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广东省揭阳惠来县隆江中学2018-2019学年九年级上学期化...

更新时间:2018-12-27 浏览次数:342 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 15. (2018九上·惠来期中) 判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:

    a.Fe2+ b.CO2     c.2 NO d. e.2SO42

    1. (1) 表示分子个数的是
    2. (2) 表示一个分子中含有的原子个数的是
    3. (3) 表示元素化合价的是
    4. (4) 表示离子个数的是
  • 16. (2018九上·惠来期中) 按要求写出下列符号或指出符号的意义:
    1. (1) 3H2O

    2. (2) 地壳中含量最多的金属元素
    3. (3) 2个氯原子

    4. (4) 五氧化二磷中磷元素为+5价
  • 17. (2018九上·惠来期中) 图a 是铯元素在元素周期表中的信息,图b 是铝原子结构示意图,图C 为元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三种不同元素。

    1. (1) 由图a 可知,铯元素属于(“金属”或“非金属”)元素;其核外有个电子;
    2. (2) 图b 方框内的数字是 ;该原子在化学反应中容易 (填“失去”或“得到”)电子,形成稳定结构。
    3. (3) 有关图C 的说法,正确的是___________(填序号)。
      A . 原子序数:Z>Y     B . 核外电子数:X=Y    C . Y 和Z 同处于第二周期
  • 18. (2018九上·惠来期中) 元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一部分,请回答下列问题:

    1. (1) 表中①所示元素的名称是,它的原子结构示意图为
    2. (2) X2与Ne的核外电子排布相同,则X的元素符号是
    3. (3) 第3周期中属于金属元素的是(填一种),其阳离子符号是
    4. (4) 在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化学性质,则下列各组元素具有相似化学性质的是______(填标号)。
      A . C和Ne    B . Be和Mg     C . Al和Si     D . F和Cl
三、实验题
  • 19. (2018九上·惠来期中) 已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应.

    1. (1) 如图三个反应的相同点是_________(填序号).
      A . 都是化合反应  B . 都是氧化反应  C . 生成物都是固体  D . 都是非金属与氧气反应
    2. (2) 将装置乙改装为如图丁所示装置,还可用于测定空气中氧气的体积分数.经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为.在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须过量,如果未冷却到室温就打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填“偏大”“偏小”或“不变”).实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是(填化学符号)。
    3. (3) 在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:

      ,丙

  • 20. (2018九上·惠来期中) 如图是某同学设计的某些实验装置,回答下列问题:

    1. (1) 写出图中仪器a和b的名称:a;b
    2. (2) 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是,收集装置可选用,反应的文字表达式为:
    3. (3) 实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可采用的装置组合是,制取并收集氧气的主要操作有:①从水槽中撤出导管;  ②收集气体;  ③固定装置;  ④检查装置的气密性; ⑤加热;⑥撤酒精灯;  ⑦装药品,正确的操作顺序是

      A.④⑦③⑤②①⑥ 

      B.⑦④③⑤②⑥①

      C.①②③④⑤⑥⑦ 

      D.④⑦③⑤②⑥①

      在完成“②收集气体”步骤时,应当时才开始收集气体。实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,需要在试管口塞一团疏松的棉花,其作用是

    4. (4) 装置G是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置也可以制取氧气,塑料管中加入的液体药品是  ,药品加入完毕后,要使反应进行,接下来的操作是:
    5. (5) 向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图2所示。

      ①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将(选填“上升”、“下降”或“不变”)。

      ②下列有关该实验的说法正确的是

      a.可说明有少量氧气溶于水中   

      b.可不用检查该装置的气密性

      c.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气.

四、流程题
  • 21. (2018九上·惠来期中) 小刚收集到一瓶浑浊的太湖水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

    1. (1) 操作①的名称是,此操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒,烧杯和
    2. (2) 操作②向滤液C中加入,利用其吸附作用除去水样中的颜色和异味。此过程主要发生变化(填“物理”、“化学”)。
    3. (3) 小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多泡沫出现,此现象说明液体D是(填“硬水”、“软水”)。
    4. (4) 消毒剂高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为
    5. (5) 爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是___(填字母).
      A . 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌     B . 洗菜的水用来浇花 C . 用自来水不断为西瓜冲水降温         D . 用工业废水浇地.
五、推断题
  • 22. (2018九上·惠来期中) 推断题A、B…H八种物质,有下图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃, G为淡黄色固体,H是一种有刺激性气味的气体,试推断:

    1. (1) 请你根据上述信息,回答:D的化学式为, H的名称为, B在反应②中的作用:.
    2. (2) 写出反应①的化学反应的文字表达式①
    3. (3) 如果反应②中的条件是加热,则反应②化学反应文字表达式为
六、科学探究题
  • 23. (2018九上·惠来期中) 某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”,请回答下列问题:

    【查阅资料】氨水易分解产生有刺激性气味的氨气

    1. (1) 【进行试验】图Ⅰ是课本中某个探究实验,几分钟后该实验中可以看到的现象是

      甲烧杯乙烧杯;其中烧杯乙的作用是;通过该实验可以得出或推导出一些结论:(答一条即可)。

    2. (2) 【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示),并进行了以下操作:

      ①取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞试液;

      ②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团棉花;

      ③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。

      【分析讨论】

      ①按照改进后的实验,几分钟后观察到的现象是

      ②实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红,其可能原因是

    3. (3) 【拓展延伸】同学们经过讨论后认为,图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质,但不能证明影响分子性质的因素,于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。

      在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布,并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL的酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上,使其润湿,从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套装置,将其中一套装置的下端放入热水中,并同时向两支U型管中注入浓氨水。

      ①按照图Ⅲ所示的装置进行操作,几分钟后看到的现象是,该现象说明了

      ②图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法,具有哪些优点:

           

七、计算题
  • 24. (2018九上·惠来期中) 地沟油,泛指在生活中存在的各类劣质油,如回收的食用油、反复使用的炸油等。地沟油最大来源为城市大型饭店下水道的隔油池。长期食用可能会引发癌症,对人体的危害极大。地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,请回答:
    1. (1) 黄曲霉素B2是否为氧化物  (填“是”或“否”);
    2. (2) 黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ;
    3. (3) 黄曲霉素B2的相对分子质量为 ;
  • 25. (2018九上·惠来期中) 市场上销售的一种“加碘盐”包装袋上的部分文字说明如下表:

    配料表

    精制海盐、碘酸钾(KIO3

    储藏方式

    密封避光、防潮

    使用方法

    烹调时待食品熟后加入碘盐

    从说明中可知:

    1. (1) “加碘盐”属于物(填“纯净”或“混合”),根据文字说明,推测碘酸钾的可能具有的化学性质:
    2. (2) 碘酸钾中I元素的质量分数为(精确到0.1%);碘酸钾中I元素与O元素的质量比为(最简整数比)
    3. (3) 21.4g碘酸钾中含有 g碘元素。

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