①章鱼 ②海马 ③甲鱼 ④鳄鱼 ⑤黄鳝 ⑥娃娃鱼 ⑦鲸鱼 ⑧鲨鱼
B . 
C . 
D . 
材料用具：一只生活状态良好的活青蛙、装有适量水的水缸、凡士林、秒表、笔、纸等。
你作出的假设是（略）。
①将未被处理的青蛙放在水缸中，用秒表计时，观察青蛙在安静状态下一分钟时间下颌升降的次数，并做好记录。
② 用棉签在该青蛙的皮肤上涂满凡士林，注意不要堵塞青蛙的鼻孔。再将此青蛙放入水缸中，用秒表计时，观察青蛙在安静状态下一分钟时间的次数，并做好记录。
③设计表格，并计算出青蛙的呼吸频率（即一分钟时间下颌升降的次数）。
注：本实验至少重复做二次，并观察记录，求平均值，其目的是 。
①如果两组青蛙的呼吸频率，则说明青蛙的皮肤不具有辅助呼吸的作用。
②如果涂凡士林的青蛙的呼吸频率未做处理青蛙的，则说明青蛙的皮肤具有辅助呼吸的作用。
①制作培养基，选A、B两套培养皿制成培养基；
②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌；
③待培养基冷却后，将A培养皿的上盖打开，用一硬币放到培养基上轻轻按一下，盖上盖子。B培养基不作处理；
④将A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养一昼夜；
⑤将A、B培养皿取出，观察A、B培养基上的变化。
请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
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编号 |
纯净水 |
白糖 |
发酵粉 |
瓶口处理方式 |
实验现象 |
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1号瓶 |
400mL |
10g |
1g |
套上气球，并用线扎紧瓶口 |
不断冒出气泡，气球膨大 |
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2号瓶 |
400mL |
10g |
不加 |
套上气球，并用线扎紧瓶口 |
不冒气泡，气球不膨大 |
