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2016-2017学年吉林省辽源市田家炳高中友好学校联考高二...

更新时间:2017-03-20 浏览次数:610 类型:期末考试
一、选择题
二、非选择题
  • 40. (2017高二上·辽源期末) 图为人体反射弧模式图.根据图分析回答

    1. (1) 图中1是
    2. (2) 神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为;当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为 , 因而与邻近未兴奋部位形成了局部电流使兴奋依次向前传导.
    3. (3) 兴奋在神经元之间是通过来传递的,神经元间兴奋传递的方向只能是
  • 41. (2017高二上·辽源期末) 如图为种群年龄组成3种类型的示意图,请据图作答:

    1. (1) 图示A,B,C各为什么类型?A;B;C
    2. (2) 种群C的密度会 , 在我国实行计划生育是因为我国人口的年龄组成是图(填代号)所示的类型,若不实行计划生育,我国人口种群密度会逐年 . 人口控制的目标是力争使人口年龄的组成趋于图(填代号).
    3. (3) 濒于灭绝的生物其年龄组成的类型可能是(填代号).
  • 42. (2017高二上·辽源期末)

    食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如图所示的食物网.请分析回答:



    1. (1) 该生态系统的成分中,草属于 , 猫头鹰属于 . 食虫鸟处于第营养级.

    2. (2) 该食物网的各种生物中,含有能量最多的是 , 该生态系统的能量最终来源是 , 其能量流动的特点是

    3. (3) 在生态系统的物质循环中,碳元素以形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过作用将碳元素返回无机环境中去.

  • 43. (2017高二上·辽源期末) 如图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程.请据图回答问题.

    1. (1) 图中②为细胞,④为细胞,⑦为细胞.
    2. (2) ⑦与④功能上的区别是 , 由④分化为⑦的过程中,④细胞核内的通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为的模板.
    3. (3) 抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为
    4. (4) 过程⑤表示 , 过程⑥表示
  • 44. (2017高二上·辽源期末) 如图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验,请据图完成下列问题:

    1. (1) 不生长也不弯曲的是;直立生长的是;生长且向左弯曲的是
    2. (2) 该实验可证明:生长素的产生部位和作用分别是

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