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备考2019年中考生物专题24 生物的遗传和变异

更新时间:2019-05-16 浏览次数:315 类型:一轮复习
一、单选题
二、综合题
  • 21. (2018·临沂模拟) 图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段.请据图回答:

    1. (1) 人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状.由图甲中信息可以判断为隐性性状.请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为,外公的基因组成为
    2. (2) 小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为.“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的可能性是
    3. (3) 小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮.成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?为什么?
    4. (4) 小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的(    )(填写字母).
      A . B . C . D . E .
    5. (5) 人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,是基因在亲子代间传递的“桥梁”.若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异.由此可见,生物体有许多性状明显地表现了共同作用的结果.
  • 22. (2019八下·江门月考) 读图理解,下图是某家族成员的关系图谱,据图回答下列问题:

    1. (1) 人的有酒窝与无酒窝,在遗传学上称为一对
    2. (2) 若3、4都有酒窝,他们所生儿子7无酒窝,则可判断出是显性性状。
    3. (3) 若用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因,则孩子7(无酒窝)的基因组成为;若3和4这对夫妇再生一个孩子8,无酒窝的概率为
    4. (4) 若5的酒窝是经整容而获得的,这种性状(选填“能”或“不能”)遗传给9,原因是
    5. (5) 7和9是近亲关系(表兄妹),他们携带同一致病基因的可能性较大,请你从优生的角度,说出他们不能结为夫妻的原因是
    6. (6) 4号的性染色体组成为,其中X染色体来自号,父母控制性状的基因通过传递给子女。
  • 23. (2019八下·茂名月考) 番茄的红色和黄色是一对相对性状(分别用基因B和b表示)。下表是关于番茄果皮颜色的四个组合遗传实验结果,请分析回答有关问题:

    组合

    亲本性状

    子代的性状和植株的数目

    红色

    黄色

    红色X黄色

    108

    110

    红色X黄色

    212

    0

    红色X红色

    319

    106

    红色X红色

    269

    0

    1. (1) 能够判断出显性和隐性性状的组合有,这对相对性状中为显性性状。
    2. (2) 组合一中,如果红色番茄的花粉授给黄色番茄的柱头上,则黄色番茄所结出的果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是
    3. (3) 如果用组合一子代的红色作为亲本进行杂交后,子二代中的红色性状的基因组成是。子二代中的黄色出现的概率为
三、实验探究题
  • 24. (2018·滨州模拟) 果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用E、e表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:

    1. (1) 果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中 (填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。
    2. (2) 果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,它是由染色体上的控制的。
    3. (3) 根据图二的杂交实验可知子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是
    4. (4) 某同学捕捉到一只长翅果蝇,为确定该果蝇基因组成是EE还是Ee,该同学设计了如下实验方案:

      方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。

      方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。

      你认为方案是可行的,理由是①若杂交后代,则该果蝇的基因组成为EE,②若杂交后代,则该果蝇的基因组成为Ee。

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