当前位置: 高中生物 /人教版 /必修1《分子与细胞》 /第五章 细胞的能量供应和利用 /第1节 降低化学反应活化能的酶 /一 酶的作用和本质
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人教版生物必修1第五章第一节降低化学反应活化能的酶(一) 酶...

更新时间:2015-09-24 浏览次数:134 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2015高一上·枣强月考) 物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化如图,下列相关叙述正确的是(  )

    A . 加热加压使底物分子更容易从b状态转变为a状态 B . ad段表示在有酶催化剂条件下,物质A生成物质P化学反应顺利进行所提供的活化能 C . 若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状不发生改变 D . 曲线Ⅱ可表示最适酶促条件下的曲线,该反应只能在细胞内进行
  • 2. 下列有关酶的叙述,正确的是(     )

    A . 酶能降低化学反应活化能,所以具有高效性 B . 酶的化学本质是蛋白质,均可用双缩脲试剂鉴定 C . 酶和激素发挥作用后均被分解 D . 过酸、过碱或温度过高都会使酶失活
  • 3. 柿子变软的过程包含细胞壁的降解。已知细胞壁的主要成分包括纤维素和果胶,推测参与细胞壁降解的酶有(     )

    ①果胶酶          ②纤维素酶     ③脂肪酶          ④蛋白酶

    A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④
  • 4. 一分子过氧化氢酶能在1 min内使多个过氧化氢分子水解成水和氧,相当于Fe3+催化速度的109倍,但对糖的水解不起作用。这种现象说明酶分别具有(     )

    A . 高效性;稳定性 B . 高效性;专一性 C . 多样性;稳定性 D . 高效性;多样性
  • 5. 有关酶的叙述,正确的是(     )

    A . 酶都是由氨基酸组成的 B . 酶都起催化作用 C . 酶都只能在活细胞内发挥作用 D . 酶都在核糖体上合成的
  • 6. 下列哪种消化液对蛋白质食物的消化不起作用? (     )

    A . 唾液 B . 胃液 C . 胰液 D . 肠液
  • 7. 下图表示比较过氧化氢在不同条件下的分解实验。有关分析合理的是(     )

    A . 本实验的因变量是不同的催化剂 B . 本实验的无关变量有温度和酶的用量等 C . 1号与3号,1号与4号可分别构成对照实验 D . 分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能
  • 8. 下列关于酶的叙述,正确的是(     )

    ①细胞内的酶都是在核糖体上合成的        ② 酶能降低反应的活化能

    ③所有的酶都具有专一性                  ④酶是分泌细胞产生的    

    ⑤ 一旦离开活细胞,酶就失去催化能力     ⑥蛋白酶可以水解淀粉酶

    A . ①②③ B . ②④⑥ C . ②③⑥ D . ①②⑤
  • 9. 某同学设计了如下实验,下列叙述正确的是(     )

    加入物质

    试管号

    试管号

    1

    2

    H2O2(mL)

    2

    2

    质量分数20%的肝脏研磨液

    2

    ---

    质量分数3.5%的Fecl3溶液

    ---

    2

    恒温处理15min(℃)

    37

    37

    带火星的卫生香检测

    A . 本实验的自变量是催化剂的有无 B . 本实验的原理是酶能降低化学反应的活化能 C . 最终试管1中溶液颜色较深 D . 若肝脏研磨液不新鲜,可导致两组试管卫生香的复燃程度相同
  • 10. 对如图实验装置产生的现象及推测的叙述中,错误的是(     )

    A . 若有大量气体产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶 B . 若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度加快 C . 一段时间后气体量不再增加的原因可能是土豆片的数量有限 D . 为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量
  • 11. 下列有关酶的叙述中,全面而准确的是(     )

    A . 酶不能脱离生物体起作用 B . 酶是蛋白质 C . 酶与无机催化剂没有本质区别 D . 酶是活细胞产生的有催化作用的有机物
  • 12. 下图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线,下列叙述正确的是(     )

    A . 物质A能提高该化学反应的活化能 B . 物质B能提高该种酶的催化活性 C . 减小底物浓度可以消除物质A对该种酶的影响 D . 增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响
  • 13. 下列有关酶的叙述,不正确的是(     )

    A . 酶一旦离开了活细胞就失去催化能力 B . 有的酶是蛋白质,有的酶是核酸 C . 多数活细胞,都能产生酶 D . 化学反应前后,酶的化学性质和质量不变
  • 14. 在适宜的温度和pH条件下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系如图,P点之前和之后主要影响反应速率的因素分别是(     )

    A . 酶量和反应物浓度 B . 反应物浓度和酶量 C . 反应物浓度和反应物浓度 D . 酶量和酶量
  • 15. 下列所采取的措施中,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是(     )

    A . 利用果胶酶提高水果的出汁率 B . 滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 C . 滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 D . 利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率
  • 16. 为了认识酶作用的特性,以3%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表所示。通过分析实验结果,能够得出相应的结论。在下列有关结论的描述中,从表中找不到实验依据的一项是(     )

    方法

    观察结果

    1

    常温下自然分解

    氧气泡少而小

    2

    常温下加入Fe3

    氧气泡稍多而小

    3

    常温下加入鲜肝提取液

    氧气泡极多而大

    4

    加入煮沸后冷却的鲜肝提取液

    氧气泡少而小

    A . 酶的作用条件温和 B . 酶变性后就失活 C . 酶有专一性 D . 酶有高效性
  • 17. 为验证酶的高效性,进行下图所示的实验,以下描述正确的是(     )

    A . 加氯化铁的试管必须加热处理 B . 两试管加入催化剂的分子数相同 C . 两试管加入氧化氢量不同 D . 反应完成后,两试管中产物产量相同
  • 18. (2017高二下·河北期中) 如图表示酶降低化学反应活化能的图解.①表示没有酶催化,②表示有酶催化.相关叙述正确的是(  )

    A . 如果用无机催化剂在其他条件相同的情况下进行该试验,则其曲线在①上方 B . E2代表有酶催化时所降低的活化能 C . 其他条件不变,E1越大,则酶的催化效率越高 D . 条件不变的情况下,E2是不变的,所以增加反应体系中的酶量,反应速率也是不变的
  • 19. 酶的活性部位往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。下列叙述能用图示解释的是(     )

    A . 酶具有高效性 B . 发挥作用后酶被分解 C . 酶可在细胞处发挥作用 D . 酶的结构改变可能影响其活性
  • 20. 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是(     )

    A . 甲酶的化学本质为蛋白质 B . 乙酶的化学本质为蛋白质 C . 甲酶能够抗该种蛋白酶降解 D . 乙酶活性的改变是因为其分子结构被破坏
二、非选择题
  • 21. 将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如下图所示),以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。

    1. (1) 若土豆片为4片时,每隔5分钟收集一次数据,根据数据绘制出如下曲线图。20分钟后,气体量不再增加的原因是

    2. (2) 若土豆片为8片时,和上述实验所得的曲线(实线)相比,实验结果的曲线最可能是下列图中的虚线。如果要获得更多的气体,在不改变溶液体积的条件下,可采取的方法是,其结果可用图中的虚线表示。

    3. (3) 为保证上述实验的科学性,需要控制的其他外界因素是

  • 22. 为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表。请回答:

        试管编号

    实验步骤    

    1

    2

    3

    4

    1% NaCl溶液(mL)

    1

    1% CuSO4溶液 (mL)

    1

    1% Na2SO4溶液(mL)

    1

    蒸馏水(mL)

    1

    pH6.8缓冲液(mL)

    1

    1

    1

    1

    1%淀粉溶液(mL)

    1

    1

    1

    1

    唾液淀粉酶溶液(mL)

    1

    1

    1

    1

    各试管放入37 ℃恒温水浴保温适宜时间

    取出试管,加入1%碘溶液0.1 mL

    观察结果

    无色

    深蓝色

    浅蓝色

    1. (1) 实验中加入缓冲液的作用是

    2. (2) 分析实验结果可知:对酶活性有影响的离子是,其中对酶活性有抑制作用的离子是,对酶活性有促进作用的离子是

    3. (3) 该实验中设置4号试管的目的是;设置3号试管的目的是

    4. (4) 上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测,1~4号试管中的颜色依次是。根据上述实验结果,在操作过程中,保温之前不能加入斐林试剂,其原因是

  • 23. 为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注入2mL体积分数3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶掖,向B管滴入2滴质量分数20%的肝脏研磨液;堵住试管口,轻轻振荡;用点燃但无火焰的卫生香检验;观察并记录结果。

    1. (1) 本实验的主要目的是探索

       

    2. (2) 如果两支试管的现象均不明显,从实验材料角度分析,原因可能是

       

    3. (3)

      过氧化物酶能催化H2O2的分解,产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶,设计了如下实验。

      ①3号试管内加入的物质是

      ②设计2号试管作为对照的具体目的是

      ③如果2号试管未产生颜色反应,则出现橙红色沉淀的是第号试管。

       

  • 24.

    胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持在37℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间的关系如图所示,请回答下列问题:

    1. (1) 该酶作用的底物是


    2. (2) 在140min后,曲线变成水平,这是因为


    3. (3) 若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在题图上画出生成物量变化的示意曲线。


    4. (4) 若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速率将,原因是


  • 25.

    如图是关于酶的一组实验,①~④号试管内装有等量的H2O2溶液。请回答问题:

    1. (1) 单位时间内①号和②号均能放出比③号更多的气泡,说明都具有催化作用。


    2. (2) 单位时间内②号放出的气泡比①号又多又快,说明;这组实验中的自变量是

    3. (3) ④号试管单位时间内放出的气泡量比②号,说明

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