山东省临沂市费县2017-2018学年七年级上学期生物期中考...

更新时间：2018-11-26 浏览次数：406 类型：期中考试

一、选择题

1. (2017七上·费县期中) 下列属于生物的是（　　）

A . 机器人 B . 电脑病毒 C . 鹅卵石 D . 珊瑚虫

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2. (2024六上·肇东期末) 每年6月6日是世界爱眼日，小明想要了解我市中学生的近视情况应该选用（　　）

A . 观察法 B . 测量法 C . 实验法 D . 调查法

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3. (2017七上·费县期中) 生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（　　）

A . 仙人掌的叶变成了刺状 B . 绿色植物能够更新空气 C . 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松 D . 夏天的大树下比较凉爽

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4. (2020七上·镇原期中) 我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射，天冷了还要把花搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量的花卉，这都体现了生物生存所需的基本条件，请选出正确的对应顺序（）
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④温度 ⑤生存空间 ⑥水分．

A . ⑥①②③④⑤ B . ①②③④⑤⑥ C . ②③④⑤⑥① D . ⑥②③④⑤①

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5. (2017七上·费县期中) 麦田里的稗草如果不及时清除，就会与小麦争夺水、肥，这种现象体现了植物之间的（　　）关系．

A . 合作 B . 共生 C . 适应 D . 竞争

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6. (2017七上·费县期中) 设计对照实验时，应遵循的原则是（　　）

A . 所有的变量都不同 B . 除实验变量外，其他变量都相同 C . 所有的变量都相同 D . 除实验变量外，其他变量都不同

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7. (2024六下·肇源开学考) 探究的一般过程是开始于（　　）

A . 作出假设 B . 发现问题、提出问题 C . 制定和实施计划 D . 表达和交流

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8. (2017七上·费县期中) 下列各选项中，可看成一个生态系统的是（）

A . 梵净山上所有的树木 B . 赤水河中所有的鱼儿 C . 一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境 D . 一块农田中所有的生物及其无机环境

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9. (2024九下·南岗模拟) 一个完整生态系统的组成应包括（　　）

A . 物质循环和能量流动 B . 生物成分、食物链、食物网 C . 生产者、消费者和分解者 D . 生产者、消费者和分解者及非生物成分

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10. (2017七上·费县期中) 在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的是（　　）

A . 阳光、土壤、空气 B . 植物、动物、微生物 C . 阳光、土壤、水、空气和植物、动物 D . 阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物

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11. (2018七上·广州期中) 能正确表示一条食物链的是（）

A . 阳光→草→牛→虎 B . 草→兔→鹰 C . 蛇→青蛙→昆虫→草 D . 鼠→蛇→鹰

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12. (2017七上·费县期中) 在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中，能量最多的是（）

A . 草 B . 鼠 C . 蛇 D . 鹰

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13. (2017七上·费县期中) 在湖泊中有一条食物链：水藻→水蚤→鱼→鱼鹰，湖泊被DDT污染后，体内DDT含量最多和最少的生物分别是（　　）

A . 水蚤、鱼 B . 鱼、水蚤 C . 水藻、鱼鹰 D . 鱼鹰、水藻

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14. (2017七上·费县期中) 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统．地球上最大的生态系统是（　　）

A . 海洋生态系统 B . 草原生态系统 C . 森林生态系统 D . 生物圈

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15. (2017七上·费县期中) 绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是（　　）

A . 用直线条涂 B . 点上细点表示 C . 用横线条涂黑 D . 随意涂黑它

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16. (2017七上·费县期中) 动物细胞和植物细胞中都有的能量转换器是（　　）

A . 叶绿体 B . 线粒体 C . 细胞质 D . 细胞核

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17. (2018七上·江城期中) 把菠菜放入冷水中浸泡几分钟，水不会变色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成绿色．这是由于高温破坏了（　　）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 液泡膜 D . 细胞核

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18. (2018七上·汽开区期中) 俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞．”决定这种遗传现象的物质存在于（　　）

A . 细胞壁 B . 细胞核 C . 细胞质 D . 细胞膜

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19. (2017七上·费县期中) 果蝇正常体细胞的染色体数目为4对，经过分裂后，形成的新细胞中染色体数目是（　　）

A . 2对 B . 4对 C . 6对 D . 8对

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20. (2017七上·费县期中) 人的体细胞正常分裂后，每个子细胞的染色体和遗传物质与原来细胞相比（　　）

A . 染色体数目不同，遗传物质不同 B . 染色体数目减少一半，遗传物质相同 C . 染色体数目增加一般，遗传物质相同 D . 都和原来细胞一样

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21. (2018七上·慈利期中) 如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是（　　）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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22. (2024七下·泗阳期中) 下列关于组织和器官的说法正确的是（　　）

A . 组织就是器官 B . 所有的组织聚集在一起就形成了器官 C . 不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有特定功能的结构就是器官 D . 相同的组织聚集在一起就形成了器官

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23. (2020七上·武邑期中) 下列植物结构中，属于器官的是（　　）

A . B . C . D .

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24. (2017七上·费县期中) 下列属于单细胞生物是（　　）

A . 鲤鱼 B . 蝴蝶 C . 草履虫 D . 向日葵

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25. (2017七上·费县期中) 如图是一玻片相互连通的草履虫培养液，在A端加入盐水，草履虫将如何运动？（　　）
A．

A . 从B到A B . 在B之间 C . 不动 D . 从A到B

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26. (2022七上·新乐期末) 草履虫的运动依靠（　　）

A . 细胞质的流动 B . 食物泡的流动 C . 纤毛的摆动 D . 伸缩泡的收缩

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二、解答题

27. (2017七上·费县期中) 分析说明：1787年，有一个叫菲力浦的船长，带了一些仙人掌在澳大利亚种植，用以培养胭脂虫，作为生产染料的原料．由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌存在，仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来．到1925年，它们演化成了近20个野生品种，占领了大片土地，成为当地一大灾难．后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制了它们的横行．
1. （1）仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的环境因素中的因素．
2. （2）仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是关系，引进的昆虫与仙人掌之间是关系．
3. （3）仙人掌在澳大利亚能迅速曼延，并占领了大片土地，说明生物的生存离不开环境，要受到环境影响．一方面生物必须环境，另一方面生物也能环境．
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28. (2017七上·费县期中) 如图是显微镜结构图，根据此图回答：
1. （1）使用显微镜对光的正确程序是：．
  ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使物镜对准通光孔
  ③左眼注视目镜（右眼睁开）　④转动反光镜调节出一个白亮的视野．
2. （2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动图中标号为[]的部件．
3. （3）观察时应先选用物镜．（填“高倍”或“低倍”）
4. （4）如果视野中的物像模糊，我们应该调节部件[9]．
5. （5）如果所观察的玻片标本是口腔上皮细胞，那么载玻片上所滴液体应为．
6. （6）用显微镜观察到的物像如果不够清晰时，应调节图中的[]．
7. （7）小明发现自己要观察的物像在视野的右下方，要使物像移到视野中央，应将装片向移动．
8. （8）小明观察人口腔上皮细胞时，所选的目镜是15X，物镜是40X，小明所观察到的细胞是原细胞的倍．
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29. (2017七上·费县期中) 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，例如老鹰吃食虫鸟，食虫鸟吃昆虫，昆虫吃禾谷类，如图是某课外实践小组同学调查学校周边环境后而绘制的简图，请依图回答：
1. （1）在这个生态系统中，阳光、空气、水等属于因素．细菌、真菌属于生态系统中的者，细菌与真菌结构的基本单位是．
2. （2）请写出图中陆地部分有捕食关系的最长的一条食物链：．
3. （3）如果某种原因导致食虫鸟消失，禾谷类的数量将会发生的变化是．
4. （4）为了防止害虫对禾谷类的危害，农民常喷洒农药，经过检测，在鹰体内也发现了这种农药，这个事例可以说明生物圈是一个统一的．
5. （5）在这个稻田生态系统中，总量最多的生物是者，因为它们为动物提供来源．
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30. (2017七上·费县期中) 如图是植物细胞和动物细胞的模式图，请回答：
1. （1）动物细胞和植物细胞都具有的结构是[A]、[B]、[C]、[F]线粒体．
2. （2）属于植物细胞的是图，原因是它有与动物细胞不同的结构，分别是[D]叶绿体[E][G]．
3. （3）细胞中能控制物质进出的结构是[C]
4. （4）吃红壤西瓜时流出的红色汁液主要来自[]．
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31. (2017七上·费县期中) 图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
1. （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是．
2. （2） A细胞通过细胞分裂形成B．在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
3. （3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[]．
4. （4）图中所示的口腔、咽、食道、胃等组成的消化道和各种消化腺组成人体的．
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32. (2017七上·费县期中) 以下是某小组同学在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验记录，请分析回答下列问题：
1. （1）在实验中该组同学提出的问题是？
2. （2）在对照实验中，变量应该只有个，在这个实验中的变量是．
3. （3）在实验中设置了明亮与阴暗两组实验，目的是．这个实验中实验组是．
4. （4）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在环境中．
5. （5）实验结束后，鼠妇应将怎么处理？．
6. （6）实验只用1只鼠妇进行实验行吗？．你的理由是．
7. （7）实验结束最后为什么要计算各组的平均值？．
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