材料一：从16世纪开始，跨国长途贸易成为欧洲资本积累的主要手段。有人把当时全球贸易格局概括为两个大三角，一个是东方或亚洲三角，另一个是大西洋三角。西方史学家布罗代尔说：“美洲白银1572年开始一次新的分流，马尼拉大帆船横跨太平洋，把墨西哥的阿卡善尔科港同菲律宾首都马尼拉连接起来，运来的白银被用于收集中国的丝绸、瓷器和印度的高级棉布，以及宝石、珍珠等物品。”
——摘编自高德步主编《世界经济史》等
材料二：1871—1873年，中国丝茶两项出口占出口总值的87.2%，1891—1893年则下降到51.5%，其他农产品和手工业品出口则由12.8%上升到48.5%，其中主要是豆类、草席、花生、皮毛等物品。甲午战争前，生产资料在中国进口总值中的比重不到10%，1903年达到15%，1920年达到28.5%。最后是棉织品在中国进口总值中居第一位。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
材料三：世纪之交，中国实行“引进来”和“走出去”相结合的发展战略。2002年至2012年，中国实际使用外商直接投资达8805亿美元，2012年服务业实际使用外资占比48.2%，超过制造业4.5%。2012年中国对外承包工程业务完成营业额1166亿美元，比2002年增长9.4倍。
——摘编自郑有贵主编《中华人民共和国经济史》
材料：全国政协会议通过的《共同纲领》规定：“在国家经营的企业中，目前时期应实行工人参加生产管理的制度，即建立在厂长领导之下的工厂管理委员会。”1951年11月，中共中央发出《关于清理厂矿交通等企业中的反革命分子和在这些企业中开展民主改革的指示》求各地对国有企业中所遗留的旧制度，进行民主改革。为此，全国各地区、各行业召开职工代表大会，建立工厂管理委员会，废除不合理的管理制度。政务院发文明令废除搬运行业中的包工头、把头、帮头等封建把持制度，建立民主化的工厂管理制度。在此基础上，国营厂矿还建立新的劳动制度和劳动组织，使企业的各级领导权掌握在工人阶级手里。
——摘编自李文主编（中华人民共和国社会史》
材料：1925—1926年，德国关税提高了29%，法国提高了38%。1930年，美国国会通过了《霍利一斯穆特关税法》，将75种农产品和925种工业品提高关税，全部关税的平均水平从33%提高到40%。对此，法国对进口美国小汽车增税60%，英国于1930年制定《紧急关税法》，对棉纱和棉织品增税50%．德国又推行新税法，对许多进口商品征收100%的关税。1933年6月，64个国家的代表在伦敦召开世界经济会议，由于与会的主要国家采取转嫁危机的利己主义立场，这次会议无果而终。
——摘编自方连庆主编《国际关系史》（现代卷）
材料一：王安石变法在中国传统的史学评论中是被基本否定的。南宋的吕中说：“引用小人自安石始”。明清之际的王夫之说：“夷考宋政之乱，自神宗始。”“是安石之法，未足以致富，政之祸，唯其杂引吕惠卿、邓棺、章停、曾布之群小，以授贼贤周上之秘计于（蔡）京，则安石之所贻败亡于宋者此尔。”直到近代，主流思想才开始肯定王安石的变法思想。邓广铭先生认为王安石变法“为天下理财的成效：发展了生产，扭转了积贫的局势”。漆侠先生认为王安石变法“改革和促进了社会生产发展。”
——摘自李瑞华《王安石变法研究史》
材料二：王安石经济改革的核心思想是国家对经济的管理，这与近现代经济法思想颇为相似，而其中的青苗法和市易法与近现代经济法最相似：青苗法近似近代的政府开办银行，市易法近似近现代政府开办金融控股公司。
——摘自周小明《从经济法视角评析王安石变法失败的原因》
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西学东渐 |
中学西传 |
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耶稣会士是16世纪以来进入中国的西方传教士。来华传教士有利玛窦、汤若望、南怀仁等人，除了传教以外，耶稣会士将传教与传播科学知识结合起来，主要有天文历法、数学、地理学、物理学、火器制造等，还将天主教义与中国儒家思想结合起来，取得了很大成功。有明朝士大夫感叹道：“天载之义，格物之书，象数之用，律历之解，莫不穷源探委，我中土之学问不如也。”“自鸣之钟，照远之镜，举重之器，不鼓之乐，莫不精工绝伦，我中土之技巧不如也。”“土地肥沃，百物繁衍，又遍贾万国，五金山积，我中土之富饶不如也。” |
17—18世纪，在欧洲掀起了研究中国的热潮，伏尔泰、莱布尼茨、狄德罗、卢梭、歌德等人都饶有兴趣地研究中国文化。伏尔泰说：“中国是世界上唯一的将政治和伦理道德相结合的国家。”“欧洲王公及商人们发现东方，追求的只是财富，而哲学家在东方发现了一个新的精神和物质的世界”。莱布尼茨说：“全人类最伟大的文化和文明，即欧洲及远东海岸的中国，现在是集合在一起了。”“我们从前谁也不信世界上还有比我们伦理更完美、立身处世之道更进步的民族存在，现在从东方的中国，给我们一大觉醒。” |
——摘编自冯天瑜著《中华开放史》等
材料为西学东渐和中学西传的有关情况简表。从材料中提取一个相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以说明。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）
