| 课程内容 | 课程内容 | 备注 |
| 首年 | 认字写字；我解辞句；讲解浅书 | 1 文面及诸学共须八年。馆中肆习洋文四种，即英、法、俄、德四国文字也 2 至汉文经学，原当始终不已故于课程并未另列。向来初学者，每日专以半日用功于汉文。 |
| 二年 | 讲解浅书；练习文法；翻译条子 | |
| 三年 | 讲各国地图；读各国史略；翻译选编 | |
| 四年 | 数理启蒙；代数学；翻译公文 | |
| 五年 | 讲求格物；几何原本；练习译书 | |
| 六年 | 讲求机器；微分积分；航海测算；练习译书 | |
| 七年 | ||
| 八年 |
材料一 19世纪下半叶，土地问题成为英国政治经济和社会的焦点，英国自由党提出土地改革。其一，实施“三英亩一头牛”计划。该计划要求国家为农村劳动者每人分配3英亩小土地和1头牛来维系生活。其二，颁布《地方政府法》。自由党在1894年短暂组阁期间颁布《地方政府法》，允许教区议会提供小块土地，至1902年地方政府为超过45000名佃农提供了小块土地。然而，这既没有为自由党赢得乡村的支持，也没有改变地主主导英格兰乡村的农业结构。其三，鼓励发展小土地和配给地。1905年自由党一上台就任命卡灵顿勋爵为农业大臣，力图主导一场“平静的农业革命”。
——袁臻《英国自由党土地改革政策研究》
材料二 《中华人民其和国土地改革法》，在如何处理好政策目标与政策措施方面提供了宝貴的经验。其中，最为突出的有几点：关于保存富农经济政策。富农经济与地主经济都具有剥削性质，但富农经济比地主经济有进步之处。保存富农经济，“因为富农经济的存在及其在某种限度内的发展，对于我们国家的人民经济的发展，是有利的，因而对于广大的农民也是有利的。”另一方面，关于没收地主生产资料分给农民政策。《中华人民共和国土地改革法》之所以规定没收地主的耕畜、农具等生产资料，“因为这些都是进行农业生产必要的生产资料，农民在分得土地后，必须有这些生产资料，才能进行生产。”
——郑有贵《土地改革是一场伟大的历史性变革》
材料：
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国内生产总值比较（单位：百万美元） |
高收入国家中三种类型 |
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时间 |
全世界 |
高收入国家 |
低收入国家 |
美国 |
欧共体 |
日本 |
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1965年 |
2003700 |
1413280 |
163040 |
698900 |
317570 |
91290 |
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所占%100 |
70.53 |
8.14 |
34.88 |
15.85 |
4.56 |
|
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1993年 |
23112566 |
18247536 |
990262 |
6259899 |
6279762 |
4214204 |
|
所占%100 |
78.95 |
4.28 |
27.08 |
27.17 |
18.23 |
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（注根据世界银行1991年和1995年的发展报告提供的统计数字）
上表为1965年1993年世界经济发展简况表。根据表中信息，提炼一个观点，并结合世界史知识对观点进行论述。（要求：观点明确，史论结合）
——田卫民《中国改革开放40年的市场化道路》
材料二：以邓小平南方谈话和党的十四大为标志，中国的市场化进程进入了一个金新的发展阶段。首先，经过十余年来的自下而上推动的市场化启动，市场已在经济运行中爱挥了相当大的作用；其次，社会主义市场经济建立在对计划和市场关系的认识有了新的重大突破的基础之上；再次，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。党的十四大和十四届三中全会明确提出了“整体推进、重点突破”的新的市场化战略。
——田卫民《中国改革开放40年的市场化道路》
——刘大伟、王延光（陶行知：“生活即教育”》
