2016-2017学年吉林省松原市宁江区九年级上学期期末化学...

更新时间：2017-03-20 浏览次数：752 类型：期末考试

一、单项选择题

1. (2019九上·庐阳期中) 以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是（）

A . 铝土矿炼铝 B . 天然气燃烧 C . 木材制桌椅 D . 海水提取镁

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2. (2017九上·宁江期末) 下列物质不属于合金的是（）

A . 氧化铁 B . 生铁 C . 不锈钢 D . 青铜铺设人行便道

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3. (2017九上·宁江期末) 下列日常生活中的物质属于纯净物的是（）

A . 黄酒 B . 空气 C . 金刚石 D . 矿泉水

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4. (2017九上·宁江期末) 把少量的下列物质放入水中充分搅拌后可以得到溶液的是（）

A . 橄榄油 B . 雪花面粉 C . 乙醇 D . 液氧

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5. (2023九上·乌当月考) 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是（）

A . 点燃酒精灯 B . 氧气验满 C . 液体加热 D . 量9.5mL液体

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6. (2017九上·宁江期末) 下列控制雾霾的措施正确的是（）

A . 直接燃烧煤炭 B . 露天焚烧秸秆 C . 大量使用燃油汽车 D . 充分利用太阳能

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7. (2018九上·大石桥期末) 如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（）

A . 点燃混合气体，使一氧化碳转变成二氧化碳 B . 把混合气体通入石灰水中 C . 使混合气体通过灼热的氧化铜 D . 把混合气体从一容器倒入另一容器

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8. (2017九上·简阳期末) 武广高速全程都是无缝铁轨．无缝铁轨不可能一次成型，它是在铺设时将短轨通过反应：2Al+X $\text{[math]}$ Al₂O₃+2Fe焊接而成．根据质量守恒定律推断，X的化学式是（）

A . FeO B . Fe₃O₄ C . FeO₂ D . Fe₂O₃

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9. (2017·雁江模拟) 如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是（）

A . ①变红，③不变红 B . ④变红，③不变红 C . ①、④变红，②、③不变红 D . ④比①先变红，②、③不变红

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10. (2017·大石桥模拟) 下列物质不能由金属和酸反应直接制成的是（）

A . AgCl B . FeCl₂ C . MgCl₂ D . AlCl₃

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二、填空题

11. (2017九上·宁江期末) 请用恰当的化学用语表示
1. （1）保持氧化汞化学性质的最小微粒
2. （2） 2个硫酸根离子
3. （3）乙醇
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12. (2017九上·宁江期末) 已知A、B两种固体的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题：
1. （1）在t₁℃时，溶解度AB（填＜、=、＞）．
2. （2）将A的某溶液温度从t₂℃降至t₁℃，溶液（填一定会、可能会、一定不会）有晶体析出．
3. （3）欲使t₁℃时B的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的措施是．
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13. (2017九上·宁江期末) 碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一．
1. （1）坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的C₆₀都是由碳元素组成的（填“单质”或“化合物”）．
2. （2）市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料，经过一系列生产工艺精细加工而成．它具有疏松多孔的结构，具有极强的性，可以用于除去装修产生的有害气体．
3. （3）书画《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作，此图能够保存至今而不变色的原因是．
4. （4）下列图片所示的CO₂的用途中，主要利用了其溶解性的是（填字母序号）．
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三、简答题

14. (2017九上·宁江期末) 随着经济的发展，能源与环境问题日益受到人们的关注和重视．
1. （1）三大化石燃料是煤、、天然气．
2. （2）三大化石燃料的大量使用，会产生二氧化氮等气体污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．防治酸雨产生的措施是．（写出一点）
3. （3）化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有（写一种即可）．
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15. (2017九上·宁江期末) 请用化学方程式表示下列反应原理．
1. （1）天然气的燃烧．
2. （2）用澄清石灰水检验二氧化碳．
3. （3）用一氧化碳还原赤铁矿．
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16. (2017九上·宁江期末) 根据下列实验示意图回答相关问题：
1. （1）甲实验中发生反应的化学方程式为．
2. （2）乙实验中，热水的作用是．
3. （3）丙装置的不足之处是．
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四、实验与探究题

17. (2017九上·宁江期末) 通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律．如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：
1. （1）用A装置可制取的气体是，化学反应方程式为．
2. （2） B、C两装置都可用作实验室制取H₂的发生装置，写出实验室制取氢气的化学方程式．
3. （3） C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是．在实验室制取CO₂时，若隔离网改用铁丝做成，产生的后果是（答一条即可）．
4. （4）实验室用B装置制取二氧化碳一般有以下步骤：
  ①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向锥形瓶内放入石灰石，操作顺序正确的是
  
  A . ①②③④⑤ B . ②①③④⑤ C . ②①⑤③④ D . ③④⑤②①
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18. (2017九上·宁江期末) 化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图所示），于是他们对这个异常现象进行了探究．
1. （1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭．将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是．
2. （2）对气体来源的探究：
  【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立
  实验步骤及现象
  结论
  假设不成立．
  【假设2】乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体．他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊．他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊．
3. （3）【结论】通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与反应产生了这种气体．
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