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天津市部分区2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试...

更新时间:2019-04-01 浏览次数:418 类型:期末考试
一、单选题
二、综合题
  • 26. (2018八上·天津期末) 简要回答下列问题:
    1. (1) 蚯蚓、水蛭都属于环节动物,它们的身体由许多彼此相似的组成。
    2. (2) 前肢变成翼,体内有气囊和肺,体温恒定,这是的特征。
    3. (3) 体表常被覆鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干的摆动及鳍的协调作用游泳,这是的特征。
    4. (4) 身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节,这是的特征。
    5. (5) 青蛙是两栖动物,其幼体生活在水中用呼吸;成体水陆两栖生活,用呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。
  • 27. (2018八上·天津期末) 依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答问题:

    1. (1) 侵入人体后,可能会导致人体患“破伤风”疾病的是属于类,高致病性“禽流感”是由类生物侵入家禽的体内引起的(填写字母)。
    2. (2) 图中属于霉菌的是(填写字母),用放大镜观察,可以发现它们是由构成的。
    3. (3) 控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于(填数字)内。
    4. (4) 属于真菌的有(填写字母)。
  • 28. (2018八上·天津期末) 如图是人体的关节模式图,请跟图回答下列问题:

    1. (1) 小明在公园做各种运动感觉自己的关节非常灵活,这跟[b]分泌的滑液有关,关节在运动中起了的作用,骨在运动中起了的作用.
    2. (2) 当他做引体向上时此时肱二头肌处于状态,肱三头肌处于状态.有时运动中也会出现脱臼现象,这是[a]滑出了[b]而形成的结果.
  • 29. (2018八上·天津期末) 如图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

    1. (1) 它的身体分为[一]、[二]、[三]
    2. (2) 生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是色,有利于蝗虫的捕食和种族延续。
    3. (3) 体表的外骨骼的作用有
    4. (4) 蝗虫共有对足,其中适于跳跃的是[](填数字)。
    5. (5) 蝗虫的翅共对。
  • 30. (2018八上·天津期末) 让我们用随手可得的材料做一个探究实验:

    找两个馒头和两个干净的塑料袋,在蒸锅里多放一些水,将馒头蒸30分钟以上。待温度降到室温时尽快用你的手在其中一个馒头上按一下,然后认真洗一下手,在另一个馒头上按一下。然后将两个馒头分别用塑料袋封好,一起放在温暖湿润的地方。过一段时间,看一看两个馒头发生了什么变化。

    在你进行探究活动之前,请先分析一下:

    1. (1) 为什么要在蒸锅里蒸30分钟?
    2. (2) 用手在馒头上按一下,是在做什么?
    3. (3) 能不能只做第二个馒头的实验?
    4. (4) 在实验中,第一个馒头叫组,第二个馒头叫 组。
  • 31. (2018八上·天津期末) 下面有六种动物,试根据表解方式,回答问题.

    1. (1) 分别写出下列序号所代表的动物名称:①,②,③,④,⑤,⑥
    2. (2) 在a处应填的特征是:
    3. (3) 如果对动物②进行科学分类,它应属于脊索动物门亚门纲.
    4. (4) 蜘蛛与上述六种动物中动物具有最多的相同特征(请填序号).
三、填空题
  • 32. (2018八上·天津期末) 春天里百花盛开,蜜蜂在在花朵中爬进爬出,忙于采蜜.是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究
    1. (1) 猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素.

      猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的颜色有关;

      猜想二:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的 有关;

    2. (2) 试验步骤:

      ①试验原理: 比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因.

      ②猜想一: 用大小(选填相同或不同),颜色(选填相同或不同)

      的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上, 记录单位时间内飞向不同纸花上的蜜蜂数。

      ③猜想二:用颜色大小相同的两组纸花,分别沾上桂花香味和酸味两种气味,挂在树枝上 ,记录单位时间内飞向不同气味纸花上的蜜蜂数。

      用颜色大小相同的两组纸花的原因是:

    3. (3) 实验结果:

      猜想一:飞向大小不同纸花上蜜蜂数接近

      猜想二:飞向桂花香味的纸花上的蜜蜂数明显多于酸味的纸花上的蜜蜂数

      由此可以得出什么结论:

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