当前位置: 高中生物学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

陕西省黄陵中学重点班2017-2018学年高二上学期生物期末...

更新时间:2019-02-18 浏览次数:228 类型:期末考试
一、单选题
二、非选择题
  • 41. (2018高二上·黄陵期末) 回答下列关于人体稳态与调节的问题:
    1. (1) 冬季在户外人会感觉寒冷,是因为低温刺激冷觉感受器时,受刺激部位的膜外电位变为 ,从而产生兴奋,并传入 形成冷觉,此过程中兴奋传导方向是(“单”或“双”)向的。
    2. (2) 某人严重腹泻失水过多时,细胞外液渗透压升高,会刺激位于的渗透压感受器,使激素释放增多,导致尿量减少,该激素作用的靶器官是
    3. (3) 人在进食后,血糖浓度升高,体内由 细胞分泌的胰岛素增多,使血糖浓度恢复至正常水平。在饥饿状态下,胰高血糖素增多,使血糖浓度升高,该激素的生理作用主要是  。
  • 42. (2018高二上·黄陵期末) 下图表示我国湿润森林区及山地植被分布情况,请据图回答问题:

    1. (1) 此图表示的是群落中各种生物在空间上的状况。
    2. (2) 图中纵轴表示该群落的结构,且具有明显的现象。这些植被的分布是受非生物因素中的影响。
    3. (3) 图中横轴表示该群落的结构,由于等因素的影响,不同地段的种类往往也有差别。
  • 43. (2018高二上·黄陵期末) 食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的。假如在某温带草原上存在如右图所示的食物网。请分析回答:

    1. (1) 该生态系统的成分中,草属于 ;猫头鹰属于,它共占个营养级;兔处于第营养级。
    2. (2) 该食物网的各种生物中,含有能量最多的是。该生态系统的能量最终来源是,其能量流动的特点是
    3. (3) 在生态系统的物质循环中,碳元素以式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过作用使碳元素回到无机环境中。分解者通过的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中。
    4. (4) 已知各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物摄食两种下一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则猫头鹰每增加10千克生物量,需消耗生产者千克。
    5. (5) 如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解,也不能排出体外,则该物质经的传递后,便可在不同的生物体内积累。因此,通常生物所在的 高,该有毒物质在其体内的积累量越大。
  • 44. (2018高二上·黄陵期末) 下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题:

    1. (1) 如果种群处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体的增长曲线是,用达尔文进化的观点分析,这是由于生物具有特性。
    2. (2) 如果将该种群置于有限制的自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是,用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示
    3. (3) 影响种群密度的主要因素是种群的

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息