江苏省苏州市2018-2019学年九年级上学期化学期中模拟考...

更新时间：2018-11-14 浏览次数：324 类型：期中考试

一、单选题

1. (2022九上·亭湖期中) 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）

A . 牛奶变酸、水力力电 B . 干冰升华、钢铁生锈 C . 酒精挥发、蜡烛熔化 D . 光合作用、木炭燃烧

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2. (2018九上·苏州期中) 下列物质属于纯净物的是（）

A . 煤 B . 加碘食盐 C . 水 D . 酱油

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3. (2018九上·苏州期中) “富硒茶”能补充微量的硒，这里的“硒”指的是（）

A . 原子 B . 分子 C . 单质 D . 元素

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4. (2018九上·苏州期中) 实验中试管(其它相关仪器已省略)的朝向与实验项目不相对应的是（）

A . 液体加热 B . 洗干净的试管放置方法 C . 排空气法搜集二氧化碳 D . 加热固体

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5. (2019九上·岐山期中) 下列有关水的认识错误的是（）

A . 水是一种氧化物 B . 自然界中的水过滤后变成纯水 C . 水的蒸馏是物理变化 D . 硬水和软水可用肥皂水鉴别

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6. (2018九上·苏州期中) 下列化学用语中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的（）

A . H B . He C . H₂ D . H₂O

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7. (2018九上·相城期中) 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）

A . 用托盘天平称量2. 53 g的食盐固体 B . 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由红色变为紫色 C . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 D . 用50 mL酒精和50 mL蒸馏水配制100 mL酒精溶液

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8. (2020·娄底模拟) 下列关于空气的说法中，错误的是（）

A . 工业上采用分离液态空气法获得氧气 B . 二氧化硫是空气污染物之一 C . 空气中氧气质量占空气质量的21% D . 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

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9. (2018九上·苏州期中) 下列物质的化学式书写正确的是（）

A . 硝酸：NO₃ B . 碳酸钠：Na₂CO₃ C . 氧化铁：FeO D . 氯化锌：Zncl₂

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10. (2024九上·陕州期末) 钼是植物和人体中重要的微量元素，是组成眼睛虹膜的重要成分，虹膜可调节瞳孔大小，保证视物清楚。已知Na₂MoO₄是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是（）

A . ＋6 B . ＋5 C . ＋4 D . ＋7

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11. (2018九上·苏州期中) 如图甲是元素周期表中铝元素的部分信息，图乙是铝原子的结构示意图。则下列说法错误的是（）

A . 铝元素原子核内的质子数为13 B . 铝的相对原子质量为26.98 C . 化学反应中铝原子易失电子变成Al^＋3 D . 铝元素在化合物中的化合价通常为＋3价

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12. (2023九上·富民期中) 下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是（）

A . 自然界中水的天然循环——水分子不断运动 B . 天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变大 C . 电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变 D . 通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同

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13. (2018九上·苏州期中) 下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是（）

A . 2Cu中的“2”表示2个铜元素 B . Fe²⁺中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 C . H₂S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子 D . Al₂( $\text{[math]}$ ₄)₃中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价

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14. (2018九上·苏州期中) 下列有关二氧化碳的说法错误的是（）

A . 二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳气体不能用排水法收集 B . 二氧化碳是能加快绿色植物光合作用，可用作温室气肥 C . 液态二氧化碳用于灭火，利用了CO₂不助燃、不可燃、密度大于空气的性质 D . 干冰气化时要吸收大量的热，可用作制冷剂

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15. (2024九上·嘉荫月考) 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）

序号	实验事实	影响化学反应的因素
A	铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧	反应物浓度
B	碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应	反应温度
C	双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解	有、无催化剂
D	铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧	反应物的种类

A . A B . B C . C D . D

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16. (2018九上·苏州期中) 根据下列四种微粒的结构示意图判断，下列说法正确的（）

A . ①③两图所示的微粒化学性质相似 B . ②图是一种稀有气体的原子结构示意图 C . ④图所示的微粒是一种阴离子 D . ③④两图表示的是同种元素的不同微粒

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17. (2018九上·苏州期中) 学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（）

A . 为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气 B . 绿色食品是不含任何化学物质的食品 C . 青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，因此需要经常补充钙单质 D . 有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金

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18. (2018九上·苏州期中) 括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是（）

A . 面粉和食盐（加水，振荡） B . 硬水与软水（加肥皂水，振荡） C . 蒸馏水与食盐水（过滤） D . 白酒和食醋（闻气味）

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19. (2019九上·农安期中) 香烟的烟雾中含有4000多种化学物质，其中大多数是有害物质，而危窨较大的物质是一氧化碳、尼古丁(化学式为C₁₀H₁₄N₂)、焦油和重金属盐。下列关于尼古丁的说法正确的是（）

A . 尼古丁是由三种元素组成的混合物 B . 尼古丁中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为10：14：2 C . 尼古丁由碳原子、氢原子、氮原子构成 D . 尼古丁中氢元素的质量分数最小

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20. (2018九上·苏州期中) 用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）

A . 铜粉用量的多少，不会影响实验结果 B . 实验结束后冷却到室温才能读数 C . 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应 D . 在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5

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21. (2018九上·苏州期中) 如图是工业上分离液态空气制取氧气的微观示意图，分析图示并结合有关知识，判断下列说法中正确的是（）

A . 空气比等质量的液态空气体积大的原因是空气中分子体积比液态空气中分子体积大 B . 液态空气和空气中分子都在不断运动且运动速度相同 C . 工业上根据氧气和氮气的沸点不同分离得到氧气 D . 分离液态空气制取氧气的微观实质是变化前后分子的种类发生改变，而原子种类不改变

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22. (2018九上·苏州期中) 下列对实验过程中出现的问题的处理方法错误的是（）

A . 添加液体时，倒入的液体过多可将多余的液体倒回原试剂瓶 B . 实验中不慎打翻酒精灯，可用湿抹布盖灭 C . 用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1S后取出，比较火焰各层温度 D . 用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集后出现倒吸现象，可立刻松开试管上的橡皮塞

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23. (2018九上·苏州期中) 如图装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也采用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。下列说法正确的是（）

A . a导管连接病人吸氧气的塑胶管 B . b导管连接供给氧气的钢瓶 C . 该装置可用来观察是否有氧气输出 D . 该装置无法用来观察氧气输出速率的快慢

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24. (2019九上·兴国期中) 小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图像是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（）

A . 一定质量木炭在足量氧气中燃烧 B . 加热一定量的高锰酸钾制取氧气 C . 用相等质量的氯酸钾来制取氧气 D . 过氧化氢和二氧化锰制取氧气

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25. (2018九上·苏州期中) 现有下列三组物质：①Cu、Mg、P、Au； ②CO₂、CuO、P₂O₅、H₂O：③液氧、糖水、加碘食盐、空气。每组中各有一种物质在分类上与组内其它物质不同，这三种物质分别是（）

A . P、CuO、液氧 B . Cu、CO₂、糖水 C . Au、CuO、液氧 D . Mg、H₂O、加碘食盐

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二、填空题

26. (2018九上·苏州期中) 化学用语是学习化学的重要工具。
1. （1）写出下列微粒的化学符号：
  ①2个氢原子；②5个硫离子；③3个钙离子；④保持氮气化学性质的最小粒子；⑤海洋中含量最高的元素；⑥n个铵根离子。
2. （2）用下列字母序号填空：A．活性炭B.碳酸C.镁D.二氧化碳E.氧气F.一氧化碳
  ①可做冰箱除臭剂； ②可用于制作照明弹，燃烧时发出耀眼的白光；③汽水中含有的一种酸是；④可用作温室气体肥料；⑤供给动植物呼吸的是； ⑥有毒的气体是。
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三、简答题

27. (2018九上·苏州期中) 眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的图片：
1. （1）所标物质中含有的金属单质是(填化学式)。
2. （2）夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈生成了铜绿[Cu₂(OH)₂CO₃]，铜绿由种元素组成。铝比铜更耐腐蚀，因为铝的表面能形成一层致密的氧化膜——氧化铝，请写出其化学式，画出铝离子的结构示意图。
3. （3）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，此反应类型属于反应；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起作用。
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28. (2018九上·苏州期中) 写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题。
1. （1）实验室用双氧水和少量二氧化锰混合物制取氧气：，其中二氧化锰的作用是。
2. （2）加热碱式碳酸铜固体_：，固体的颜色变化为。
3. （3）碳酸氢铵常温下易分解：，该反应属于反应（填基本反应类型）。
4. （4）镁条在空气中燃烧，，燃烧的镁条应用夹持置于石棉网上。
5. （5）盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜：，该白膜最方便的除去方法是先加入浸泡再用清水冲洗。
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29. (2018九上·苏州期中) 水是人类重要的自然资源，人类的生活、生产都离不开水。
1. （1）自然界的水都不是纯水。自来水厂(如图甲)利用沉淀、过滤、和消毒等方法净化水。在实验室进行过滤操作时，需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、、。自来水厂对水净化的过程中，用到一种新型的消毒剂是+4价氯的氧化物，其化学式为。
2. （2）取某小区等量的自来水和直饮水(如图乙)，分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较(填“大”或“小”)。
3. （3）生活中硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是。
4. （4）某同学用电解水的方法探究水的组成，按图丙所示装置进行实验。电解时，能转化为化学能；该反应的文字表达式为；已知在相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气，那么，在a、b两玻璃管中气体的体积比的测定结果比2：1略(填“小”或“大”)。
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四、实验题

30. (2018九上·苏州期中) 某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质，请结合下图回答有关问题。
1. （1）写出仪器a的名称：。
2. （2）选择装置A用高锰酸钾来制取氧气，发生反应的文字表达式为；在试管口放一小团蓬松的棉花团，目的是。
3. （3）采用装置B制取氧气时，锥形瓶中应放的药品是(填化学名称)。
4. （4）收集氧气可以选择装置C，原因是；用此方法收集氧气，验满的方法是。
5. （5）选择气体收集装置中的E收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用。
  ①选择气体收集装置中的E，理由是。
  ②收集完气体后，测得其纯度明显偏低，可能的原因有(填字母)。
  a.高锰酸钾中混入了二氧化锰
  b.收集前，集气瓶中未注满水
  
  c.收集后，集气瓶中仍有少量水
  d.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
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五、推断题

31. (2018九上·苏州期中) 已知A～G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：
1. （1）物质B在反应①中的作用是。
2. （2）检验气体D的方法是。
3. （3）若F为黑色固体，写出反应③的符号表达式。若G为黑色固体，写出反应③的符号表达式。
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六、计算题

32. (2018九上·苏州期中) 在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取．碘元素对人体有着至关重要的作用．如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明．请回答下列问题：
1. （1）碘酸钾的相对分子质量；
2. （2）碘酸钾中碘元素的化合价为多少；
3. （3）碘酸钾（KIO₃）中，碘元素的质量分数是多少；（计算结果精确到0.1%）
4. （4）若成人每天摄入5g这样的“碘盐”，在5g这样的“碘盐”中至少需要加入多少mg碘酸钾．（写出计算过程，计算结果精确到0.01）
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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