备战2019年中考英语专题复习——书面表达（真题）

1）严格要求；

2）耐心指导；

3）热情鼓励；

4）……

注意：1）词数80－100；

2）可适当增加细节，以使行文连贯；

3）文中不得出现真实姓名及学校名称。

注意：①发言稿中必须包含卡片上的信息，并适当发挥；②文中不得出现真实姓名、学校等信息；③词数80～100；④文章的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Ladies and gentlemen,

Welcome to the Chinese culture tour.

That's all. Thanks for listening.

请你根据以下提示写一封回信，说明Ben的问题，提出你的建议并陈述理由。

1）自己喜欢体育，身体健康；

2）擅长球类运动，尤其是足球和篮球；

3）可以传授运动技艺，助大家比赛取得最佳成绩。

注意：

1）词数：80左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）演讲内容中不得出现真实的学校和个人名字；

4）演讲的开头已给出，不计入总词数。

    I want to be the PE monitor.

“读万卷书，行万里路”，旅行是学习的最好方式之一。请以“Travelling”为题，根据以下思维导图的提示，写一篇短文，发表你的看法。

注意：1. 要点齐全，适当发挥；
2. 从思维导图Saying部分选择恰当的格言合理利用在短文中；
3. 句子及篇章结构准确、连贯，书写规范；
4. 词数：80-100词左右；
5. 文中不得出现考生的真实姓名、学校及其它任何个人相关信息。

注意：①短文必须包括表格中的所有内容，并表达感受。②文中不得出现与你身份相关的信息。③词数：80～100。短文首句仅供参考，不计入总词数。

短文首句: Last Saturday, I took Peter, a student from America, to experience some Chinese cultures.

1）没有实现的愿望(如:学会吉他)；

2）没有实现愿望的原因（至少两个）；

3）进入高中后为实现愿望的计划。 要求：

1）短文应条理清楚，行文连贯，段落分明，90 词左右。（开头己给出，不计入 总字数）

2）短文中不能出现真实的姓名、学校、地名等信息。

3）短文应包括全部信息，可围绕主题适当发挥。

    How time flies! Three years of junior high school has gone by before we know it.

要求：

1）80－120词，开关和结尾已给出，不计入总词数；

2）文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

参考要点：

1）活动情况简介（时间、内容……）；

2）遇到的困难（如：缺少相关书籍、英语阅读困难……）；

3）请求帮助的事项。

Dear Nick,

    How's everything going?

注意：文中若出现“Jack"以外的人名或任何学校名称,该作文得分不超过12分。

Weekend or Not?

⑴上周五放学后李华乘公交车回家，看到有人在吃橘子，并把橘皮扔在车上。

⑵李华把橘皮捡起，放进垃圾桶。

⑶乘客用手机拍了照片，发布到网上。

⑷老师知道后表扬了李华，李华说这是他应该做的。

⑸你觉得

参考词汇：果皮peel    垃圾桶dustbin   发布post   表扬praise

要求：

⑴词数：80-100个。

⑵短文的题目和开头已给出，不计入总词数。

⑶要点齐全，行文连贯，可适当发挥。

注意：①日记必须包括你所选择导图的所有要点，并适当发挥；②文中不得出现真实的人名和校名；③词数：80 -100。日记格式及首句己给出，不计入总词数。

Friday, May 11^th

Today I had a school trip.

1）Who was the person you made happy?

2）When was it?

3）What did you say or do?

4）Why did it make him/her happy?

5）How did you feel at that moment?

注意：1）词数：100左右（题目不计入总词数）。

2）文中不得出现可能透考生真实身份的任何信息。

要求：①考生需按电子邮件格式完成整封邮件；②邮件中不能出现真实姓名、校名等相关信息；③字数90—110。

请你根据下表内容用英语写一篇短文进行交流，并说明你自己的方式及理由。

注意：①短文必须包括表中所有内容，可适当增加细节;②你的理由至少两条;③词数:80--100;④短文首句仅供选择使用，不计入总词数。

参考词汇：学伴 study partner     方便的  convenient

短文首句：I have recently done a survey about how students find study partners.

请你以 How to learn together as a team? 为标题写一篇英文演讲稿，代表学校参加达州市中学生英语演讲比赛。

要求：1）卷面整洁(无污迹)，书写工整(有美感)。(卷面分1分)

2）全文字数90词左右。文章开头已给出，不计入单词总数。

3）条理清楚，句式规范，标点符号和大小写使用正确。

4）内容尽量包括提示信息，并适当发挥；文中不能出现真实的人名、地名。

5）参考词汇：friendly, help, discuss I(talk, listen), share, grow up,

How to learn together as a team?

    Good morning, ladies and gentlemen. Today my topic is “How to learn together as a team”.

    That's all for my speech. Thank you!

要求：

1）词数100左右。开头及结尾已给出，不计入总词数。

2）所写内容必须包括表格中所提供的信息，并可作适当的发挥。

3）不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。

    I am Li Hua.

    I wish our school will consider my advice.

请你根据下面提示，给 Bill 回封英文邮件。

提示:1）谈谈 今年中考体育考试分值提高到 60 分的意义(已给出)及体育锻炼的重要性；

2）你过去是如何进行体育锻炼的；
3） 你将来有什么新的锻炼计划。

要求:1）语句通顺,意思连贯,语法正确，书写规范；

2）必须包含所给提示，并做适当发挥；

3）文中不得出现真实人名、校名或地名；

4）词数：80 -100(开头和结尾已给出，不计入总词数) 。

Dear Bill,

    Thanks for your last e-mail. I'm glad to tell you that our scores of P. E. add up to 60 at the Senior High School Entrance Examination, which encourages us to take an active part in exercise.

    Look forward to your e-mail.

Yours,

Li Hua

要点：1）时间、地点：5月23日（星期三）上午9点，学校英语厅；

2）形式：东坡文化讲座、东坡诗词诵读、学生才艺表演；

3）感受：……

参考词汇：lecture讲座；   develop弘扬

注意：1）所写内容必须包含所有提示要点，并作适当发挥；

2）词数80左右。（开头和结尾已给出,但不计入总词数）；

3）文中不能出现考生的真实姓名、校名等信息；

    Meishan is a great place with colorful and traditonal Dongpo Culture.

要求：1）语言表达准确、连贯、通顺；2.）短文应包括所有内容，可适当发挥，不要逐句翻译。3）词数80左右。文章开头、结尾部分已给出，不计入总词数。

Ladies and gentlemen,

    Thank you for your coming today. I'm very glad that all of you are full of hope for the future. And yes, everyone has to face difficulties in his life.

    That's all. Thank you.

要求:1）字迹工整,书写规范,包含全部要点,适当发挥;

2）文中不得出现真实的学校、班级名称;

3）80词左右,开头和结尾已给出，不计入总词数;

4）请将书面表达内容写在答题卡上相应的位置。

参考词汇: rubbish(垃圾)  clear away(清理)  Sunshine Farm(阳光农场)

Hello, everyone,

    May I have your attention, please?

    That's all Thank you!

注意：1）日记应包含图中所有信息

2）日记中须写出当天的一些感受

3）日记应格式正确,语句通顺,句式多样

4）词数:100左右。

参考词汇:城堡 castle螃蟹crab

请根据以上观点，结合思维导图所示，以“My Sharing Experience”为题，写一篇100词左右的短文。

要求：1）短文须包括所有要点提示，语句通顺，意思连贯，可适当发挥；

2）题目和开头已给出，不计入总词数；

3）文中不得出现个人真实姓名和校名。

参考词汇：be full of, cut…in half, thanks to, overcome

My Sharing Experience

    Sharing is a way of behavior as well as a good quality of people

    My Sharing Experience

要点提示：

注意：

1）短文应包括以上要点，可适当发挥，以使行文连贯。

2）文中不得出现自己的真实姓名、学校及地名。

3）词数：80-100（文章开头已给出，不计入总词数）。

参考词汇：classic 经典作品； open up one's eyes 开阔眼界；improve oneself 提升自我； be more confident 更自信；responsibility 责任；cooperation 合作。

Growing up with Reading

    Have you watched the program Everlasting Classics on CCTV? This program makes us more interested in reading books, especially classics.

1）上周六上午，你和父母一起骑自行车去了一家草莓采摘观光园；

2）听采摘观光园主人讲述自己的人生故事：16岁时一场车祸夺去了她的双腿，在

政府和家人的帮助下创建草莓采摘观光园，每年收入近百万元，吸引大量游客：

3）和采摘观光园主人合影，在采摘观光园餐馆就餐；

4）你的感受。

要求：

1）语言规范，语句通顺，内容充实；

2）字数：不少于100词；开头和结尾已给出，不计入总词数。

可能用到的词汇：Picking and Sightseeing Garden采摘观光园；strawberry草莓；

government地方政府；attract吸引；tourist游客

Dear Linda,

    Thanks for your last email.

Yours

Wang Ning

某英语杂志以“A Precious Present(一件珍贵的礼物)”为题举办征文活动，请写一篇短文，跟大家分享。内容包括：

1）这件礼物是什么？

2）你为什么觉得它珍贵？

3）它背后有什么故事？

要求： 1）100词左右；  2）文中不得出现真实姓名及校名。

    Many hands make light work.

    Meaning: If lots of people share the work, it will make a job easier to complete.

    Practice makes perfect.

    Meaning: If you keep practicing, you will be better at it.

短文内容须包括： （1）你喜欢的谚语及其含义 （2）体现该谚语含义的个人经历 注意：1)短文中已给出的部分（见答题卡）不计入总词数。 2)短文中不得出现真实姓名、校名和地名。

处理意见：

1）重制奖牌，6月25日前寄出；

2）提供一张免费机票作为补偿(compensation),两年内可从世界任意地点飞往上海；

3）旧奖牌须收回。

注意事项：

1）邮件内容须根据处理意见自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合情境；

2）词数在80个左右，邮件的首尾已在答题卡上给出，不计入总词数；

3）邮件必须写在答题卡指定的位置上。