资料一:原来人们都以为植物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑,他做了一个著名的实验:把一棵2.5千克的柳树苗种在盛满土的木桶里,每天只用雨水浇灌,5年后,柳树质量增加了80多千克,而土壤只减少了0.1千克。(如图1)
资料二:18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠(如图2),在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆载植物(如图3),且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活,而另一只钟草里的老鼠则很快死去了。
小白鼠 |
实验方法 |
实验结果 |
甲鼠 |
不做任何处理 |
正常生长发育 |
乙鼠 |
切除A器官 |
①生长发育停滞 ②智力减退,精神不振 ③怕冷,水肿 |
丙鼠 |
切除B器官 |
血糖浓度升高,出现糖尿 |
①若甲鼠与丙鼠为一组对照实验,则变量是(填“名称”)。
②切除乙鼠的A器官后,乙鼠表现出多种症状:症状①表明,A器官的分泌物有生长发育的作用;症状③表明,A器官的分泌物有调节的作用。
类别 |
家庭数目 |
父母性状 |
子女性状 |
||
卷舌 |
非卷舌 |
||||
A类 |
160 |
非卷舌 |
卷舌 |
104 |
56 |
B类 |
120 |
卷舌 |
卷舌 |
97 |
23 |