河南省漯河市郾城区2017-2018学年八年级上学期生物期中...

更新时间：2019-01-09 浏览次数：257 类型：期中考试

一、选择题

1. (2019八上·凤县期中) 蛔虫的运动方式是（　　）

A . 爬行 B . 蠕动 C . 游泳 D . 飞行

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2. (2021八上·大安期末) 蚯蚓、水蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要因为是（　　）

A . 肌肉发达 B . 体表有黏液 C . 身体分节 D . 体壁有刚毛

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3. (2017八上·郾城期中) 小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一条蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中．不久发现蚯蚓死了．导致这只蚯蚓死亡的最重要原因是（　　）

A . 饥饿 B . 光照 C . 无法呼吸 D . 干渴

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4. (2020八上·陈仓月考) 下列不全是软体动物的一组是（　　）

A . 章鱼、牡蛎、河蚌 B . 田螺、蜗牛、鲍鱼 C . 海蜇、河蚌、蜗牛 D . 河蚌、章鱼、乌贼

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5. (2017八上·郾城期中) 如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同，两个圆的重合区域为相同点．则图中甲区和丙区所示的不符合题意的是（　　）
①生活在水中 ②用鳍游泳
③体内有脊柱 ④用鳃呼吸．

A . 甲区②③；丙区①④ B . 甲区①②；丙区③④ C . 甲区①③；丙区②④ D . 甲区①④；丙区②③

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6. (2017八上·郾城期中) 下列动物与蛇亲缘关系最近的是（　　）

A . 蜥蜴 B . 蝗虫 C . 草鱼 D . 青蛙

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7. (2017八上·郾城期中) 对于青蛙、蝾螈等两栖动物的“两栖”，我们可以理解为（　　）

A . 具有变态发育的动物 B . 成体即可在水中生活，也可在陆地生活 C . 裸露的皮肤，能辅助肺呼吸 D . 幼体发育在水中，成体是水陆两栖

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8. (2017八上·郾城期中) 下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）

A . 都是陆生脊椎动物 B . 都能产有卵壳的受精卵 C . 都是变温动物 D . 蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物

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9. (2017八上·郾城期中) 下列不属于大熊猫主要特征的是（）。

A . 用肺呼吸 B . 胎生、哺乳 C . 牙齿分化 D . 体温不恒定

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10. (2017八上·郾城期中) “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．“诗中描述的两种动物的共同特征是（　　）
①前肢变为翼 ②体温高而稳定 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳．

A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④

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11. (2017八上·郾城期中)
下面是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A . 甲类生物不具有细胞结构 B . 丙生物营腐生生活 C . 乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落 D . 三种生物的繁殖方式完全一样

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12. (2019八上·恩平期中) 完成屈肘动作的正确顺序是（）
①骨骼肌收缩 ②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋．

A . ③①② B . ②③① C . ①③② D . ②①③

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13. (2017八上·郾城期中) 饲养员在给猴子喂食物时，一个甜薯不慎掉进水池中．一只小猴子费了好长时间才从水池中捞出这个甜薯．一段时间后，饲养员发现喂甜薯时，猴子拿着甜薯到水池边擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了．下列关于猴子这种行为的叙述，不正确的是（　　）

A . 属于后学习行为 B . 是猴子一生下来就有的行为 C . 是通过生活经验和学习逐渐建立起来的 D . 能使猴子更好地适应不断变化的环境

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14. (2022八上·巢湖期末) 有一种萤火虫的雌性个体，能准确地模仿另一个物种的信号来吸引此物种的雄虫，那么该雌萤火虫这种行为的意义可能是（　　）

A . 吸引同种异性前来交尾 B . 吸引不同种异性前来交尾 C . 诱骗不同种异性以取食 D . 对不同种异性表示友好

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15. (2023八上·平潭开学考) 在一个相对稳定的草原生态系统中，狼的数量变化曲线最可能是（）

A . B . C . D .

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16. (2017八上·郾城期中) “引体向上”是一项体育运动．下列关于人完成该项动作的描述错误的是（　　）

A . 只有上肢骨骼肌参与 B . 有多组骨骼肌群参与 C . 需要多系统的配合 D . 需要神经系统的调节

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17. (2024八上·乌鲁木齐期末) 在医疗器械灭菌的过程中，只有彻底破坏细菌的哪一结构，才能达到灭菌的目的?(　　)

A . 荚膜 B . 芽孢 C . 鞭毛 D . 细胞膜

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18. (2017八上·郾城期中) 下列有关真菌特征的叙述不正确的是（　　）

A . 通过分裂的方式繁殖后代 B . 细胞内有真正的细胞核 C . 以现成的有机物生活 D . 个体有大也有小

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19. (2017八上·郾城期中) 如图表示a、b、c三地区森林土壤有机物的分解状况，则分解者的作用强弱依次是（　　）

A . a＞b＞c B . c＞b＞a C . c=b＞a D . a＞c=b

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20. (2019八上·自贡期中) 抗生素是某些真菌产生的，可以杀死某些致病细菌，下列叙述正确的是（　　）

A . 抗生素可以用来治疗所有的疾病 B . 抗生素可以用来治疗真菌引起的疾病 C . 抗生素可以用来杀死某些致病细菌，所以用量越大，病好得越快 D . 抗生素可以用来治疗某些细菌引起的疾病

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21. (2017八上·郾城期中) 1958年，我国著名医学家余贺，利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，成为我国微生物学界的一段佳话．下列关于噬菌体的说法不正确的是（　　）

A . 噬菌体寄生在绿脓杆菌体内 B . 噬菌体可以在光学显微镜下观察 C . 噬菌体没有细胞结构 D . 噬菌体是一种病毒

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22. (2017八上·郾城期中) 病毒在寄主的细胞内进行增殖，对寄主的影响是（　　）

A . 没有影响 B . 有害 C . 有益 D . 既有益又有害

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23. (2017八上·郾城期中) 美国政府2016年05月26日宣布，美国境内发现能抗最强的抗生素﹣多粘菌素的超强细菌，下列对超强细菌的描述中正确的是（　　）

A . 超级细菌没有细胞膜 B . 超级细菌没有成形的细胞核 C . 超级细菌没有细胞壁 D . 超级细菌有叶绿体

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24. (2024八上·招远期末) 从生物进化的大致过程来看，地球上现存物种中，最高等的植物和动物分别是（　　）

A . 种子植物和爬行动物 B . 被子植物和鸟 C . 裸子植物和哺乳动物 D . 被子植物和哺乳动物

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25. (2017八上·郾城期中) 生物分类等级中，介于科和种之间的分类单位是（）

A . 属 B . 门 C . 纲 D . 目

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二、非选择题

26. (2017八上·郾城期中) 科学家在某处发现了一些动物的化石，其中有两种动物的头部化石保存比较完整．科学家经过研究认为这两种动物的食性各不相同，有食肉的，还有食草的，请回答：
1. （1）形成化石A的动物的食性应是，判断的依据是：．
2. （2）形成化石B的动物的食性应是，判断的依据是：．
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27. (2017八上·郾城期中) 我们在学习和生活中，手指上会沾上许多细菌．假设：常洗手可以减少手上的细菌数量．甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验，如图所示，请评价他们的实验方案．
1. （1）你认为同学的设计合理，理由是．
2. （2）试验中生长所需的营养物质来自．
3. （3）放在28℃环境中培养是因为细菌生长需要．无菌操作是为了．
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28. (2017八上·郾城期中) 如图所示是四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题．
1. （1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的．请写出图甲⑥所指的结构名称：．
2. （2）图丁中的a是，图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代．
3. （3）如图中的（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．
4. （4）以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为参与物质循环；有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病，有些与动植物共生．
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29. (2017八上·郾城期中) 如图为原鸡（野生鸡）和几个品种鸡，认真观察、思考并回答有关问题．
1. （1）鸡属于（填“脊椎”或“无脊椎”）动物，适应（填“陆生”或“水生”）生活．
2. （2）以下动物中，与鸡亲缘关系最近的是　　．
  
  A . 蝙蝠 B . 鸵鸟 C . 蝗虫 D . 青蛙
3. （3）如图显示了　　．
  
  A . 基因的多样性 B . 生物种类的多样性 C . 生态系统的多样性 D . 地理环境及气候的多样性
4. （4）同样是鸡，但是却存在着外部形态等方面的差异，这说明，不同品种的鸡在组成上是有差别的，它们共同构成了一个基因库．
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30. (2017八上·郾城期中) 阅读下面的资料，分析回答问题．
日本本州岛附近海域发生9.0级地震后，引发了日本福岛核电站放射性物质泄漏事件．大批含有放射性物质的液体被排放到海水中，对附近海域的海洋生物造成严重威胁，海水内浮游植物、小鱼、小虾，以至大型的鲸都受到了不同程度的影响．据报道，日本福岛核电站泄漏的放射性物质已扩散至全球，亚洲多国和美国都检测到极微量的放射性物质．
1. （1）如果排放物中含有某种不易被分解的有害物质，资料中提到的几种生物，最终体内含量最多的是．
2. （2）小鱼和鲸的体内都有，因此同属于脊索动物门的脊椎动物亚门．
3. （3）鲸属于哺乳动物，而不属于鱼，是因为鲸用呼吸，生殖方式为．
4. （4）在生物圈中有着多种多样的生态系统，放射性物质被排放到海水中，会直接对生态系统造成破坏．“放射性物质已扩散至全球”，从生态系统的角度分析，说明了．
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小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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