福建省厦门市五校2018-2019学年九年级上学期化学期中考...

• 1. (2018九上·厦门期中) 空气中供给呼吸的成分是（　　）

  A . 氮气    B . 稀有气体    C . 二氧化碳    D . 氧气

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• 2. (2023九上·长汀期中) “加碘盐”“加铁盐”是添加了适量碘、铁的食盐，具有调味及保健作用。这些盐中的碘、铁指的是 (　　)

  A . 元素    B . 单质    C . 分子    D . 原子

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• 3. (2021九上·罗湖月考) 下列关于实验现象的描述中，正确的是（　　）

  A . 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B . 蜡烛燃烧过程中放出大量热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体物质

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• 4. (2018九上·厦门期中) 下列实验操作不符合规范的是 （　　）

  A . 量取液体    B . 过滤   C . 点燃酒精灯    D . 加热液体

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• 5. (2020九上·寿宁期中) 钛的熔点高、密度小、抗腐蚀性能好，在航天工业和化学工业中用途广泛．已知钛原子的核电荷数为22，中子数为26，则该元素原子的核外电子数为（　　）

  A . 22    B . 26    C . 48    D . 4

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• 6. (2020九上·寿宁期中) 蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C₃H₇O₂N )就是其中的一种。关于丙氨酸的说法正确的是（　　）

  A . 丙氨酸是氧化物 B . 1个丙氨酸分子含有1个氧分子 C . 丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成的 D . 丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素质量比为3：7：2：1

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• 7. (2020九上·邳州期中) 下列符号中，表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（　　）

  A . Cl₂    B . C₆₀    C . Cu    D . H

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• 8. (2020九上·寿宁期中) 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（   ）

  选项	操作或现象	分子的特性
  A	给篮球充气	分子间有间隔
  B	温度计里的酒精热胀冷缩	分子大小变化
  C	在花园中可闻到花的香味	分子是不断运动的
  D	水通电分解可得到氢气和氧气	化学变化中分子是可以再分的

  A . A    B . B    C . C    D . D

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• 9. (2018九上·厦门期中) “钻石恒久远，一颗永流传” 用金刚石加工成钻石，是因为它常温下具有“很稳定且光泽性好，璀璨夺目”的性质。请记住：性质决定用途，下列有关“物质——性质——用途”的叙述中，用途与性质不相关的是（　　）

  

  A . A    B . B    C . C    D . D

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• 10. (2020九上·惠安期中) 密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如图所示，图中“ ”代表氮原子，“ ”代表氢原子。下列说法正确的是 （　　）

  
  

  A . 示意图中甲、乙、丙均为混合物    B . 过程Ⅰ和Ⅱ都发生化学变化 C . 过程Ⅱ反应类型是分解反应    D . 过程Ⅱ变化中最小微粒是氮原子和氢原子

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• 11. (2018九上·厦门期中) 写出下列符号、化学式或表示意义

  1. （1） 四个二氧化碳分子
  2. （2） 2H
  3. （3） 氢氧化钙
  4. （4） 碳酸钠
  5. （5） 盐酸
  6. （6） 两个铵根离子
  7. （7） 氧化铁
  8. （8） O^2- 右上角的2表示

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• 12. (2018九上·厦门期中) 写出以下反应的符号表达式，并回答相关问题：

  1. （1） 铁在氧气中燃烧：。
  2. （2） 红磷在氧气中燃烧：；
  3. （3） 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气：；

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• 13. (2018九上·厦门期中) 结合下列图示回答问题

  

  1. （1） 写出一条从图A中获得与数字有关的信息：，铬属于（填“金属”或“非金属”）元素，硫酸铬的化学式Cr₂(SO₄)₃ ， 则氧化铬的化学式为。
  2. （2） B---E中属于阳离子的是（填序号，下同）；属于同一种元素的是。
  3. （3） F在化学变化中容易（填“得到”或“失去”）电子形成(填化学符号)，E和F组成的物质是由构成的。（填“分子” “离子”或“原子” ）

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• 14. (2018九上·厦门期中) 水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的责任和义务。

   

  1. （1） 保持水化学性质的最小粒子为。
  2. （2） 用装置甲进行电解水实验，试管a中产生的气体是，此反应的符号表达式：。
  3. （3） 可用鉴别硬水和软水；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭主要起 作用；经过乙处理的水为（填“纯净物”或“混合物”）。
  4. （4） 消毒剂高铁酸钾K₂FeO₄集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化，高铁酸钾K₂FeO₄中铁元素的化合价为。
  5. （5） 图丙为海水淡化装置，从微观角度分析，图甲和图丙中都生成气体，两者最大的区别是。

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• 15. (2018九上·厦门期中) 现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

  

  1. （1） 请写出图中标有字母的仪器名称：a； b。
  2. （2） 实验室用高锰酸钾制取氧气符号表达式为，应选用发生装置(填字母)，还需做的一点改动是，否则水槽中的水将变成紫红色；收集纯净的氧气最好选用(填字母)，若用向上排空法收集氧气，则验满的方法。
  3. （3） 实验室可用氯化铵和氢氧化钙固体共热，制取密度比空气小，易溶于水的氨气，反应的文字表达式如下：氯化铵 + 氢氧化钙 氯化钙 + 水 + 氨气，如果要制取氨气，可选用的发生装置是(填标号，下同)， 选用 F 装置收集氨气应从端(填“m”或“n”)进入。

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• 16. (2018九上·厦门期中) A～G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，F能使澄清的石灰水变浑浊，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

   

  1. （1） 请写出下列物质的化学式：D，G，H。 
  2. （2） 请写出下列变化的化学符号表达式：

     ① A→B + C，属反应(填反应的基本类型)

     ② E在B中燃烧。

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• 17. (2018九上·厦门期中) 某兴趣小组设计如装置测定空气中氧气含量。

  

  （查阅资料）白磷在40℃时能发生自燃。

  （实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。

  （实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧 夹。先将锥形瓶底部放入热水中片刻，然后将锥形瓶从热水中取出。 

  （现象分析）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃；

  1. （1） 在整个实验过程中，可观察到气球的变化是；
  2. （2） 待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的

     现象一：注射器中的水自动喷射出来，原因是；

     现象二：当注射器中的水还剩约mL时停止流下。

  3. （3） （实验反思）

     ①将锥形瓶底部放入热水中的目的是；

     ②白磷足量的原因；

     ③注射器中水的体积应≥mL，原因是。

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• 18. (2018九上·厦门期中) 某品牌补钙药品的部分说明书如图所示。

  

  若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%。

  1. （1） 碳酸钙(CaCO₃)相对分子质量为；其中 钙、碳、氧三种元素的质量比是。
  2. （2） 碳酸钙中钙元素的质量分数是。
  3. （3） 按照说明书服用，每天服用药品中含碳酸钙质量为；实际被人体吸收的钙元素质量为。

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