (1) 写出C和H的化学式:C,H

    2. (2) 写出A和E反应生成B和C的化学方程式

    3. (3) 图示5个转化关系中共有个化合反应.

  • 22. (2016·哈尔滨) 分类、类比是学习化学常用的方法.

    1. (1)

      化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质、混合物的分离提纯,探究物质的含量等.因此应将下列实验中的B与(填“A”或“C”或“D”)归为一类,依据是




       A

       B

       C

       D

    2. (2)

      再反应C+CO2 2CO中,具有氧化性的反应物是.请写出一个两种化合物发生反应的化学方程式(其中一种化合物体现氧化性,另一种化合物体现还原性)

  • 23. (2016·葫芦岛) 空气和水是人类生命活动离不开的物质.

    1. (1) 空气中氧气的体积分数约是

    2. (2) 下列行为能导致空气中PM2.5含量增加的是    (填字母)

      A . 大量使用化石燃料 B . 露天焚烧垃圾 C . 发展轨道交通,低碳出行
    3. (3) 自来水厂在净化过程中使用活性炭是利用它的性.

    4. (4) 酸碱度过大或硬度过大的水都不宜饮用,实验室可用测定水的酸碱度;生活中可通过降低水的硬度.

    5. (5) 面对日益匮乏的淡水资源,节约用水已成为每个公民的责任,请你写出一种生活中节约用水的做法

  • 24. (2016·毕节)

    氧气是一种化学性质比较活泼的气体.以下是实验室制取氧气的装置,请按照要求回答下列问题:


    1. (1) 实验室用如图装置制备氧气的化学方程式是,收集完氧气后,停止加热时,先要

    2. (2) 将红热的铁丝伸入收满氧气的集气瓶中时,要预先在集气瓶里装少量的水,其作用是;反应的化学方程式为

    3. (3) 硫粉在氧气中燃烧的化学反应方程式为,生成了一种带有气味的气体,该气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成

  • 25. (2016·深圳)

    某化学实验小组需制备O2并进行O2部分性质实验,结合以下装置,回答下列问题:

    1. (1) 甲同学利用KClO3和MnO2制备O2 , 其发生装置应选用上述装置中的( 选填装置对应的字母),收集O2的方法是(只填一种),可用检验O2

    2. (2) 乙同学提出可用H2O2和MnO2制备O2 , 本着废物利用的原则,可以从甲同学制备O2后剩余的固体中提取MnO2 , 则提取MnO2的操作步骤依次为:①溶解、②、③洗涤、④干燥,其中步骤②比①多使用了一种玻璃仪器,该仪器名称是,请写出乙同学制O2的化学方程式:

    3. (3) 丙同学欲用少量的KMnO4和较多量的KClO3固体混合物加热,以较快制备较多量O2 , 你认为是否可行?,(填“可行”或“不可行”),请说明理由:

    4. (4) 丁同学将硫粉置于收集到的O2中燃烧,可观察到发出火焰(填火焰颜色),其产物的名称是,它是形成酸雨的主要原因.

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