当前位置: 初中物理 /人教版(2024) /八年级下册 /第七章 力 /本章复习与测试
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2018-2019学年人教版物理八年级下学期 第七章 力 单...

更新时间:2019-01-23 浏览次数:994 类型:单元试卷
一、单选题
  • 1. 下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是(   )
    A . 用力蹬车,车加速前进 B . 用力垫球,球飞出去 C . 用力拉弓,弓弯了 D . 瞄准射击,子弹飞出
  • 2. (2023八下·长沙期末)

    一茶杯放在桌面上,下列关于茶杯和桌面的受力论述中,正确的是(   )

    A . 茶杯和桌面之间有弹力作用,其原因是桌面发生了形变,茶杯并未发生形变 B . 桌面受到向下的弹力,是由于桌面发生了形变 C . 桌面受到向下的弹力,是由于茶杯发生了形变 D . 茶杯受到向上的弹力,是由于茶杯发生了形变
  • 3. (2024八下·绵竹月考)

    如图所示,小刚发现,学校的欢迎展牌经常被风吹倒,于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施,你认为合适的是(  )

    A . 将展牌的支架做得更高些 B . 在展牌的中空支架的下部灌些沙子 C . 选用密度小的材料来做展牌,使展牌更轻些 D . 将展牌支架之间的夹角做得更大一些
  • 4. 如图所示,选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲右端,用大小为F的力压乙右端,在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图,此时四根弹簧的长度分别是L、L、L、L , 则( )

    A . L=L>L=L B . L=L<L=L C . L=L>L=L D . L=L<L=L
  • 5. 甲、乙两同学质量之比为10:9,甲同学重588 N,则乙同学身体质量和重力分别是( )

    A . 529.2 kg,529.2 N B . 54 kg,588 N C . 54 kg,529.2 N D . 66.7 kg,653.3 N
  • 6. (2024八下·蓝山期中) 在图中,A、B两球相互间一定有弹力作用的图是(   )
    A . B . C . D .
  • 7. (2021八下·翼城期中) 完成交会对接后,宇航员在天宫一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天.这期间他们要锻炼身体,以下方式中有效的是( )

    A . 引体向上 B . 做俯卧撑      C . 举哑铃 D . 原地蹬自行车
  • 8. (2019八下·赣县期中) 关于重力的一些说法,正确的是( )

    A . 在空中飞行的物体不受重力的作用 B . 重的方向总是垂直向下 C . 重力的作用点可能不在物体上 D . 质量与重力成正比
  • 9. (2024八下·吉林月考) 下列说法中正确的是(  )

    A . 接触的物体间才会产生力的作用,不接触的物体间不会有力的作用 B . 一个物体只受重力,一定竖直向下运动 C . 弹簧测力计只能沿竖直方向使用,不能倾斜使用 D . 地球附近的物体如果只受一个力,那肯定就是重力
  • 10. (2023八下·湘潭期中) 如图所示的实验表明( )

    A . 物体受到的重力与其位置有关 B . 重力的方向始终垂直向下 C . 物体受到的重力与其状态有关 D . 重力的方向始终竖直向下
  • 11. (2020八下·江岸月考) 如图所示,竖直放置的弹簧下端固定在地面上,有一物体在弹簧的正上方落下,和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力( )

    A . 逐渐增大 B . 逐渐减小       C . 先增大后减小 D . 先减小后增大
  • 12. 比较图所示两个力的大小,可得出的结论是( )

    A . F1>F2 B . F1<F2       C . F1=F2 D . 条件不足,无法判断
二、填空题
  • 13. 观察下面两幅图,说出跟物理有关的知识:

    1. (1)  

    2. (2)  

  • 14. 踢毽子是人们喜爱的一项体育运动.如图所示,小丽同学用脚将质量为10 g的毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,则是由于受到力作用的缘故,这个力的大小是N.(g取10 N/kg)



  • 15. (2024八下·盐城) 取一根废旧自行车的钢丝,用手捏住两端,如图,先让其弯曲小一些,手上感觉用的力(较小/较大),放手后钢丝将(能/不能)恢复原状;再让钢丝弯曲程度大一些,手上感觉用的力(较小/较大),如超过一定的限度,放手后钢丝将(能/不能)恢复原状.


三、实验题  
  • 16. 要验证“物体所受的重力跟它的质量成正比”,请完成实验设计方案,要求用上给定的所有器材. (可以配图说明)

  • 17. 如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.

    1. (1) 将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向(选填“变化”或“不变”);

    2. (2) 剪断悬线OA,观察小球下落的方向是

    3. (3) 从以上实验现象分析可得出:重力方向,建筑工人经常使用的就是该原理的应用.

  • 18. 在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中,得到如表数据:

    1. (1) 本实验中用到的测量器材有:.

    2. (2) 分析如表数据可知:物体的质量为0.7 kg时,它受到的重力是N.

    3. (3) 以下四个图象中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是

四、计算题
  • 19. 八年级的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后,召开了密度知识应用“交流会”,会上,同学们想知道红薯(俗称地瓜)密度是多少.于是有的同学从家中带了一个质量1.4 kg的大红薯,测得其体积是1 300 cm3.求:
    1. (1) 红薯受到的重力是多少牛顿;

    2. (2) 红薯的密度是多少?(g取10N/kg,保留2位小数)

  • 20. 一个桥头立着如图所示的限重标志牌,此限重标志牌的含义是什么?汽车对该桥面桥面的压力超过多少牛时,桥就有可能被损坏?(取g=10N/kg)

  • 21. (2020八上·石狮期末) 月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器,具备地--月遥控能力,有独立驱动的六轮摇臂式行走系统,高1.5米,质量为120千克.求:
    1. (1) 月球车在地球上受到的重力.

    2. (2) 在地球上重6牛的物体放到月球上时重为1牛,那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少?(g取10牛/千克)

五、作图题

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