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2016-2017学年山东省枣庄市峄城区九年级上学期期中物理...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:457 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2018八下·东莞月考) 小李喜欢喝咖啡,冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味.以下关于咖啡的说法不正确的是 (   )
    A . 咖啡在变冷的过程中,内能不断增加 B . 咖啡在变冷的过程中,以热传递的方式改变了内能 C . 咖啡香飘四溢是扩散现象,说明分子在运动 D . 咖啡温度越高,分子的热运动越剧烈
  • 2. (2020九上·广州期中) 关于分子,下列说法正确的是(   )
    A . 增大气体体积时,分子间只存在引力 B . 减小气体体积时,分子间只存在斥力 C . 拉伸固体时,分子间距离变大,势能减小 D . 压缩固体时,分子间距离变小,势能增大
  • 3. (2016九上·峄城期中) 用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,其温度随时间变化的图象如图所示,由图线可以看出(   )

    A . 甲的比热容比乙大 B . 甲的比热容比乙小 C . 甲和乙的比热容相同 D . 开始加热时,甲和乙的比热容为零
  • 4. (2016九上·峄城期中) 下列现象中,属于用热传递的方式改变物体内能的是(   )
    A . 用打气筒打气时筒壁发热 B . 快速弯折铁条,铁条弯折处变热 C . 公园中的石凳被太阳晒热 D . 刀具在砂轮上磨得发烫
  • 5. (2020九上·保定期末) 下列关于内燃机的说法正确的是(    )
    A . 汽车的发动机是内燃机 B . 蒸汽机、汽轮机、喷气发动机都是内燃机 C . 内燃机工作时,压缩冲程将内能转化为机械能 D . 先进的制造技术能将内燃机的效率提高到100%
  • 6. (2016九上·峄城期中) 下列说法中正确的是(   )
    A . 物体的温度越高,分子运动得越快,物体的动能越大 B . 沿海地区昼夜之间温差小,主要原因是水的比热容较大 C . 温度高的物体具有的内能多,温度低的物体具有的内能少 D . 0℃的冰熔化成0℃的水,由于温度不变,所以它的内能不变
  • 7. (2018九上·江岸月考) 通常条件下都属于绝缘体的是(   )
    A . 玻璃、铁钉 B . 汽油、铜块 C . 橡胶、陶瓷 D . 橡皮、铅笔芯
  • 8. (2024九上·重庆市期末) 现代社会倡导文明出行,某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察,画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图,你认为可行的是(  )

    A .   B .    C .     D .
  • 9. (2016九上·峄城期中) 下列因素中,对导体电阻大小有决定作用的是(   )
    A . 导体是否接入电路 B . 导体两端的电压 C . 导体的长度 D . 通过导体的电流
  • 10. (2018九上·宁河月考) 取两个相同的验电器A和B,使A带上负电荷,可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合.用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来(如图所示),观察到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开.下列描述错误的是(   )

    A . 金属杆是导体 B . 两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷 C . 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,B验电器中的金属箔带上了负电荷 D . 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,金属杆中电流方向是自A流向B
  • 11. (2016九上·峄城期中) 如图,闭合开关s,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数将(   )

    A . 变大 B . 变小 C . 不变 D . 无法确定
  • 12. (2020九上·江州期中)

    如实物图所示,以下判断正确的是(   )

    A . 灯L1与灯L2并联,电压表测灯L1两端的电压 B . 灯L1与灯L2并联,电压表测灯L2两端的电压 C . 灯L1与灯L2串联,电压表测灯L1两端的电压 D . 灯L1与灯L2串联,电压表测灯L2两端的电压
二、非选择题
三、实验探究题
  • 20. (2016九上·峄城期中) 图所示是某同学用电压表测灯L1两端电压的实物图,其中的三处错误是:

    1. (1)  
    2. (2)  
    3. (3)  
  • 21. (2016九上·峄城期中)

    在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:


    1. (1) 小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节(A/B)的高度,调节它的高度是为了

    2. (2) 组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是

    3. (3) 在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是.(答出一个即可)

  • 22. (2016九上·峄城期中) 拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”,设计了图Ⅰ电路,并连接了图Ⅱ电路.

    1. (1) 图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误,无法完成试验,连接错误的导线是(填“a”、“b”或“c”).
    2. (2) 正确连接后,继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图.

      ①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中与图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是(填“甲”或“乙”).

      ②已知电源电压恒为6V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是

  • 23. (2016九上·峄城期中) 小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.

    1. (1) 图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
    2. (2) 请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路.移动后电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
    3. (3) 测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:(只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是:

      位置

      A

      B

      C

      电 流/A

      0.30

      0.24

      0.54

    4. (4) 小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系.请在图丙中的虚线框中画出电路图.

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