福建省福州市马尾区2017-2018学年八年级上学期生物期中...

更新时间：2018-11-21 浏览次数：250 类型：期中考试

一、选择题

1. (2017八上·马尾期中) 身体呈辐射对称的动物是（　　）

A . 蛔虫 B . 涡虫 C . 田螺 D . 水螅

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2. (2017八上·马尾期中) 低等的动物中，有些种类是有口无肛门的，它们是（　　）

A . 蛔虫和涡虫 B . 涡虫和水螅 C . 田螺和水螅 D . 水螅和蛔虫

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3. (2017八上·马尾期中) 扁形动物的猪肉绦虫，可以寄生在人体的消化道内，它最发达的器官是（　　）

A . 感觉器官 B . 运动器官 C . 生殖器官 D . 消化器官

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4. (2017八上·马尾期中) 蚯蚓区别于蛔虫的最主要特征是（　　）

A . 身体有分节现象 B . 身体呈圆柱形 C . 体表有角质层 D . 有口无肛门

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5. (2017八上·马尾期中) 河蚌的下列结构中，分泌物能形成贝壳是（　　）

A . 足 B . 鳃 C . 出水管 D . 外套膜

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6. (2017八上·马尾期中) 如图标注中表示缢蛏运动器官的是（　　）

A . ① B . ② C . ③ D . ②③

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7. (2017八上·马尾期中) 大闸蟹在生长过程中有蜕皮现象，所蜕的“皮”是（　　）

A . 角质层 B . 卵壳膜 C . 外套膜 D . 外骨骼

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8. (2017八上·马尾期中) 从鱼的鳃盖后缘流出的水中，成分增加的是（　　）

A . 二氧化碳 B . 营养物质 C . 含氮废物 D . 氧气

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9. (2017八上·马尾期中) 不利于保护两栖动物的做法是（　　）

A . 少用农药 B . 填湖盖房 C . 净化污水 D . 保护湿地

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10. (2017八上·马尾期中) 蝌蚪区别于青蛙的显著特征是（　　）

A . 用肺呼吸 B . 用鳃呼吸 C . 水中生活 D . 陆上生活

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11. (2017八上·马尾期中) 蜥蜴头部能灵活转动，主要原因是（　　）

A . 体内有脊柱 B . 关节很灵活 C . 头部较小 D . 具有颈部

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12. (2017八上·马尾期中) 家鸽体内最发达的肌肉是（　　）

A . 肱二头肌 B . 肱三头肌 C . 胸肌 D . 膈肌

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13. (2020八上·河西期中) 鸟类的食物残渣能很快随粪便排出体外，对于飞行的意义是（　　）

A . 减少营养物质的消耗 B . 减轻鸟类的体重 C . 避免有害物质的吸收 D . 增强消化能力

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14. (2017八上·马尾期中) 野外看到一只身上被毛的动物，可以迅速判定它是（　　）

A . 爬行动物 B . 哺乳动物 C . 两栖动物 D . 节肢动物

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15. (2017八上·马尾期中) 如图的a、b分别代表蜈蚣和蝗虫，阴影部分代表它们之间的共同点，阴影表示的是（　　）

A . 有三对足 B . 都靠翅飞行 C . 体表有外骨骼 D . 以小型动物为食

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16. (2023八上·房县月考) 在干燥环境中的蚯蚓会很快死亡，原因是它身体的细胞得不到（　　）

A . 营养物质 B . 二氧化碳 C . 氧气 D . 无机盐

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17. (2017八上·马尾期中) 如图是关节结构示意图．①﹣⑤代表相应的结构，下列描述正确的是（　　）

A . ①关节窝﹣有关节软骨 B . ②关节囊﹣使关节灵活 C . ③关节头﹣使关节牢固 D . ④关节腔﹣内有滑液

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18. (2017八上·马尾期中) 关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（　　）

A . 运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 B . 所有的骨在运动中都能够活动 C . 运动只需要运动系统就可以完成 D . 关节能绕着骨转动产生运动

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19. (2017八上·马尾期中) 下列动物行为中属于学习行为的是（　　）
①鹦鹉学舌 ②蜜蜂筑巢 ③蜘蛛结网 ④老马识途．

A . ②④ B . ②③ C . ①④ D . ①③

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20. (2017八上·马尾期中) 举手、投足等动作，都是运动的结果．一般包括：“①骨绕着关节转动；②骨骼肌受到神经传来的兴奋收缩；③相应的骨受到牵拉”等．这些步骤发生的正确顺序是（　　）

A . ①②③ B . ①③② C . ②①③ D . ②③①

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21. (2017八上·马尾期中) 下列关于动物形态结构与生理功能相适应的叙述中，错误的是（　　）

A . 蜥蜴体表覆盖着角质鳞片，可以防止体内水分的散失 B . 燕子每呼吸一次，肺和气囊就分别进行一次气体交换 C . 鱼鳃中有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸 D . 兔的牙齿分化出门齿和臼齿，有利于切断和磨碎草料

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22. (2017八上·马尾期中) 杜鹃自己不孵卵，它将受精卵产到云雀的巢中，由云雀来替它孵卵并喂食雏鸟．对云雀这种行为的解释，正确的是（　　）
①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传物质决定的 ④由环境因素决定的．

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③

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23. (2023八上·溆浦期中) 某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（）
动物
甲
乙
丙
丁
完成取食前的尝试次数
75
158
32
6

A . 甲→乙→丙→丁 B . 乙→甲→丙→丁 C . 丁→丙→甲→乙 D . 甲→丁→丙→乙

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24. (2017八上·马尾期中) 丹顶鹤具有“喙长、颈长、足长”的特点，最适合它的自然环境是（　　）

A . 湿地 B . 湖泊 C . 森林 D . 戈壁

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25. (2017八上·马尾期中) 关于恒温动物的描述，不正确的是（　　）

A . 分布范围要比变温动物更广 B . 冬季到来时都需要冬眠 C . 学习行为比变温动物更复杂 D . 身体有完善的保温结构

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二、判断题

26. (2017八上·弥勒期中) 节肢动物的附肢分节，身体不分节.(判断对错)

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27. (2017八上·马尾期中) 动物的学习行为不利于适应变化的环境.（判断对错）

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28. (2017八上·马尾期中) 大多数软体动物都生有贝壳.（判断对错）

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29. (2017八上·马尾期中) 前肢变成翼，是鸟类适于飞行的重要特征.（判断对错）

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30. (2017八上·马尾期中) 章鱼、带鱼、鱿鱼和墨鱼都不是鱼.（判断对错）

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三、连线题

31. (2017八上·马尾期中) 把下列左边的结构和中间的动物以及右边的动能用直线联系起来．
体表有鳞片                a、蜥蜴   A、起着保护作用
体表有角质鳞片            b、鲤鱼   B、能辅助呼吸
湿润的皮肤密布毛细血管    c、青蛙   C、防止体内水分消失
胸骨上有龙骨突            d、白鹭   D、附着发达的胸肌
牙齿分化成门齿和臼齿      e、家兔   E、有助于摄食和消化

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四、综合题

32. (2017八上·马尾期中) 如图是动物的类群的部分知识导图，请据图作答
1. （1）根据体内有无，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．
2. （2）图中的序号相应的内容分别是：①、②、③．
3. （3）鱼类与人类的关系表现在可以，有的还可以供人类观赏．
4. （4） A、B两种动物，更能适应陆地生活的是，因为它的卵表面有坚韧的保护，生殖和发育都脱离了对环境的依赖．
5. （5）请写出2点关于鸟类比“B”动物分布范围更广的理由．
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33. (2017八上·马尾期中) 请你说出一种能随着饮食进入人体的寄生虫，然后说说要怎样预防它进入你的身体．．

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34. (2017八上·马尾期中) 经常做引体向上，可以让上身的肌肉得到锻炼，练出健美的体型．做引体向上时，需要骨、关节和骨骼肌的协调配合．
1. （1）手臂用力，拉动身体向上运动，此时图1处于收缩状态的肱二头肌是（填序号）；肌肉①收缩时拉动前臂绕着肘关节（填序号）发生运动．此时肱三头肌呈现状态．说明一个动作的完成，至少需要组肌肉相互配合活动．肌肉的协调配合，需要系统的调节．做引体向上时，各系统互相配合使肌肉细胞获得足够的能量．
2. （2）肌肉细胞需要的能量来自线粒体对有机物的分解，此过程需要消耗和氧，图2表示肌肉细胞获得该物质的途径，请模仿该图在其下方空白处画出肌肉细胞获得氧的途径．
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35. (2017八上·马尾期中) 如图是蝗虫的外部形态图，据图回答
1. （1）蝗虫身体分为头、胸和部，头上一对分节的．
2. （2）蝗虫的运动器官是和，都着生在胸部．
3. （3）蝗虫的体表有，其具有保护和支持内部柔软器官、防止体内蒸发的作用．
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36. (2017八上·马尾期中) 有人对中华蟾蜍如何应对捕食者的行为进行了研究，他们用易拉罐模拟捕食者，在野外找到中华蟾蜍后，分别用易拉罐模拟捕食者从水平方向、45°方向和90°方向对蟾蜍抛过去，进行模拟攻击．同时记录下蟾蜍躲避攻击的行为，经过对7只中华蟾蜍进行模拟攻击的研究后，分析数据，发现如下规律：

捕食者来袭方向	中华蟾蜍躲避方式	备注：模拟捕食者均从离地面1M高度、离蟾蜍1M距离的位置开始袭击
水平方向	静止不动
45°方向	后退或向侧后方连续两次跳跃躲避
90°方向	向侧后方连续两次跳跃躲避

（1） ①研究为什么要在野外并且不惊扰中华蟾蜍的前提下进行？．
②研究使用了7只野生中华蟾蜍，为什么不只用1只？．
③对中华蟾蜍行为的研究，所采用的方法是（选填“观察法/实验法”）
（2）蟾蜍受到水平方向攻击时，表现出“静止不动”这种的现象属于动物行为吗？．
（3）蟾蜍受到攻击时，能够躲避，是一种行为（选填：先天性行为/学习行为）．对来自不同方向捕食者的来袭，蟾蜍能够采取不同的躲避方式，你认为是一种（选填：先天性/学习），判断的理由是．
（4）你认为，对于一只成年的蟾蜍，所表现出来的各种行为中，更多的是先天性行为还是学习行为？为什么？．

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

福建省福州市马尾区2017-2018学年八年级上学期生物期中...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

动物	甲	乙	丙	丁
完成取食前的尝试次数	75	158	32	6