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2016-2017学年江苏省徐州市沛县九年级上学期期末模拟化...

更新时间:2017-03-20 浏览次数:556 类型:期末考试
一、选择题
二、非选择题
  • 19. (2017九上·沛县期末) 回答下列问题:
    1. (1) 用元素符号、离子符号、化学式、化学方程式等化学用语填空:

      ①人体中含量最多的物质是;②干冰; ③铁锈的主要成分是

      ④“大脖子病”患者应补充的元素;⑤两个五氧化二磷分子

      ⑥氯化钠溶液能导电的原因是含有能自由移动的⑦澄清石灰水中的溶质

      ⑧硬水中含有的较多的金属离子是⑨铝制品不易生锈的原因

    2. (2) 写出下列符号中数字“2”的含义①Cu2+ O③N2
  • 20. (2017九上·沛县期末) 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.据图回答:

    1. (1) 50℃时,乙物质的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为
    2. (2) 通过加溶质、蒸发溶剂和加热都能将接近饱和的溶液变为饱和溶液的物质是
    3. (3) 50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,析出晶体最多的是,所得溶液中溶质质量分数最小的是
    4. (4) 若除去甲中混有的少量乙时,有以下实验步骤:

      ①常温下溶于水②过滤 ③降温结晶④蒸发浓缩.

      合理的先后顺序是

  • 21. (2017九上·沛县期末) A﹣F这6种物质都是初中化学常见的物质,已知A是光合作用产生的气体单质,B是最常用的溶剂,D是很不稳定的酸,它们之间的转化关系如图所示(图中涉及的三个化学反应只省略了反应条件)
    1. (1) A的化学式为
    2. (2) F可以是固体,也可以是气体,写出气体F与A反应生成C的化学方程式
    3. (3) 写出B和C反应生成D的化学方程式
  • 22. (2017九上·沛县期末) 结合图示实验装置,回答下列问题.

    1. (1) 图中仪器的名称:a,b
    2. (2) 用高锰酸钾制取较纯净的氧气,反应的化学方程式是,收集装置是 (从“D”、“E”、“F”中选择),收集满的现象是
    3. (3) 若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气,则锌粒应放在处(填“e”或“f”),反应的化学方程式是,基本反应类型是,C装置的优点是(写一条)
    4. (4) 加热无水醋酸钠和碱石灰能得到甲烷,则实验室制取甲烷的发生装置选;已知甲烷的密度小于空气,难溶于水,若用G装置收集甲烷,不论瓶中装满水或空气,均应从端通入(填“c”或“d”).写出甲烷燃烧的化学方程式
    5. (5) NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.实验室收集NO只能用排水集气法.对NO的猜想或评价不正确的是

      A.易溶于水  B.可能极易与氧气反应  C.易与水反应  D.有害无利

    6. (6) 利用图2所示装置研究二氧化碳的性质.在漏斗中入一个塑料瓶盖,在瓶盖中放入几粒石灰石,再向瓶盖中倒入少量稀盐酸(不超过塑料瓶盖),一段时间后,烧杯中的两只蜡烛依次熄灭.写出塑料瓶盖中发生反应的化学方程式,该实验(填“能”、“不能”)证明二氧化碳的密度比空气大.
  • 23. (2017九上·沛县期末) 探究金属的性质时,将光亮镁条放入一定量的稀盐酸中,产生大量气泡后静置,出现灰白色固体.化学兴趣小组对该现象作如下探究.
    1. (1) 产生气泡反应的化学方程式
    2. (2) 对反应后的混合物经过下列操作:、洗涤、一定温度下烘干得灰白色固体,对灰白色固体作如下猜测,并进行实验.
    3. (3) 【猜想假设】小华认为灰白色沉淀为碳酸镁(MgCO3),其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想,理由是

      小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多,灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体.

      小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒.

    4. (4) 【实验探究1】

      ①取试管中的上层清液,加入适量的氯化镁固体,氯化镁固体(选填“溶解”或“不溶解”),小宇猜想错误.

      ②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中,(选填“有”或“没有”)气泡冒出,小彤猜想错误.

      基于以上探究与分析,原有猜想均遭到了否定.

      【查阅资料】(i)镁与饱和氯化镁溶液反应时,会生成灰白色碱式氯化镁Mgx(OH)yClz•mH2O,其不溶于水,能与盐酸反应.(ii)HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓,AgCl是一种白色沉淀.

    5. (5) 【实验探究2】

      他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热,将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内,玻璃棒上的溶液出现白色浑浊,证明产生了气体.

    6. (6) 【反思拓展】

      (i)做镁与稀盐酸反应的实验时,镁条的用量宜少不宜多.

      (ii)将铁片和铜片分别放入稀硫酸中,写出反应的化学方程式据此推测出铁的活动性比铜.还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱,该反应的化学方程式为

  • 24. (2017九上·沛县期末) 某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量.同学们称取了11.4g钢样品,投入装有20.0g稀盐酸(足量)的烧杯中(烧杯质量也为20.0g).在化学反应过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行了四次称量,记录如下表:
    1. (1) 反应中产生氢气多少克?
    2. (2) 这种钢样品中铁的质量分数是多少?(精确到0.1%)

      反应时间

      t0

      t1

      t2

      t3

      烧杯和药品的质量(克)

      51.4

      51.2

      51.0

      51.0

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