①时刻维护自己的利益，警惕别人
②尝试结交新同学，建立新友谊
③融入新集体，建设新集体
④敞开心扉，主动伸出友谊之手
①中学生活把我们带进一个别样的天地
②中学时代是人生发展的一个新阶段
③进入中学时代，我们站在了人生的终点上
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
①越来越有活力，能坚持，有韧劲
②越来越坚强，会合作，能包容
③越来越“灵活”，会撒谎，会偷懒
④越来越有主见，敢于表达自我
①一个别样的天地，一个新的起点
②没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级
③我们已成为大人了，可以想干什么就干什么
④新的机会和可能、新的目标和挑战
①积极调整自己适应新生活 ②经常上网扩大交友圈
③以全新的服装、文具等装备展示新面貌 ④以积极的心态迎接可能遇到的困难
①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥妙
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入
④随着生活体验的日益丰富，我们可以完全独立的生活了
①走进新校园，他内心会有一种新的期待和憧憬
②新的环境会给他带来新的感受
③看到新的课程那么多时，他会有困惑和担心
④面对新的环境、新的同学，他一定会无所适从，退缩逃避
①越来越有活力 ②能坚持，有韧性 ③坚强，会合作，能包容 ④由主见，敢于表达自己
①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
②进人中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越
③中学阶段，我们能重新塑造一个完美的自我
④在中学阶段一个人的自我意识、思维水平和理解能力、意志和品格会得到高度的发展
①初中课程学习难度大 ②小明没有掌握科学的学习方法
③小明已经适应初中的新生活 ④初中学习的负担加重了
①越来越有活力，能坚持，有韧劲 ②越来越坚强，会合作，能包容
③越来越有主见，敢于表达自我 ④越来越自由，随意追求自己想干的事情
①发展自我的多种机会 ②不断超越，重新塑造自我
③新的目标和挑战 ④摆脱依赖，拒绝帮助的思想
①中学时代时间不长，作用不大
②中学时代为我们的一生奠定重要基础
③中学时代是人生发展中可有可无的阶段
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
①深入探寻生命的奥秘 ②主动发现并认识自我 ③接触并结交朋友
④磨砺意志和品格 ⑤认识世界并深入思考 ⑥锻炼各方面能力
①客观分析 ②完全照办 ③辩证看待 ④坚决说不 ⑤公正对待
我校七年级（2）班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题系列活动，假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。
材料一：成长犹如接力赛，不同阶段都有自己的一段路程要奔跑；成长也像环环相扣的链条，每一环都在承前启后，有着自己独特的意义和价值。
材料二：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
