①表明扶残济困是我们每个公民的基本权利
②肯定了向残疾人献爱心是道德和法律的共同要求
③启示青少年要关爱他人生命，养成亲社会行为
④是亲近社会、关爱社会的表现
①对畏罪潜逃的人，能不能为其提供住所
②对处于困境和危难的人，能不能伸出援助的手
③对遭遇挫折和不幸的人，能不能给予同情和关心
④在共同的事业中，能不能与别人分享
①有利于构建书香社会
②是为了获得经济利益
③有利于形成共同分享的良好社会氛围
④是一种亲社会行为
①克服对社会冷漠情绪和看客现象
②遵守社会公德，提升个人修养
③善于明辨是非，养成亲社会行为
④拒绝各种不良的诱惑与假恶丑
①热情服务社会
②关注社会的热点和焦点问题，关注身边的大事小事
③自觉遵守社会公德和秩序
④爱护公共设施和环境
⑤严厉打击违法犯罪行为
①能缓解平时的学习压力，避免产生厌学情绪
②能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为
③不利于形成良好的学习习惯和生活态度
④有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯
①只要你想学习，在网络上随时可以找到学习资源和指导者
②网络可以为我们的学习提供便捷的条件
③我们只要正确利用网络，网络便能够为我们带来益处
④网络可以为我们解决实际学习中的一切问题
①浪费学习的时间 ②损害身心健康
③一定会走向违法犯罪 ④影响人际交往
①学会独立思考，增强自我控制能力
②树立法律意识，理性参与社会公共生活
③增强义务意识，严厉打击网络谣言
④树立权利意识，坚持自由表达言论
①为了避免伤害，拒绝上网
②自觉抵制网上的不良诱惑
③正确认识网络，用其所长、避其所短
④遵守道德和法律，文明上网
①青少年要远离网络
②明辨是非，理性对待社会新兴事物
③网络是把双刃剑，有利也有弊
④网络游戏有百害而无一利，拒绝网络游戏
材料：近期，高安市某中学组织七年级全体学生，“兵”分八路，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。学生们实地参观了当地著名企业，在市环保局、电信局和工商局聆听三局负责人对科技发展和对人才需求的精彩演讲。同学们还来到市消防大队饶有兴趣地听消防官兵讲解消防知识。此次社会实践活动，同学们亲眼看到了当地经济发展的“品牌”和“亮点”，备受鼓舞。通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。
材料一：中国互联网络信息中心数据显示，截至2016年12月，我国青少年网民（19岁以下）约占全体网民的23.4%，达1.7亿。而未成年人犯罪中高达80%是由于受互联网色情、暴力等不良信息内容影响诱发。
材料二：“腾讯儿童”网站发布的《中国青少年网络使用与保护调研报告》显示，我国青少年网民在使用互联网的过程中弹出色情图文、视频等的比例高达71.1%，网聊中接收到色情图文、音视频等的比例高达43.1%，网络色情游戏、动漫的比例高达31.2%。
材料三：2017年2月，我国第一份《未成年人网络保护条例(送审稿)》完成向社会各界的意见收集工作，条例中规定“禁止未成年人在每日0：00至8：00使用网络游戏服务”“禁止网站散发暴力、色情、低俗、炫富、仇富的信息”，这些规定引发各界关注。向未成年人提供网络保护，已经是一个迫在眉睫的重大问题；家庭、学校、社会都有责任预防和干预未成年人沉迷网络。
材料：如今，网络“微博”、手机短信等现代信息技术工具，已成为广大人民群众参政议政的平台。对此，有人认为，在“微博”“短信”上公民可以随心所欲地发表言论，不受任何限制。
材料：2017年6月20日，丰润区丰润镇南台小学来了一位特殊的客人——年过七旬的赵奶奶，她在6月16日独自骑车外出时不慎跌倒，致脚部擦伤，手部受伤出血。当时，正赶上南台小学放学，一位男同学购买了创口贴和矿泉水为赵奶奶清洗包扎了伤口。老人来学校就是想找到这位好学生并表示感谢。经过老师们的查找，最后确定是五年级的党新鹏。老人执意要拿出钱表达谢意，被党新鹏谢绝了。为此，学校特别召开表彰大会，号召大家向党新鹏同学学习。
