山东省烟台市2019届高三下学期生物高考一模试卷

更新时间：2019-07-16 浏览次数：348 类型：高考模拟

一、单选题

1. (2019·烟台模拟) 下列关于真核细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）

A . 分泌蛋白的加工与内质网、高尔基体有关 B . 细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心 C . 细胞膜的功能特性与膜蛋白有关而与磷脂分子无关 D . 不是所有细胞都具有复杂的生物膜系统

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2. (2019·烟台模拟) 许多基因的启动子内富含CG重复序列，若其中的部分胞嘧啶(C)被甲基化成为5-甲基胞嘧啶，就会抑制基因的转录。下列与之相关的叙述中，正确的是（）

A . 在一条单链上相邻的C和G之间通过氢键连接 B . 胞嘧啶甲基化导致表达的蛋白质结构改变 C . 基因的表达水平与基因的甲基化程度无关 D . 胞嘧啶甲基化会阻碍RNA聚合酶与启动子结合

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3. (2019·烟台模拟) 核DNA被³²P标记的精子与未被标记的卵细胞受精后，在不含放射性标记的培养基中连续分裂两次，下列分析正确的是（）

A . 放射性细胞数量与所有细胞数量之比逐代减少 B . 放射性DNA分子数与所有细胞总DNA分子数之比逐代减少 C . 可以确定含有放射性的细胞数，因为分裂后期姐妹染色单体均分到两极 D . 无法确定含有放射性的细胞数，因为分裂后期非同源染色体自由组合

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4. (2019·烟台模拟) 下列关于生物进化的叙述，错误的是（）

A . 环境条件保持稳定，种群基因频率就不会发生变化 B . 不是所有的变异都可以为生物进化提供原材料 C . 同一环境中往往存在很多不同物种，它们之间在相互影响中共同进化 D . 隔离的实质是阻断基因交流，种群间不能进行基因交流不意味着新物种形成

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5. (2019·烟台模拟) 科研人员将铁皮石斛的带芽茎段经植物组织培养得到原球茎，并探究6-BA与2，4-D诱导原球茎增殖的最适浓度组合，实验结果如下图。下列叙述正确的是：（）

A . 0.5mg·L^－16-BA与0.8mg·L^－12，4-D是促进原球茎增殖的最适浓度组合 B . 实验结果表明2，4-D对原球茎增殖作用具有两重性 C . 实验结果表明6-BA和2，4-D协同使用的效果优于单独使用 D . 6-BA和2，4-D对原球茎的增殖起调节作用

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6. (2019·烟台模拟) 有甲乙两对表现型都正常的夫妇，甲夫妇中男方的父亲患白化病，乙夫妇中女方的弟弟是血友病患者(其父母正常)。下列叙述错误的是（）

A . 若甲夫妇的女方家系无白化病史，则甲夫妇所生子女不会患白化病 B . 无论乙夫妇的男方家系是否有血友病史，所生女孩都不患血友病 C . 调查两种遗传病的发病率都需要对多个患者家系进行调查 D . 无论乙夫妇的男方家系是否有血友病史，所生男孩中患血友病的概率为1/4

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二、非选择题

7. (2019·烟台模拟) 某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响)：
实验一：将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO₂浓度，结果如图1所示。

实验二：给予不同强度的光照，渊定A、B两种植物叶片的CO₂吸收量和CO₂释放量，结果如图2所示。

请据图分析回答：
1. （1）实验一中固定CO₂能力较强的植物是；实验一从开始经过10min，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物；实验过程中，若突然降低光照强度，则叶绿体中ADP、C₃和C₅中的量会短时间增加。
2. （2）实验一25~40min期间两个密闭小室内CO₂含量相对稳定的原因是。
3. （3）从实验二结果看，若单独种植A、B两种植物，种植密度过大，则净光合速率下降幅度较大的植物是，判断的依据是。
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8. (2019·烟台模拟) 血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素，血糖平衡的意义在于为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。请回答下列问题：
1. （1）血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值，在不同生理状况下是不同的，当机体处于状况时，该比值明显下降，此时机体物质代谢的变化是。
2. （2）当血糖浓度上升时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是，从而降低血糖浓度。
3. （3）在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验设计中，若以正常小鼠活动状况为观察指标，注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是。
4. （4）某糖尿病患者由胰岛B细胞损伤引起，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，据此推测：该糖尿病是针对胰岛B细胞的一种病；胰岛B细胞的损伤是机体通过免疫导致的。
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9. (2019·烟台模拟) 光裸的岩石上生长出森林是一个漫长而艰难的演替过程，大致经历以下几个阶段：棵岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。
请回答下列问题：
1. （1）光裸的岩石上生长出森林发生的演替类型为。灌木阶段与草本植物阶段相比，其物质循环、能量流动及等生态功能增强，使其抵抗力稳定性增强。
2. （2）森林中的植物存在明显的分层现象，形成群落的垂直结构，分层现象的意义是。研究人员对灌木阶段A、B、C三种不同植物种群的年龄组成进行统计，结果分别为增长型、增长型和衰退型，依据该结果，不能判断出在灌木阶段物种丰富度的变化情况，原因是。
3. （3）在现实生活中，人类的许多活动正在影响着群落的演替。人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落。由此说明。
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10. (2019·烟台模拟) 有人从一个野生型红眼果蝇种群中偶然发现了朱红眼(a)、亮红眼(b)两个隐性突变型个体，已知a基因位于2号常染色体上，但b基因在染色体上的位置未知。现利用纯合亮红眼雄果蝇和纯合朱红眼雌果蝇为亲本进行杂交实验，F₁雌雄个体相互交配得F₂ ，结果如下表，回答下列问题：

野生型

突变型

F₁

57♂：66♀

0

F₂

116♂：118♀

90♂：92♀
1. （1）分析实验结果，亮红眼突变基因b(填“在”或“不在”)2号染色体上，做出此判断的理由是。该杂交实验中纯合朱红眼雌果蝇的基因型是，F₂突变型雌果蝇中杂合子所占的比例是。
2. （2）若该果蝇的正常刚毛(D)和小刚毛(d)、裂翅(E)和直翅(e)分别受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：①正常刚毛裂翅、②正常刚毛直翅、③小刚毛裂翅。假设D/d、E/e这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证。(不发生染色体变异和染色体交换，写出实验思路、预期实验结果、得出结论)
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11. (2019·烟台模拟) 分解尿素的微生物广泛存在于农田等土壤中，某生物实验小组尝试对分解尿素的微生物进行分离与计数，请回答下列问题：
1. （1）分解尿素的微生物含有的酶是，为筛选出能分解尿素的微生物，配制培养基时应以作为唯一氮源，因此该培养基属于培养基。
2. （2）对尿素溶液进行灭菌的最适方法是。常用来统计样品中活菌数目的方法是。
3. （3）该小组对分解尿素的微生物进行计数时，在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间，这样做的目的是，然后将1mL样液稀释10000倍，在3个平板上用涂布法分别涂布0.1mL稀释液；经适当培养后，统计活菌数目，每隔一个“时间间隔”统计一次菌落数目，最后选取作为结果；3个平板的菌落数分别为39、42和45。据此可得出每毫升样液中分解尿素的微生物活菌数为个。
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12. (2019·烟台模拟) 用基因工程技术生产羧酸酯酶CarE)制剂的流程如下图所示。回答下列问题：
1. （1） ①过程所需的酶是。在构建基因表达载体过程中，构建的重组质粒上启动子的本质和作用是。
2. （2）实现②过程常用PCR技术，该技术的前提是要有，以便合成引物。为了便于扩增的DNA片段与表达载体连接，需在引物的5′端加上限制性酶切位点，且常在两条引物上设计加入不同的限制性酶切位点，主要目的是。
3. （3）过程③将重组表达载体导入大肠杆菌时，首先用Ca²⁺处理大肠杆菌，目的是。然后将溶于级缓冲液与该大肠杆菌混合，在一定温度下完成转化。
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试卷信息

小学

初中

高中

山东省烟台市2019届高三下学期生物高考一模试卷

副标题：

*注意事项：

山东省烟台市2019届高三下学期生物高考一模试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	野生型	突变型
F₁	57♂：66♀	0
F₂	116♂：118♀	90♂：92♀