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2016-2017学年甘肃省兰州市永登县九年级上学期期末化学...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:713 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2016九上·永登期末) 物质世界充满了变化,下列变化中属于化学变化的是(   )
    A . 将木头锯断 B . 活性炭吸附色素 C . 弯曲的弹簧拉直 D . 光合作用
  • 2. (2017·曹县模拟) 下列措施中,不利于提升城市空气质量的是(   )
    A . 关闭或拆迁城市附近的火力发电厂 B . 进一步做好城市的绿化工程 C . 城市近郊小麦收割后就地焚烧麦杆 D . 用电动公交车替换化石燃料公交车
  • 3. (2016九上·永登期末) 对下列实验中出现的异常情况的原因分析,不合理的是(   )
    A . 做细铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝没有燃烧﹣﹣氧气纯度不够 B . 点燃一氧化碳时发生爆炸﹣﹣点燃前没有检验纯度 C . 测定空气中的氧气含量时,气体减少的体积小于 ﹣﹣红磷过量 D . 时制取CO2时,始终收集不到CO2﹣﹣装置气密性不好
  • 4. (2019九上·西宁月考) 下列物质的用途与性质不对应的是(   )
    A . 食品包装中充氮气以防腐﹣﹣常温下氮气的化学性质不活泼 B . 一氧化碳用于冶炼金属﹣﹣一氧化碳具有可燃性 C . 稀有气体能制成多种用途的电光源﹣﹣稀有气体在通电时发出不同颜色的光 D . 干冰可用做制冷剂﹣﹣干冰升华吸热
  • 5. (2016九上·永登期末) 下列关于水的叙述不正确的是(   )
    A . 电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同 B . 水是由氢元素和氧元素组成的氧化物 C . 净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤、蒸馏 D . 区分硬水和软水用肥皂水
  • 6. (2016九上·永登期末) 下列实验现象描述正确的是(   )
    A . 高温条件下木炭还原氧化铜:黑色固体逐渐变成光亮的铜 B . 铁丝在氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 C . 电解水实验:一段时间后,正、负极产生的气体体积比约为2:1 D . 将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液,试液变成蓝色
  • 7. (2016九上·永登期末) 正确的实验操作对实验结果和人身安全非常重要.下列实验操作正确的是(   )
    A . 称量固体质量   B . 检查气密性 C . 测定空气中氧气的含量   D . 盛CH4集气瓶的放置
  • 8. (2016九上·永登期末) 下列关于氧气的说法错误的是(   )
    A . 工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B . 氧气能和大多数金属、非金属反应,所以氧气是一种很不稳定的气体 C . 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体 D . 氧气可使带火星的木条复燃
  • 9. (2016九上·永登期末) 用分子的相关知识解释生活中的现象,下列说法正确的是(   )
    A . 冰融化成水,说明分子种类发生改变 B . 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大 C . 分离液态空气制O2说明分子可以再分 D . “酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动
  • 10. (2017九上·平川期中) 燃烧是生活中的一种常见现象.下列有关燃烧或灭火的说法错误的是(   )
    A . 钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与 B . 碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 C . 锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气 D . 用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点
  • 11. (2018九上·福田期末) 对于下列化学用语,有关说法正确的是(    )

    ①N2 ②Mg2+  ③SO2  ④

    A . ①可表示两个氮原子 B . ③中硫元素的化合价为+4 C . ②和⑤均表示阳离子 D . ④和⑤表示的微粒化学性质相同
  • 12. (2016九上·永登期末) 下列说法正确的是(   )
    A . 分子是保持物质性质的最小粒子 B . 原子是不能再分的最小粒子 C . 同种分子构成的物质一定是纯净物 D . 分子可以构成物质,而原子只能构成分子
  • 13. (2016九上·永登期末) 对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,错误的是(   )
    A . 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B . 通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水 C . CO2无毒,CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒 D . CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用
  • 14. (2020九上·紫金期末) 下列关于燃烧或灭火的操作,其表述正确的是(   )

    A . 图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 B . 若将图2中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象 C . 图3中移走石油液化气灌是为了使其与氧气隔绝 D . 图4中用水灭火时,水的作用是降低可燃物的着火点
  • 15. (2016九上·永登期末) 工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)有毒,其外观与食盐极为相似,在隔绝空气和强热条件下,亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体,该气体可能是(   )
    A . N2 B . CO C . NO2 D . O2
  • 16. (2016九上·永登期末) 晶晶同学的化学复习笔记本上有如下记录,你认为不正确的是(   )
    A . 化学反应发生时不一定能观察到明显的现象 B . 从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量 C . 配平化学方程式的依据是质量守恒定律 D . 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无气味的气体
  • 17. (2019·淅川模拟) 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁.结合微观示意图分析,下列结论正确的是(   )

    A . 丙的相对分子质量为24 B . 生成的丙和丁的分子个数比为2:1 C . 反应前后分子总数不变 D . 发生反应的甲和乙的质量比为22:3
  • 18. (2016九上·永登期末) 欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体,现有一盒火柴,还要用到下列实验用品中的(   )
    A . 装有蒸馏水的烧杯 B . 装有无色酚酞的烧杯 C . 冷而干燥的烧杯 D . 内壁蘸有澄清石灰水的烧杯
  • 19. (2016九上·永登期末) 欲除去CO中混有的少量水蒸气、氧气、二氧化碳气体,应将混合气体依次通过(   )
    A . 干燥剂、灼热的铜网、足量石灰水 B . 灼热的铜网、足量石灰水、干燥剂 C . 干燥剂、足量石灰水、灼热的铜网 D . 灼热的铜网、干燥剂、足量石灰水
  • 20. (2023九上·墨玉期中) 亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中硒元素(Se)的化合价为(   )
    A . +2 B . +3 C . +4 D . +5
  • 21. (2016九上·永登期末) 2013年5月4日,国内外各大媒体曝光:山东潍坊峡山区生姜种植户,在种植内销的生姜时使用了一种叫“神农丹”的剧毒农药.“神农丹”所含物质的化学式为C7H14N2O2S,下列关于该物质的说法,不正确的是(   )
    A . 该物质由五种元素组成 B . 该物质的一个分子中含碳、氢原子的个数比为1:2 C . 该物质燃烧时可能会产生形成酸雨的物质 D . 该物质中硫元素质量分数最小
  • 22. (2019·朝阳模拟) A,B,C三种物质各10g,加热进行化合反应,生成D(其中B是催化剂)当A完全反应后,测得生成D为16g,反应后混合物中B与C的质量比为(   )

    A . 5:1 B . 5:2 C . 5:3 D . 4:1
  • 23. (2017九上·江阴月考) 某气体由H2 , CO2 , CO,CH4中的两种组成,为确定其成分进行了下面的实验:

    ①将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象;

    ②将气体通过灼热的氧化铜,有红色固体生成;

    ③将气体点燃后通入澄清的石灰水,有浑浊现象.

    那么对该气体成分作出的以下推断中,不合理的是(   )

    A . H2 , CO B . CO,CH4 C . H2 , CH4 D . CO2 , CH4
  • 24. (2016九上·永登期末) 推理是学习化学的一种重要方法,下列推理关系成立的是(   )
    A . MnO2是加快H2O2分解的催化剂,所以催化剂是加快化学反应速率的物质 B . 水电解产生氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成的 C . 空气中可燃物燃烧必须与氧气接触,所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一 D . 镁条在空气中燃烧得到的氧化镁的质量与参加反应的镁条质量不同,故该反应不符合质量守恒定律
  • 25. (2019九上·滦南期中) 某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表.根据表中信息,判断下列说法正确的是(   )

    物质

    X

    O2

    CO2

    H2O

    反应前质量/g

    23

    70

    1

    0

    反应后质量/g

    0

    待测

    45

    27

    A . 该反应为分解反应 B . 反应生成的CO2和H2O的质量比为45:27 C . 表中“待测”值为21 D . X中含有氧元素
二、填空题
  • 26. (2016九上·永登期末) 用化学用语填空:
    1. (1) 2个锂原子
    2. (2) n个硝酸根离子
    3. (3) 氧化铝
    4. (4) 硫酸亚铁溶液中的阳离子
    5. (5) 碳酸钠
    6. (6) 相对分子质量最小的氧化物
  • 27. (2016九上·永登期末) 化学与生活息息相关,请用所学化学知识回答下列问题.物质的性质在很大程度上决定其用途,请选出适当的物质的化学式填空.

    ①沼气的主要成分是

    ②五谷杂粮酿制而成的可再生性能源

    ③能用于人工降雨的是

    ④能形成酸雨的有害气体

  • 28. (2016九上·永登期末) 2015年中国航空业高速发展.先进无人机亮相国庆阅兵式,首架大飞机C919总装下线.

    1. (1) 用来制造无人机的碳纤维复合材料属于(填“纯净物”或“混合物”).已知自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三种不同的原子,这三种原子都属于同种元素的原因是
    2. (2) 某种无人机的动力来源于锂电池,锂电池放电时的原理是锂和二氧化锰反应生成亚锰酸锂(LiMnO2),则锂电池放电时的能量转化是.在化合物中锂元素通常显+1价,则LiMnO2中锰元素的化合价是
    3. (3) C919发动机上的压气机将高密度空气(高压压缩后的空气)压入燃烧室,能促进航空煤油的燃烧,使燃油消耗减少16%,请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是.该技术的使用对环境保护的意义是(任答一点).
  • 29. (2016九上·永登期末) A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学常见的物质,A和D的组成元素相同且在常温下是一种无色液体,E是天然气的主要成分,H是大理石的主要成分,F是一种常用的食品干燥剂,能与D反应生成G,同时放出热量.它们之间的转化关系如图所示:

    请回答:

    1. (1) 写出下列物质的化学式:A、B
    2. (2) 写出反应②的化学方程式:
    3. (3) 写出反应④的化学方程式:
    4. (4) 点燃E之前一定要
    5. (5) 分解D可得一种理想的燃料,与其它燃料相比这种燃料的优点有,但是作为燃料暂时还不能广泛使用,你认为其原因是:
  • 30. (2016九上·永登期末) 除去CO中混有少量的CO2 , 可将混合气体通入足量的,也可将混合气体通过足量的炽热的;除去CO2 中混有的CO,可将混合气体通过足量的灼热的
三、解答题
  • 31. (2016九上·永登期末) 同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)

    1. (1) D装置中甲仪器的名称;C装置中添加液体药品的仪器名称
    2. (2) 用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为,其中二氧化锰起作用;收集氧气可选择(填装置编号).
    3. (3) 实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的.(填药品序号).

      a、稀盐酸       b、熟石灰      c、块状石灰石        d、稀硫酸

      实验室制取二氧化碳的反应(用化学方程式表示)

    4. (4) 常温下,可用固体硫酸亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是(填装置编号,下同).实验室制取氢气的应选择的发生和收集装置组合可以是;发生的化学反应方程式为:
    5. (5) 制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是(填序号).

      a.将烧杯换成水槽            b.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出

      c.将水换成冰水         d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中.

  • 32. (2016九上·永登期末) 人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处又痛又痒.化学小组的同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究.
    1. (1) 【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

      【查阅资料】

      Ⅰ、蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;

      Ⅱ、蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物;

      Ⅲ.浓硫酸具有吸水性.

      【实验探究】

      (i)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸溶液显酸性.

      (ii)小芳同学根据蚁酸中含有元素,推测出一种生成物是水.

      (iii)另一种生成的氧化物是气体,小敏提出两种猜想:

      ①猜想Ⅰ:该气体是CO2 . 猜想Ⅱ:该气体是

      他们将蚁酸分解产生的气体通过如图的装置.

      ②实验时装置A中无明显变化,则猜想Ⅰ(填“成立”或“不成立”).

      若猜想Ⅱ成立,则:

      ③实验时装置B的作用是

      ④实验时装置C中的现象是

      ⑤实验时装置C中发生反应的化学方程式为

    2. (2) 【讨论交流】从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是
四、计算题

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