①日常用到的生理盐水的浓度为0.9%，是指100g生理盐水中含有0.9g氯化钠
②微量元素都是构成人体组织的重要材料
③人体自身不能合成维生素，必须从食物中获取
④Cl、P、Na等都是人体必需的常量元素
⑤蛋白质是构成细胞的基本物质，同时也是为人体供能最多的物质
⑥人体中含量较多的常量元素碳、氧等只能从糖类中获得．
古代烧制陶器
B . 
水通电分解
C . 
倾倒二氧化碳熄灭蜡烛
D . 
木炭燃烧
木炭
B . 
原油
C . 
蛋壳、贝壳等
D . 
干冰
闻气体的气味
B . 
拉瓦锡验证空气组成
C . 
用镊子取食盐
D . 
检验氢气纯度
用炭黑制墨汁
B . 
用压缩天然气做汽车燃料
C . 
用PVC塑料制水杯
D . 
利用干冰人工降雨
事实 | 解释 | |
A | 氖气和氦气化学性质相似 | 氖原子和氦原子最外层电子数相同 |
B | 氯化钠固体不导电 | 因为没有带电的离子 |
C | 空气比水容易被压缩 | 混合物比纯净物分子间隔大 |
D | 物质的热胀冷缩 | 粒子间的间隔随温度的改变而改变 |
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选项 |
物质 |
加入的试剂或操作 |
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A |
NaCl 溶液（CaCl2） |
过量的碳酸钠溶液，过滤 |
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B |
CaCO3（CaO） |
高温煅烧 |
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C |
Cu（NO3）2 溶液（AgNO3） |
足量铜粉，过滤 |
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D |
CO2（HCl） |
足量的氢氧化钠溶液，洗气 |
A | B | C | D | |
区分 物质 | 过氧化氢和水 | 稀硫酸和稀盐酸 | 碳酸氢铵和硝酸铵 | 棉花纤维 和涤纶纤维 |
第一 方案 | 取样于试管中，分别加入硫酸铜溶液，看是否有气泡 | 取样于试管中，分别滴加石蕊试液，看颜色变化 | 取固体试样放在石棉网上中闻气味 | 观察颜色 |
第二 方案 | 取样于试管中，用带火星的木条放到管口，看是否能复燃 | 取样于试管中，分别滴加氯化钡溶液，看是否有沉淀生成 | 取样于试管中，分别加入稀盐酸看是否有气泡 | 灼烧后看灰烬 |
将玉米粒磨成面粉后，可以做一些面食，如：玉米饼、玉米面条等，这些食物为人类提供的营养素主要是；该营养素对生命活动的作用是；在玉米苗的生长过程中，有人说这块地应该施些钾肥才会使它生长的更好，你猜猜这部分玉米出现了、症状；你建议施用一种化肥的化学式是．
甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于表：
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 图例：
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化学式 | H2O | C | ？ | H2 | |
微观示意图 |
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| ？ |
①房屋着火时，用高压水枪灭火；②森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；⑤熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；⑥木材着火时，用水基型灭火器灭火；
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
分类标准 ，包括事例 （填序号）．
D与E反应的实验现象；
①验证该溶液已经变质．你认为小明所加的试剂是．
d欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小明完成以下探究方案：
探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 |
除尽溶液中的CO32﹣ | A、 | B、有白色沉淀产生 |
证明溶液中尚存 NaOH | C、向实验A所得溶液中滴加酚酞试液 | D、 |
通过上述探究我们可以总结出：若想证明物质变质可以通过；
若想证明完全变质则应注意．
