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云南民族大学附属中学2017-2018学年八年级上学期生物期...

更新时间:2019-01-10 浏览次数:312 类型:期末考试
一、单选题
二、综合题
  • 41. (2019八上·凤翔期末) 观察如图的动物分类系统图解,回答相关问题:


    1. (1) 如图动物中亲缘关系最近的是
    2. (2) 将猫与豹所共有的分类等级单位按从大到小的顺序排列,依次是
    3. (3) 图中最基本的分类单位是 。
    4. (4) 虎鲨属所包含的生物种类比虎鲨目(填“多”或“少”)。
    5. (5) 哺乳纲动物在生殖发育方面的突出特征是
    6. (6) 虎鲨适于水中生活的呼吸器官是
  • 42. (2018八上·云南期末) 阅读材料,回答问题:

    材料一:黄河三角洲湿地,是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系 统,1992 年确立为国家级自然保护区。该区共有植物 393 种,其中浮游植物 4 门,116 种; 蕨类植物 3 科,3 属,4 种;裸子植物 2 科,2 属,2 种;被子植物 54 科,178 属,271 种。 属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。鸟类有 265 种,属国家一级保护的有丹顶 鹤、白头鹤、白鹳、金雕 、大鸨、中华秋沙鸭、白尾海雕等 7 种;其中鸻目鸟类 7 科 20 属 48 种。

    材料二:我国袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出来的杂交水稻新品 种,使我国的水稻产量大幅度提高,每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。

    请分析回答:

    1. (1) 材料一中划线部分体现了生物多样性中的    的多样性。
    2. (2) 材料一中提到了多种多样的鸟,请写出一条鸟类适于飞行的特点
    3. (3) 由材料二可知,袁隆平的杂交水稻育种利用了生物多样性中的的多样性。
    4. (4) 要保护珍稀的动植物资源,保护黄河三角洲湿地生物的多样性,最为有效的措施是。
    5. (5) 结合生活实际和所学知识,谈谈作为中学生的你将如何参与保护生物的多样性:。(合理即可)
  • 43. (2018八上·云南期末) 请根据下图回答问题:

    1. (1) 进行如图一操作时,应使1和2的紧密结合,以保证 1 成活。用“水蜜桃”桃树作 1,用“毛桃”桃树作 2,按该方式繁殖,则所结的桃子品种应该是
    2. (2) 在图二所示鸡卵结构中,将来发育成雏鸡的是[] ;为胚胎发育提供营 养的是[⑥] 和[] ,为胚胎发育提供氧气的结构是
  • 44. (2018八上·云南期末) 习主席提出的“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路” 的简称。小小的家蚕促进了中外经济和文化的交流。下图是家蚕发育的各个阶段:

    1. (1) 将图中字母按发育顺序排列, 这种发育过程称为
    2. (2) 适当延长家蚕发育过程中的期(填名称),有助于提高蚕丝的产量。
    3. (3) 昆虫的发育一般都有蜕皮现象,原因是制昆虫的生长。
    4. (4) 蝗虫、蟑螂等昆虫的发育过程与图中家蚕相比,没有期(填名称),蝗虫作为 一种农业害虫,对农作物危害最严重的发育时期是期(填名称)。
  • 45. (2018九上·南城开学考) 下图是豌豆花色的遗传图解,请据图分析回答问题:

    1. (1) 豌豆的紫花和白花在遗传学上称为;豌豆的亲代都是紫花,而后代中出 现了白花,这种现象在生物学上称为
    2. (2) 根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出是隐性性状。
    3. (3) 若用 B 表示显性基因,b 表示隐性基因,则后代紫花的基因组成是
    4. (4) 让子代的两株白花豌豆进行杂交,其后代出现紫花豌豆的概率是
    5. (5) 将同一株豌豆所结籽粒,随机分为两组,分别种于贫瘠和肥沃的田地里,前者的产量明显低于后者,这种变异在生物学上被称为
  • 46. (2018八上·云南期末) 科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理,形成下列排序图,请回答

    1. (1) 从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是存在的。
    2. (2) 根据染色体组成可以判断,乙为性的染色体组成。
    3. (3) 乙产生的生殖细胞中含有条性染色体,该生殖细胞的染色体组成为
    4. (4) 若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的可能性是
  • 47. (2019·常德模拟) 人与人之间在高矮胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异,某生物兴趣小组的同学 开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示:

    组别

    家庭数目

    父母性状

    子女性状

    50

    单、单

    50

    双、单

    双、单

    50

    双、双

    双、单

    请分析后回答:

    1. (1) 由第组可以分析判断出双眼皮为显性性状。
    2. (2) 如果显性基因用 D 表示,隐形基因用 d 表示,在第二组别中,某一家庭生了一个单眼 皮的孩子,则双亲的基因组成分别是
    3. (3) 假如第三组中某一家庭,生了一个单眼皮孩子。2014年单独二胎计划生育政策出台后, 这对夫妇符合政策,再生一个孩子是单眼皮的几率是
    4. (4) 进行有性生殖过程时,控制单双眼皮的基因在亲子之间传递的 “桥梁 ”是
    5. (5) 在生殖过程中,母亲产生的卵细胞染色体组成是    。

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