①他以实际行动,诠释了生命价值的真谛
②为挽救他人的生命,可以轻易放弃生的希望
③生命的价值在于创造和奉献 ,他在奉献中实现了自己的人生价值
④承担责任就意味着要付出代价而没有任何形式回报
①面对困难要积极进取,要正确对待挫折,自强不息,磨砺意志 ②坚强意志是获得成功的保证,坚强意志使人具有强大的行动力
③困难挫折对所有人都是机遇,有坚强意志的人就一定能成功 ④坚强意志能让人积极面对挫折并战胜挫折,只有放弃名誉才能取得成功
①丰富业余生活,培养高雅情趣,动漫属于不良诱惑,应该远离 ②没有坚强的意志就难以获得成功
③陶冶高雅情趣,杜绝动漫的不良诱惑,做到挫而不折、积极进取 ④应正视自己的不足,克服从众心理,并想办法加以克服和弥补,增强信心
①充分享受网络交往带来的乐趣,育少年认识能力低,有点过激行为可以谅解
②提高自己的安全防范意识,学会自我保护,为了维护自己的合法权益,可以用不恰当的手段
③没有很好的珍惜受教育的权利,履行受教育的义务
④缺乏自我保护意识,而且侵害了他人的生命健康
①这是政府在认真贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,施政为民 ②青少年是祖国的未来和希望,这是对他们进行特殊的学校保护
③这是依法维护学生生命健康权的具体体现 ④这能从根本上保证校园安全事故不再发生,使未成年人的生命健康权有了根本保障
①增强安全意识,遵守乘车规则 ②参加安全演练,提高自护能力,对校车进行监督检查
③拒乘机动车辆,步行上学下学 ④发现非法营运校车,及时举报
①学校保护 ②社会保护 ③家庭保护 ④司法保护
①法律对全体社会成员具有普遍约束力,对高级官员更加严格
②我们党坚持立党为公、执政为民
③这是贯彻依法治国基本方略的具体体现,坚持公民在法律面前人人平等的原则
④能对腐败分子造成威慑,从根本上消除腐败
①有利于弘扬源远流长的中华文化,更多地了解民族文化、热爱民族文化
②要受到人们的喜欢就必须使作品有古典韵味
③能增强我们的文化认同感和民族自豪感
④丰富人们的精神文化生活,提高全民的艺术修养和审美能力,更应该把其他民族的文化融入其中
①任何违法行为都要承担相应的法律责任 ,所有公民有遵守法律的义务和责任
②网络空间不是我国法律的空白地带,违法必究是依法治国的中心环节
③公民在行使权利时不得超越法律许可的范围
④公民应增强法制观念,依法律己,特别是网络公众人物是执法的重点对象
如图漫画中,妈妈和爸爸的建议分别体现了孩子对压岁钱享有( )
①若李某留有有效遗瞩,须按遗瞩继承 ②若李某未留有效遗瞩,可按法定继承
③李某是继承人,儿子、父母是被继承人 ④若按法定继承,第一顺序继承人是赵某、儿子和父母
①强制消费违背了公平交易的市场原则
②市场经济是法制经济,消费者应该遵守商家的规定
③商家的提示是没有法律效力的,消费者可以向有关部门举报
④商家的行为是合理的,是维护自身权益的表现
①青少年应提高自我保护的意识 ②应进一步加强社会、学校和家庭对青少年的保护
③青少年应专注于学习,少参加社会活动 ④国家为保护青少年应尽快制定专门的未成年人保护法
观察漫画,回答下列问题。
材料一:《最高人民法院关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》第十二条规定,网络用户或者网络服务提供者利用网络公开自然人基因信息、病历资料、健康检查资料等个人隐私和其他个人信息,造成他人损害,被侵权人请求其承担侵权责任的,人民法院应予以支持。这意味着,不管有没有恶意,你帮助他人发布、转发消息,造成侵权事实,就有可能要承担法律责任。如此一来,人肉有风险,转发要小心。
材料二:据中国互联网络信息中心的报告显示:截至2016年12月,中国网民数量达7.49亿,其中手机网民数量达6.57亿。网络丰富了青少年学生的生活,但也带来了一些困扰与问题。一些网友就此展开了讨论,现请你跟帖发言,参与其中。
网友“星星” 你有权在网上发言,想说什么他人无权干涉,因为我们未成年人享有特权
请你运用有关知识,对网友“星星”的观点加以评析。
材料一:2017年01月2日开始,央视中文国际频道在每晚20:00,隆重推出大型纪录片《记住乡愁》第三季。“一镇一神韵,一镇一味道”,节目通过梳理优秀中华传统文化在古镇里的世代传承,讲述今日古镇人家的生活故事,展现中华民族家国情怀的浓浓乡愁。
材料二:人们印象中乡愁有:寨墙、古桥、老井、青砖、门楼、木雕……这些村落有一个共同的特点,大都保留有独特的村落布局、精巧的古朴建筑、传承至今的风俗技艺,具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值。传统村落承裁着文化血脉和历史荣耀。然而,分散在各地的传统村落正面临快速衰落甚至消失的可能,很多有价值的民俗文化和传统技艺几近失传,加强传统村落保护刻不容缓。
根据以上,回答下列问题:
2012年12月4日是我国现行宪法颁布实施30周年纪念日。冀华中学九年级的同学们分成小组走出校门,开展了以“法在我们身边”为主题的社会实践活动。请你和他们一起行动吧!
手持宪法宣誓意味着什么?
在这些人身上,体现出法治社会对公民的哪些要求?
探究三:手捧宪法,心有宪法。请以“我的成长与宪法”为题,写出你的内心感言。