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湖南省郴州市2019届九年级下学期生物中考模拟试卷（一）

更新时间：2019-04-25 浏览次数：326 类型：中考模拟
一、单选题
二、判断题
三、填空题
  • 31. (2019·郴州模拟) 为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：

    ①在四个大小形状相同的瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥。

    ②向B、C、D中放入等量的生长状况相近的绿色植物水草

    ③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条。

    ④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中。

    实验装置如下图所示，请分析回答下列问题：

     

    1. （1） 图中A（填“能”或“不能”）构成一个生态系统，因为图A缺少生产者。装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素有（请写出两个）。
    2. （2） 比较C、D的实验结果可说明，水藻在有的条件下，才能释放氧气。
    3. （3） 若将以上四个装置全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是装置。
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  • 32. (2019·郴州模拟) 下图为肾单位的结构示意图，请据图回答问题，（[ ]中填图中数字序号）。

    1. （1） 当血液由[]进人肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐葡萄糖和尿素能透过肾小球毛细血管壁和肾小囊壁进入[]内，形成原尿。
    2. （2） 原尿流经[]时，其中全部的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐会被重吸收回血液。
    3. （3） 若验尿时发现尿液里含有葡萄糖，则可能是图中标号为[]的结构发生了病变，也有可能是

      分泌不足引起的，须进一步诊断治疗。

    4. （4） 图中流动着动脉血的部位是[]。
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  • 33. (2019·郴州模拟) 2006年我市曾遭受过严重的稻飞虱灾害，蝗虫与稻飞虱同属于昆虫纲，蝗虫也主要危害农作物。蝗灾的发生与蝗虫的结构有关：

    1. （1） 蝗虫适应陆地生活，体表的能防止体内的水分散失，具有保护作用。
    2. （2） 填写右图中各部分的结构名称：[A]；[B]；[C]。
    3. （3） 现有甲、乙两只大小、健康状况差不多的蝗虫，如果把甲蝗虫的头部浸入水中，而把乙蝗虫的腹部浸入水中，哪一只先死？为什么？

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四、综合题
  • 34. (2019·郴州模拟) 如图是探究种子萌发所需环境条件的实验装置示意图，请据图回答下列问题：

    1. （1） 图甲中3号种子不能萌发的原因是；
    2. （2） 甲实验中①②③对照可证明种子萌发需要的条件是      。
      A . 空气和水分 B . 水分和适宜温度 C . 阳光和空气 D . 阳光和水分
    3. （3） 以上实验说明种子要萌发，需要满足特定的环境条件．此外种子的萌发还要满足一定的自身条件，比如种子的胚必须是完整的活的，且度过了．
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  • 35. (2019·邵阳模拟) 下面是某绿色开花植物的部分形态结构及生理示意图，请分析回答：

    1. （1） 一朵花授粉前，对其进行套袋处理，该花依然能结出一个成熟的果实，则该植物花中一定同时具有，传粉方式为。
    2. （2） 图乙可以看出，植物叶片上的气孔是由图中[b］保卫细胞围成。通常情况下，植物在夜间通过气孔向外界散失的气体主要是。
    3. （3） 图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则地区的降水量最大。
    4. （4） 植物根尖分生区细胞的形态结构特点为细胞体积小，细胞核大，具有旺盛的分裂增生能力，这些细胞分裂过程中，细胞核内先要进行。
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  • 36. (2019·郴州模拟) 图一为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎发育示意图．请据图回答（[]内填序号，横线上填名称）

    1. （1） 图一中（3）和图二（7）的结构名称是．它的主要作用是．
    2. （2） 图二中的（6）是胚胎，它由图一中的（5）发育而来．
    3. （3） 既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是（4）．
    4. （4） 与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有．
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  • 37. (2019·郴州模拟)

    图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题．

    1. （1） 写出图中三种生物的名称：图A；图B；图C．

    2. （2） 图A中①的名称是；图B中①的名称是，它是运动“器官”．⑥是，作用是．

    3. （3） 图中属于原核生物的是图在不良的环境下，这类生物的增厚，形成芽孢．

    4. （4） 依靠孢子进行繁殖的是图中的生物．

    5. （5） 图中三类生物营养方式是，它们是生态系统中的．

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  • 38. (2019·郴州模拟) 阳阳同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣，如图1是阳阳同学对家族内单双皮性状的调查示意图，请你根据图1中提供的信息，回答下列相关问题：

    1. （1） 爷爷双眼皮，爸爸双眼皮，在遗传学上，这是现象．外公和外婆都是双眼皮，妈妈却是单眼皮，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为．
    2. （2） 人的双眼皮与单眼皮是一对相对性状，据图1判断为显性性状．
    3. （3） 若用A、a表示控制这对性状（眼皮的单双）的显、隐性基因，则阳阳的基因组成是，爸爸的基因组成是．
    4. （4） 阳阳的爸爸是双眼皮，其产生的精子类型是图2中的（填序号）．
    5. （5） 若阳阳父母再生一个孩子，预计这个孩子为双眼皮男孩的几率是，其性别是在内形成受精卵时就已确定的．
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  • 39. (2019·郴州模拟) 下图是心脏结构示意图，请据图回答问题：

     

    1. （1） 大地震时许多人意外受伤出血，如伤员为静脉出血，救护者应在（选填“远”或“近”）心端止血。
    2. （2） 伤员受伤后感觉到痛，可推知人体中有组织。
    3. （3） 主动脉是图中的（填写图中序号），用手捏心脏时，心室壁最厚。
    4. （4） 如果医生在伤员手部静脉注射某药品后，进行跟踪检查，在心脏的四个腔中，最先发现该药品的是（填写图中序号）。
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  • 40. (2019·郴州模拟) 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图）。观察一段时间后，回答下列问题：

    ◆实验现象是：蚯蚓的活跃性  丙>甲>乙。

    1. （1） 比较甲、乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是，其中瓶是对照装置。
    2. （2） 若将丙装置放在黑暗处，与瓶组成对照实验，则可以进一步探究对蚯蚓的影响。
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