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①简易净水器净水 | ②检验氢气的纯度 | ③木炭吸附红棕色二氧化氮气体 | ④干燥的面粉爆炸 | ⑤生石灰中加水放出热量 |
选项 | 实验事实 | 观点 |
A | lg冰加热融化成lg水 | 化学反应前后质量守恒 |
B | 通电可以分解为氢气和氧气 | 分子是可分的 |
C | 少量蔗糖加入水中,不久“消失” | 分子在不停地运动 |
D | 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL | 分子间存在间隔 |
①Si+O2 SiO2
②SiO2+Na2CO3 Na2SiO3+CO2↑
③SiO2+2C Si+2CO↑
④Si+2NaOH+H2O Na2SiO3+2H2↑下列说法错误的是( )
选项 | 待区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | H2和CH4 | 闻气味 | 点燃,火焰上罩一个干冷烧杯 |
B | CO和CO2 | 用燃着的木条检验 | 通入紫色石蕊溶液中 |
C | 呼出气体与空气 | 伸入带火星的木条 | 倒入少量澄清,石灰水震荡 |
D | KClO3和 KCl | 观察颜色 | 加入少量二氧化锰加热,深入带火星的木条 |
A |
B |
C |
D |
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实验 |
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现象 |
旋紧瓶盖振荡, 塑料瓶变瘪 |
点燃的铁丝在氧气中 剧烈燃烧,火星四射, 生成四氧化三铁 |
加热后,氧化铜粉末变 红,澄清石灰水变浑浊 |
点燃某气体后、干冷烧杯内壁,出现无色液滴,澄清石灰水变浑浊 |
结论 |
CO2能溶于水 |
某些在空中不能燃烧的物质都可以在氧 中燃烧 |
一氧化碳能使氧化铜还原成铜,具有还原性 |
该气体中一定饤碳元素、 从元系和元茗 |
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A.测定空气中氧气的含量 | B.制取H2气体时控制反应的发生和停止 | C.验证质量守恒 | D.验证传说需要温度达到着火点 |
限选试剂:A.稀盐酸
B.浓盐酸
C.块状石灰石
D.碳酸钠溶液 E.粉末状石灰石
填写下表并回答相关问题
实验名称 |
控制速率的方法 |
所选用的最佳试剂 |
灭火器反应原理 |
① |
和D |
CO2的实验室制法 |
; |
A和C |
写出实验室制备CO2的化学反应方程式:。
实验:水槽中滴入紫色石蕊溶液,将收集满两种气体的试管同时倒立于水槽中,片刻后实验现象如下图所示,说明相同条件下的溶解性:SO2 (填“>”或“<”)CO2 , 试管内溶液变成色。
②NH2Cl 中氮、氢、氯三种元素的质量比是(结果用最简整数比表示)。
方案一:2SO2+O2+2CaO 2CaSO4
方案二:2SO2+O2+4NaOH=2Na2SO4+2H2O
(已知:CaSO4的价格为700元/吨)试计算:
写出 E→D 的化学方程式。
回答下列问题:(温馨提示:2Cu+O2 2CuO;氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)
装置A 中发生的化学方程式是。装置B的作用是。
(提出问题)
是哪种物质加快了H2O2的分解速率?
(大胆猜想)
猜想①:剩余固体中的氧化铜加快了H2O2溶液的分解。
猜想②:氧化铜能做H2O2分解的催化剂。
(实验二)
实验方案 |
实验现象 |
分析及结论 |
步骤一:将带火星的木条伸入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管。 |
带火星木条不复燃 |
H2O2溶液常温下产生氧气的量很少,不足以使带火星复燃。 |
步骤二:向盛有 5mL5%H2O2溶液的试管中加入 1g 氧化铜固体,将一根带火星的木条伸入试管中。观察现象。待反应结束后将试管里的剩余物进行、洗涤、干燥、称量。对比反应前后固体的质量。 |
称得固体质量为 1g |
猜想①成立,并且反应前后固体的质量相等。 |
小川同学认为,根据步骤一、二的实验现象,得出的两个结论就能判断猜想②成立。你是否支持他的观点?。若要证明猜想②成立,你认为还应补做的实验是。
(实验三)实验方法如下:
Ⅰ.用MnO2、CuO、Fe2O3三种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用。
Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用如下图所示装置进行实验。改用其他两种微球,分别重复上述实验,得到的锥形瓶内压强随时间变化的曲线如下图所示。
①每次重复实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是。
②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s 时压强瞬间回落,其原因可能是。
③从实验曲线看,催化效果较好,反应温和的催化剂是。