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河北省2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

更新时间:2019-01-15 浏览次数:296 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2019九上·河北期末) 物质的性质在很大程度上决定物质的用途,以下性质和用途的对应错误的是(    )
    A . 金属钨的熔点高﹣﹣可作保险丝 B . 氮气化学性质稳定﹣﹣用作食品防腐 C . 金刚石坚硬﹣﹣用于裁玻璃 D . 氧气能供给呼吸﹣﹣用于医疗急救
  • 2. (2019九上·河北期末) 下列化学用语正确的是(    )
    A . 氧化镁:MgO2    B . 两个氢原子:2H C . 钠离子:Na1+    D . 氧化铝:AlO
  • 3. (2019·成都模拟) 元素周期表中锌元素的某些信息如图所示,下列有关锌的说法错误的是(   )

    A . 锌原子核外有30个电子 B . 锌的相对原子质量为65.38 g C . 锌是金属元素 D . 锌离子核内质子数为30
  • 4. (2019九上·河北期末) 下列基本实验操作的图示正确的是(   )
    A . 检查装置气密性    B . 加热液体药品 C . 闻气体的气味    D . 熄灭酒精灯
  • 5. (2020·武侯模拟) 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )

    A . t1℃时,甲、乙两种溶液中溶质的质量相等 B . t1℃时,100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是20g C . 要将甲溶液的状态由a点转化为b点,可以加适量溶剂 D . 分别将t2℃时两种物质的饱和溶液降温至t2℃时,均有晶体析出
  • 6. (2020九上·阳信期中) 化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是(   )

    A . 反应前后分子的个数不变    B . 生成物有三种 C . 反应前后汞原子和氧原子的个数不变    D . 是保持氧气化学性质的最小粒子
  • 7. (2019九上·河北期末) “一带一路”跨越越时空的宏伟构想,赋予了古丝绸之路新的时代内涵,丝绸之路将中国的发明和技术传送选到国外。下列不涉及化学变化的是( )
    A . 稻草造纸    B . 火药爆炸 C . 蚕丝织布    D . 冶炼金属
  • 8. (2019九上·河北期末) 建设生态文明、和谐发展的美丽江苏,需要全省人民共同努力。下列做法不符合可持续发展要求的是(   )
    A . 科学合理使用化肥、农药 B . 大力开发使用化石能源 C . 大力植树造林,保固水土 D . 对工业污水和生活污水进行标准化处理,减少污染物的排放
  • 9. (2020九上·长垣月考) 分类是学习化学常用的方法。下列物质分类错误的是(   )
    A . 氧化物:冰、干冰、氧化钙    B . 混合物:空气、盐酸、石灰水 C . 单质:金刚石、液氧、水银    D . 合金:钢、铝合金、氧化铁
  • 10. (2020九上·简阳月考) 下列用分子的观点对常见现象的解释,错误的是(    )

    常见现象

    解释

    A

    一滴水中大约有1.67×1021个水分子

    分子很小

    B

    敞口容器中的酒精逐渐减少

    分子是不断运动的

    C

    水银温度计中的液柱热胀冷缩

    分子间有间隔

    D

    CO和CO2的性质不同

    分子不同,化学性质不同

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 11. (2019·象州模拟) 如图中的图像与对应变化关系不相符的是(   )
    A . 向等质量、等溶质质量分数的稀盐酸中分别加入足量的镁片和锌片 B . 用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液来制取氧气 C . 向一定量碳酸钾和氯化钠的混合溶液中滴入稀盐酸 D . 某温度时,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
  • 12. (2019九上·河北期末) 要验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,同学们设计了以下四个实验。你认为其中不需要进行的是( )
    A . 将锌片放入稀硫酸中    B . 将铜片放入稀硫酸中 C . 将铜片放入硝酸银溶液中    D . 将锌片放入硝酸银溶液中
  • 13. (2021·农安模拟) 下列实验设计能够实现其对应实验目的的是(   )
    A . 验证质量守恒定律    B . 测定空气中氧气含量    C . 探究铁钉锈蚀的条件    D . 探究燃烧条件之一:温度达到着火点
二、实验题
  • 14. (2019九上·河北期末) 利用如图所示装置进行如下实验探究。

    在锥形瓶中放入一小粒白磷,塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触,将整套装置放在托盘天平上调节至平衡,取下橡皮塞,将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热,迅速塞紧瓶塞,将白磷引燃,待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。

    1. (1) 实验时,气球的变化是
    2. (2) 根据白磷引燃前后的变化,可知燃烧的条件是;玻璃管受热不燃烧,白磷受热能燃烧,可知燃烧的条件是
    3. (3) 实验前后天平保持平衡,实验后,松开橡皮塞,则天平指针(填“向左偏”“向右偏”或“指向中间”)
    4. (4) 白磷(P4)燃烧生成P2O5 , 写出该反应的化学方程式:
  • 15. (2019九上·河北期末)                     
    1. (1) 如图1所示是实验室制取气体时常用的装置,回答下列问题:

      ①写出图中有标号的仪器名称:b

      ②用氯酸钾制取氧气的化学方程式为

      C、E、F均可用于收集氧气,若用F装置收集氧气,气体应从(选填“m”或“n”)端进入。

    2. (2) 为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生,某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验(实验室只用嘴吸气和呼气)。请回答:

      ①图2中瓶Ⅱ的作用是

      ②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果,猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔。猛呼时会

三、填空题
  • 16. (2019九上·河北期末) 合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。
    1. (1) 煤加工成蜂窝煤会更充分燃烧的原因是
    2. (2) 为了节约石油资源,常在普通汽油中加入适量的乙醇,形成乙醇汽油作为燃料。

      ①秸秆经过发酵可以制备乙醇,该转化属于(填“物理变化”或“化学变化”)。

      ②乙醇中碳元素的质量分数为(列计算式即可)。

      ③写出乙醇燃烧的化学方程式

    3. (3) 新能源的开发和利用应与时俱进,为减少化石燃料对环境造成的危害,人们正在开发使用的新能源有(答一种即可)
四、推断题
  • 17. (2019九上·河北期末) 根据下列方框图简答:

    已知:A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质。A和C在常温下均为无色液体,B是由两种元素组成的清洁能源;D与E含有相同的两种元素,且E是有毒气体;F含有A﹣E的所有元素。

    1. (1) 请推断物质的化学式:B、F
    2. (2) 写出物质A转化为C的化学方程式
    3. (3) 写出D转化为E的化学方程式,基本反应类型为反应。
五、科学探究题
  • 18. (2019九上·河北期末) 某中学化学兴趣小组按照课本实验方法(如图甲),做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

    (提出问题)暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?

    (查阅资料)铜有+1和+2两种化合价,通常情况下,氧的化合价为−2,碳的化合价为+4或−4。

    1. (1) (猜想与假设)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为
    2. (2) 同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况。

      ①(分析与交流)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是

      ②小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的作用是

    3. (3) (实验与结论)同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙装置的后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是(填“吸”或“放”)热反应。待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若不关闭止水夹,可能出现的问题是。待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功。
六、计算题
  • 19. (2019九上·河北期末) 化学兴趣小组为测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用20 g石灰石样品,进行高温煅烧(样品除碳酸钙外,其余成分高温不分解。碳酸钙高温分解的化学方程式为CaCO3 CaO+CO2↑),测得石灰石煅烧过程中的不同时段剩余固体质量如下表所示:

    煅烧的时间(min)

    剩余固体的质量(g)

    2

    17.8

    4

    13.4

    6

    12.3

    8

    12.3

    1. (1) 完全反应后生成二氧化碳的质量多少g。
    2. (2) 求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

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