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江西省赣州市南康区唐西片区2018-2019学年九年级上学期...

更新时间:2019-02-28 浏览次数:362 类型:期中考试
一、单选题
二、多选题
  • 7. (2018九上·南康期中) 如图所示,两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用一根带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来, 瞬间(   )

    A . 电流方向从A到B B . 有电子从A到B C . 电流方向从B到A D . 有电子从B到A
  • 8. (2018九上·南康期中) 江西省高速公路收费站已经开始对过往的超载货车实施计重收费,如图所示是计重秤原理图,以下说法正确的是(   )

    A . 称重表相当于一个电流表 B . 当车辆越重时,R1两端的电压越小 C . 电路中的R1是保护电阻 D . 当车辆越重时,称重表的示数越大
三、填空题
四、简答题
五、计算题
  • 20. (2018九上·南康期中) 如图所示,当开关S闭合后,电压表的示数为4.8V,电流表A1、A2、A3的示数分别为2.4A、1.5A、1A,则:

    1. (1) 电源电压是多少?
    2. (2) 通过L1、L2、L3的电流分别是多大?.
  • 21. (2021九上·江津期中) 一台容积为0.5m3的太阳能热水器,加满水后,经过4h阳光的照射,水温由原来的20℃升高到了40℃。问:
    1. (1) 在这4h内水吸收了多少热量?
    2. (2) 若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供,则需要燃烧多少千克焦炭?[水的比热容c=4.2×103J/(㎏·℃),焦炭的热值是q=3.0×107J/kg]
  • 22. (2018九上·南康期中) 日本早稻田大学的内藤健教授发现了一种全新的压缩燃烧原理,可使汽油发动机的效率达到60%,所谓发动机效率是指发动机牵引汽车前进所需能量与汽油完全燃烧产生内能的比值,当前汽油发动机的最高效率是30%。假期小玲全家驾车去某地旅游,在高速公路上匀速行驶225km,所用时间是2.5h,消耗汽油20L(汽油完全燃烧),汽车发动机在这段时间内产生牵引力的功率为20kW。求:
    1. (1) 该汽车发动机的效率是多少?(已知ρ汽油=0.8×103kg/m3 , q汽油=4.5×107J/kg)
    2. (2) 假如小玲家的汽车发动机采用了全新的压缩燃烧原理,效率达到60%,则20L汽油可以让该车以同样的功率和速度行驶多长的距离。
六、实验题
  • 23. (2018九上·南康期中) 小瑞同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时,
    1. (1) (设计实验与进行实验)他取来两支相同的温度计、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯以及水和煤油等实验器材.

      ①他还需要的测量器材是

      ②实验前,小瑞同学在两支试管中分别加入初温相同和相同的水和煤油.

      ③实验中,记录加热时间的目的是.

    2. (2) (实验数据记录)得到的实验数据如下表

      (分析与论证)

      ①分析第1、2或3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同的温度,吸收的热量与物体的有关.

      ②分析第1、3或2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量(选填“相同”或“不相同”).

    3. (3) (交流与评估)小丽建议用相同的两个电加热器替代两个相同的酒精灯,你认为是否有必要?,理由是:.
  • 24. (2018九上·南康期中) 在“探究串联电路电压的特点”活动中。

    甲                  乙

    1. (1) 为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择(选填“相同”或“不相同”)的灯泡.
    2. (2) 小明根据如图甲所示的电路图连接实物时,当最后一根导线刚连上接线柱,则两个灯就亮了,小明在连接电路时所犯的错误是:;改正错误后,当小明闭合开关时,电压表的示数如图乙所示,为了使实验结果更精确,接下来他应该.
    3. (3) 在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是(填出一种即可)。
    4. (4) 小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?,理由是
    5. (5) 小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如上表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:

  • 25. (2018九上·南康期中) 学校物理小组利用如图所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”的实验,将a、b、c、d四段导体分别接入电路.经过测量,得到下表所示数据.

    1. (1) 实验中,通过比较电路中的大小,判断导体电阻的大小.
    2. (2) 选取导体c、d进行实验,可以探究导体电阻大小与导体的关系
    3. (3) 选取导体b、c进行实验,可以探究导体电阻大小与导体的关系
    4. (4) 在材料一定时,导体的电阻大小与导体的长度成比,与导体的横截面积成比.
    5. (5) 小明在科技活动中,了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻,其电阻R随温度t变化的图像如图甲所示。

      ①热敏电阻的阻值随温度的升高而(选填“增大”或“减小”)

      ②小明想利用热敏电阻制成温度报警器,实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2 , 其中一只为热敏电阻,另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)。为了辨别它们,小明设计了如图乙所示的电路,接下来小明闭合开关,对其中一只电阻加热,若电流表的示数(选填“增大”或“减小”),则该电阻为热敏电阻.

  • 26. (2018九上·南康期中) 探究电流与电压的关系

    (实验器材)电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A:“10Ω1.5A”、B:“20Ω 1A”、 C:“50Ω 1A”)、开关、新干电池三节、定位电阻R=10Ω、导线若干。

    (制定计划与设计实验)

    1. (1) 请依照如图所示的电路图,用笔画线代替导线将如图中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左滑时,电流表示数变大.导线不能交叉;

    2. (2) 闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至(填“左”或“右”)端,选样做可以起到的作用;此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”,请你写出一种不用变阻器.也可以“改变定值电阻两端电压”的方法:
    3. (3) 小莲按要求正确连接电路,且电路元件完好.实验过程中,发现电压表指针偏转到满刻度外的位置,其原因可能是(任意写出一个)

      小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片.测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值.如下表所示:

      要测出表格中的实验数据,实验时所用的滑动变阻器规格为(选填规格的编号即可)

      (实验结论)

      通过上表中的数据.我们可以得出:

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