湖南省长沙市湘一芙蓉中学等名校2022-2023学年八年级下...

更新时间：2023-09-11 浏览次数：41 类型：期末考试

一、单选题

1. (2023八下·长沙期末) 下列说法不正确的是（）

A . 力是物体对物体的作用 B . 受力物体同时也一定是施力物体 C . 只有相互接触的物体，才可能有力的作用 D . 力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果

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2. (2024八下·朝阳期中) 托起下列物体所用的力，最接近1N的是（　　）

A . 一枚大头针 B . 一本英汉词典书 C . 一袋方便面 D . 一块砖

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3. (2023八下·长沙期末) 新宁脐橙是湖南邵阳的特产，如图所示，质量为600g的脐橙，从树上落下的过程中，受到重力的作用（不计空气阻力），对于脐橙所受重力的大小和方向（g取10N/kg），以下说法中正确的是（　　）

A . 等于600g，方向竖直向上 B . 等于600g，方向竖直向下 C . 等于6N，方向竖直向下 D . 等于6N，方向竖直向上

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4. (2023八下·长沙期末) 中午同学们去抬饭箱，下列情景中没有对饭箱做功的是（）

A . 从地面上抬起饭箱 B . 抬着饭箱沿水平方向匀速行走 C . 抬着饭箱上楼回班 D . 推着饭箱在水平地面向前滑动

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5. (2023八下·长沙期末)
一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是（）

A . 茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变 B . 桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变 C . 桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变 D . 茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变

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6. (2023八下·长沙期末)
如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F₁和F₂分别拉开，F₁＝F₂＝5 N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）

A . 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 B . 甲受力平衡，乙对甲的拉力是5 N，甲的示数是5 N C . 乙受力平衡，甲对乙的拉力是5 N，乙的示数是10 N D . 甲和乙受到的合力均为零，示数均为零

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7. (2023八下·夏津期末) 2022年2月，北京冬奥会成功举办。下列关于冬奥会的运动场景，解释正确的是（）

A . 图甲：冰壶表面打磨得很光滑，是为了增大摩擦力 B . 图乙：滑雪板面积较大，是为了增大压强 C . 图丙：冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性 D . 图丁：滑冰运动员转弯滑行时，处于平衡状态

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8. (2023八下·湘潭期中) 如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列判断正确的是（）

A . a在竖直方向受到二力平衡 B . a对地面的摩擦力大小是2F，方向向右 C . 若增大拉力F，则a与地面间的摩擦力也随之增大 D . b在水平方向不受力

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9. (2023八下·长沙期末) 如图所示，消防员进行消防演练中从地面沿着杆匀速爬到顶端，在顶端取了包袱，背上包袱又以相同的速度匀速下滑（上爬所受摩擦力是f₁ ，下滑所受摩擦力是f₂），则下列说法正确的是（　　）

A . 上爬和下滑时所受的摩擦力方向相反 B . 上爬和下滑所受的摩擦力大小：f₁= f₂ C . 上爬和下滑所受的摩擦力大小：f₁> f₂ D . 上爬和下滑所受的摩擦力大小：f₁< f₂

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10. (2023八下·平潭期末) 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的例子中利用了连通器原理的是（　　）

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

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11. (2023八下·长沙期末) 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）

A . 实验中玻璃管内水银面的上方气压为零 B . 是大气压支持玻璃管内的水银柱，使它不下落 C . 大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D . 玻璃管倾斜会影响实验测量结果

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12. (2023八下·长沙期末) 如图所示的四种情景，没有受到浮力的物体是（　　）

A . 遨游太空的“天宫二号” B . 海试中的“山东号”航母 C . 下潜中的“蛟龙”号 D . 飘在空中的热气球

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13. (2023八下·长沙期末) 如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（）

A . 受到水的压力，没有受到水的浮力 B . 受到水的压力，也受到水的浮力 C . 没有受到水的压力，但受到水的浮力 D . 没有受到水的压力，也没有受到水的浮力

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14. (2023八下·长沙期末) 一个薄壁密封饮料瓶内装有一些饮料，分别放在装有甲、乙两种液体的容器中，静止后饮料瓶的状态如图所示饮料瓶受到的浮力分别为F_浮甲、F_浮乙。甲、乙两种液体的密度分别为ρ_甲、ρ_乙。则（　　）

A . F_浮甲＞F_浮乙， ρ_甲＞ρ_乙 B . F_浮甲＜F_浮乙， ρ_甲＜ρ_乙 C . F_浮甲＝F_浮乙， ρ_甲＞ρ_乙 D . F_浮甲＝F_浮乙， ρ_甲＜ρ_乙

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15. (2023八下·长沙期末) 如图所示的单摆，摆球在摆动过程中，下列说法正确的是（　　）

A . a处动能最大 B . a到b过程中，重力势能先变小后变大 C . o处的重力势能最大 D . b到a过程中，动能先变小后变大

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16. (2023八下·长沙期末) 用轻质弹簧（弹簧质量和空气阻力忽略不计）把小球挂在天花板上，如图所示，当用手将小球拉到水平位置静止，弹簧刚好处于原长状态，放手后小球摆动到最低点的过程中，下列说法正确的是（　　）

A . 小球的机械能守恒 B . 小球的重力势能的减少量大于小球动能的增加量 C . 小球的重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量 D . 小球的重力势能的减少量小于弹簧弹性势能的增加量

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17. (2023八下·长沙期末) 如图，OAB是杠杆，OA与AB垂直，在O的中点挂一个20N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计），则（　　）

A . 该杠杆一定是省力杠杆 B . 该杠杆一定是费力杠杆 C . 作用点在B点的最小动力等于10N D . 作用点在B点的最小动力小于10N

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18. (2023八下·长沙期末) 如图所示，三个滑轮拉同一物体在同一水平面做匀速直线运动，所用拉力分别为F₁、F₂、F₃ ，那么这三个力的关系是（　　）

A . F₁＞F₂＞F₃ B . F₁＜F₂＜F₃ C . F₂＞F₁＞F₃ D . F₂＜F₁＜F₃

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二、实验题

19. (2023八下·长沙期末) 如图甲是小雄同学探究二力平衡条件时的实验情景
1. （1）小雄将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小；
2. （2）当小卡片平衡时，小雄将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡是否需要；
3. （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小雄下一步的操作是；
4. （4）实验中选择小卡片的目的是（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力；
5. （5）在探究同一问题时，贝贝将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小雄的实验优于贝贝的实验，其主要原因是____；
  
  A . 减少摩擦力对实验结果的影响 B . 小卡片是比较容易获取的材料 C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D . 小卡片容易扭转
6. （6）小林在做此实验过程中，不小心把两个滑轮安装的高度不相同，如图丙，你认为她（选填“能”或“不能”）用该装置完成实验。
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20. (2024八下·文山月考) 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用了一块海绵和两块规格相同长方体砖块做了下面一系列实验，如图所示，请仔细观察，回答下列问题。
1. （1）压力作用效果的大小是通过海绵程度来确定的。
2. （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，，压力的作用效果越显著。
3. （3）分析比较图的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
4. （4）小健同学在做图丁的实验时，把两块砖都平放在海绵上，发现压力产生的作用效果与图乙相同，由此他得出实验结论是：压力作用效果与压力大小无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：。
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21. (2023八下·长沙期末) 如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。
1. （1）该实验中所探究物体的动能是指物体（选填“A”或“B”）的动能，物体动能的大小是通过来反映的；
2. （2）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被A推得越远，可以得出结论物体质量一定，越大，动能越大；
3. （3）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，并观察记录；
4. （4）有同学用图乙装置来探究物体动能大小与哪些因素有关的实验，设计了以下二个实验方案：方案一：用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度，静止释放，推动相同位置的同一木块，比较木块被推动后移动的距离；方案二：用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度，静止释放，推动相同位置的同一木块，比较木块移动的距离。该同学的两个方案中，能完成动能影响因素探究的是方案（选填“一”、“二”），另一个方案无法完成的原因是：。
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三、计算题

22. (2023八下·长沙期末) 如图所示，圆柱形容器放在水平桌面上。现将质量为 $\text{[math]}$ 的矩形铁块放在容器底部，缓缓向容器中注水，直到铁块刚好完全浸没在水中（此时铁块的底部与容器的底部不密合），经测量此时水深为5cm。( $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ )求：
1. （1）铁块此时受到的浮力大小。
2. （2）铁块此时对容器底部的压力。
3. （3）若圆柱形容器的底面积是铁块底面积的5倍，轻轻将铁块从水中取出，不考虑损失的水，取出铁块后水对容器底部压强大小。
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23. (2023八下·长沙期末) 如图所示，利用滑轮组装置匀速提升100N的物体A，已知动滑轮重2N，物体被提升的速度是0.1米/秒，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦力。g=10N/kg。求：
1. （1）拉力F在10秒内移动的距离是多少？
2. （2）拉力F的大小是多少？
3. （3）如果利用滑轮装置提升另一个物体B时，拉力F的大小为50N，则物体B的重力是多少？
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