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广西北部湾2019年九年级下学期语文中等学校招生模拟考试语文...

更新时间:2019-07-03 浏览次数:343 类型:中考模拟
一、积累与运用(每小题2分,共16分)
  • 1. (2019九下·北部湾模拟) 下列划线字的注音有误的一项是(    )
    A . (hè)      蓄(zhù)      尖酸刻(bò) B . (qí)      着(qiàn)     以身职(xùn) C . 菜(hūn)     号(chuó)     红装素(guǒ) D . 着(diǎn)    带(qì)       尖嘴猴(sāi)
  • 2. (2019九下·北部湾模拟) 下列词语中没有错别字的一项是(    )
    A . 燥动    剪裁    妙手偶得 B . 曼延    勾留    旁逸斜出 C . 侍候    赞誉    人声鼎沸 D . 锤炼    阔绰    为富不人
  • 3. (2019九下·北部湾模拟) 下列划线成语运用有误的一项是(    )
    A . 李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”,受到医护人员的赞赏。 B . 我们张校长工作脚踏实地,任劳任怨 , 不务虚名,受到师生好评。 C . 小刘一点儿也不注意自己的行为,经常在大庭广众之下高声喧哗。 D . 为了迎接春节的到来,大街小巷里男女老少都打扮得花枝招展的。
  • 4. (2019九下·北部湾模拟) 下列句子没有语病的一项是(    )
    A . 我市教育局号召各学校行动起来,做好校园安保工作,防止校园安全事故不再发生。 B . 设立更多的城市免费图书馆,目的是旨在让市民爱上读书,将读书变成良好的习惯。 C . 中国家庭自行车健康营活动旨在以“活动+赛事”的形式,普及并宣传自行车绿色出行。 D . 这四年多来,“一带一路”建设从无到有、由点及面,进度和成果都超过了预期。
  • 5. (2019九下·北部湾模拟) 下列句子语言表达得体的一项是(    )
    A . 班长在班上对同学们说:“我殷切期望平时抄作业的同学赶快改正错误,不要自欺欺人。” B . 报社编辑对撰稿人说:“你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。” C . 小伟爱讲脏话,小明对他说:“脏话既脏人耳,又伤人心,文明用语才让人舒心哪。” D . 某学校为了激励初三学生,在校道上打出一条标语:“生时何必久睡,死后自会长眠!”
  • 6. (2019·北部湾模拟) 下列依次填入文段横线处的句子,最恰当的一项是(    )

    中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以________;学诗可以________;学伦理可以________。

    ①看成败、鉴得失、知兴替

    ②知廉耻、懂荣辱、辨是非

    ③清飞扬、志高昂、人灵秀

    A . ①③② B . ①②③ C . ②①③ D . ②③①
  • 7. (2019九下·北部湾模拟) 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(    )
    A . 杜甫,唐代诗人,字子美,自号少陵野老,被后人称为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。 B . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。 C . 对联又称桃符、楹联、对子等,张贴的方式是:人朝门立,右手为上联,左手为下联。 D . 我国古代对年龄有特定的称谓:男子二十岁称“弱冠”,三十岁称“而立”,四十岁称“知命”。
  • 8. (2019九下·北部湾模拟) 下列关于文学名著的表述有误的一项是(    )
    A . 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔,在路上偶遇押解朱赫来的匪兵,他抓住机会扑上去救了朱赫来,但自己却被告发被捕入狱。 B . 《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是:洋洋光浸月,浩浩影浮天。 C . 《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是吴用,也称“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”干的一件大事是智取生辰纲。 D . 《朝花夕拾》中,“他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还带着大眼镜”指的是鲁迅的启蒙老师——寿镜吾先生。
二、现代文阅读(一)(每小题2分,共6分)
  • 9. (2019九下·北部湾模拟) 阅读下文,回答问题。

    DNA数据

        ①“欢迎来到DNA数据保护中心!您现在正在档案馆里。”讲解员微笑着做了一个手势,示意我们可以仔细观察这间屋子。仅仅三十多平方米的房问,储藏这全世界三分之一人口的所有数码信息,包括数千亿张家庭照片、音乐、文件和其它影像资料。

        ②这个场景一点也不“科幻”,就像在“硬盘”上保存数据一样,人们已经知道怎么在DNA上保存数据了。2016年4月,著名的好莱坞影视技术公司特艺集团的研发团队宣称自己已经在几段DNA上储存了100万份电影《月球旅行记》的拷贝。

        ③特艺集团的成就并非创举。早在2012年和2013年,就有两个团队将一本300页的书、若干图像、一个PDF文件,甚至声音成功地储存在了DNA上。而这次新奇之处在于第一次成功地把视频资料储存到了DNA上。这也说明现在已经可以在DNA上存储一切数码信息。

        ④如今,人类产生越来越多的信息,而储存它们变得越来越困难。在电脑和手机的时代,我们现在每年制造出来的数据要比人类有文字以来产生的数据总和还要多!预计从2013年到2020年,这一数据量将增长11倍,且这种趋势并无逆转迹象。根据数据储存专业公司易安信的计算,如果用内存为128GB的苹果ipad Air来储存这些数据,所需的ipad Air叠起来可以在地球到月球之间堆六摞。人类呼唤比现有储存系统更高效的新系统。

    ⑤DNA恰能满足以上需求,数十亿年来,它一直是生物遗传信息的载体。DNA能将数量惊人的数据储存在极小的体积里,因此也是最高效的:在体积不到一只蚂蚁的百分之一的人类细胞核中,DNA包含有35亿对碱基,而碱基是编码遗传信息的最基本的材料。在硬盘上,信息以“字节”(0或1)形式记录,每个字节要占200纳米(0.0002毫米)的空间;而在DNA上,记录一个字节只需0.2到0.3纳米。

        ⑥如今,Google、facebook和亚马逊为了储存数据,需要多个面积数倍于标准足球场的数据中心的支持,而且这还很耗电。而用DNA这种新型载体,只需一个汽车后备厢就能满足它们所有数据的储存需求。

        ⑦那么,DNA如何去录视频的呢?特艺集团请来美国基因学家当顾问。他们首先将电影数码化,转化成电脑能识读的二进制语言,也就是转化成一系列0和1的编码。然后研究人员将这些二进制编码转化成由四个碱基(A,C,G,T)构成的DNA编码。得到这这串编码后,就能制成相应的DNA序列,并在合成器(一组能自动拼接A,C,G,T的机器)的帮助下,拷贝数千份。这样就获得了DNA片段,它们如同发丝一样漂浮在装有液体的玻璃容器里,每一份都包含着电影的一个片段。

        ⑧DNA储存的另一张王牌就是它的持久性。只要储藏空间保持寒冷干燥且避光,保存时效可能长迭数千年,即使在恶劣环境中其半衰期也超过500年。现有的其他载体,无论是硬盘、CD还是DVD,最多只能保存数十年。并且,这些载体一旦过了保存期限,硬件就会更新换代,再也找不到能读取它们的机器了。但DNA储存就没有此类问题:只要有人类存在,就一定会有破译编码的技术。

        ⑨不过DNA储存还无法立即取代硬盘。读取(排序),尤其是写入(合成)所需的时间还是太漫长了。不仅如此,这两个步骤目前耗资甚巨,合成成本可迭数百至数千欧元。

        ⑩但数十年后,或许DNA储存就会普及。对于没有迫切使用需求的信息,我们就可以考虑用DNA来储存。事实上,DNA储存已经引起了电影公司、博物馆、档案馆,还有诸如亚马逊、Google之类有长期信息储存需求的机构的兴趣。

        ⑪信息技术巨头微软公司即于2016年4月宣布,将购买1000万条DNA,用于研究数据储存。这次,科学终于追上了科幻小说的步伐!

    1. (1) 下列关于“DNA数据”的说法,有误的一项是(    )
      A . 如今人类运用现有科学技术已经可以在DNA上储存一切数码信息。 B . DNA储存与现有储存系统相比较具有高效能和持久性这两大优点。 C . DNA片段漂浮在装有液体的玻璃容器里,可见DNA储存都是在液体里。 D . DNA储存目前存在的问题是读取、写入所需的时间长,耗资巨大。
    2. (2) 下列对本文分析有误的一项是(    )
      A . 本文主要采用的说明顺序是时间顺序,具体地向我们介绍了DNA储存数据技术的有关知识和它的发展前景。 B . 文章第⑤段划线句主要运用了列数字、作比较的说明方法,具体准确地说明了DNA储存高效性的特点。 C . 第⑦段采用设问形式,由上文对DNA储存信息高效性的说明过渡到下文对DNA记录视频过程的说明。 D . 第⑩段中的划线词“或许”表推测,说明数十年后DNA储存可能就会普及,它体现了说明文语言的准确性。
    3. (3) 下列说法与原文意思不相符的一项是(    )
      A . 特艺集团与其它两个团队一起首次成功的将视频资料储存到DNA上。 B . DNA储存的高效性表现在能将数量惊人的信息储存在极小的体积里。 C . DNA片段的获得需要合成器的帮助,即一组能自动拼接A,C,G,T的机器。 D . DNA储存虽然己引起有长期信息储存需求的机构的兴趣,但目前还不会普及。
三、古诗文阅读(本大题共18分)
  • 10. (2019九下·北部湾模拟) 下列对《关雎》赏析有误的一项是(    )

    关雎

    关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

    参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

    A . 开篇运用比兴手法,用水鸟和鸣比喻男女间和谐恩爱,引出下文,显现动人的艺术魅力。 B . 双声词“参差”、叠韵词“窈窕”增强了诗歌音调的和谐美和景物描写、人物刻画的生动性。 C . 诗中出现“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的欢快热闹场面,表现主人公对意中人的追求终得实现。 D . 本诗可分为三章,结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,感情奔放。
  • 11. (2019九下·北部湾模拟) 阅读文言文,回答问题。

    鱼我所欲也

    《孟子》

        鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也:死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

        一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心

    1. (1) 下列句子划线词意思相同的一项是(    )
      A . 鱼而取熊掌者也     屋俨然 B . 所识穷乏者我与     求而不者也 C . 患有所不辟也      渔者歌日 D . 非独贤者有心也     实欲界之仙都
    2. (2) 下列句子划线词用法和意思相同的一项是(    )
      A . 舍生取义者也            人不知不愠 B . 万钟我何加焉            我如浮云 C . 故不苟得也                 不足外人道也 D . 凡可以辟患者何不为也          入无法家拂士
    3. (3) 下列对文章理解有误的一项是(    )
      A . 第一段提出论点,以一个生活常理为喻,自然引出在生和义无法同时兼顾的情况下,应该“舍生取义”,这也是本文的主旨。 B . 第二段列举“一箪食,一豆羹”,并将它与“万钟”进行对比,运用比喻论证和对比论证的方法,论证了“舍生取义”的论点。 C . 文中“所欲有甚于生者”,“所欲”指的是“义”;“所恶有甚于死者”,“所恶”指的是“不义”,于是为了“义”可以“舍生”。 D . 文中运用了排比句式,既有助于逐层深入分析,又能增强文章的气势和论辩能力。文中很少使用生僻词语,通俗易懂。
    4. (4) 把文言文中的画线句翻译成现代汉语。

      ①蹴尔而与之,乞人不屑也。

      ②此之谓失其本心。

  • 12. (2019九下·北部湾模拟) 阅读文言文,回答问题。

    疑邻盗斧

        人有亡斧者,意。其邻之子,视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也;言语,窃斧也;动作态度,无为而不窃斧也。俄而,掘其谷而得其斧。他日复见其邻人之子,动作态度,无似窃斧者。

    (《列子·说符》)

    【注】①意:通“疑”。

    1. (1) 解释文中划线字。

      ①他日见其邻人之子    复:

      ②视行步           其:

    2. (2) 将文中画线句子翻译成现代汉语。

      俄而,掘其谷而得其斧。

    3. (3) 请结合文章,谈一谈你从这个故事中得到什么启示。
四、古诗词默写(共10分)
  • 13. (2019九下·北部湾模拟) 补写出下列诗文的空缺部分。
    1. (1) ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    2. (2) 沉舟侧畔千帆过,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    3. (3) ,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
    4. (4) 学而不思则罔,。(《论语》十二章)
    5. (5) 杜甫的《春望》一诗中,诗人借花鸟表达忧国忧民的诗句是:
    6. (6) 请完整默写杜牧的《泊秦淮》:

五、综合性学习(共8分)
  • 14. (2019九下·北部湾模拟) 班级正在开展“自觉遵守规则,共建和谐社会”的主题活动,根据要求逐项完成以下任务。
    1. (1) 【观点论述】2018年8月21日,从济南站开往北京南站的高铁上。一名女乘客遇到一名男子霸占了自己靠窗座位,于是拿出票提出交涉。男子不但不肯让出座位,反而责问女乘客:“谁说一定要对号入座?”高铁男霸座事件,“如何看待自觉遵守规则”成为大家热议的话题。请围绕话题,发表议论,写出观点、理由及结论。(80字以内)
    2. (2) 【故事链接】下图与教材内容有关,请将该故事简要叙写出来。(60字以内)

    3. (3) 【对联续写】下面有一幅未完成的对联,结合以上材料,续写下联。

      上联:去私扶公扬正气

      下联:

六、现代文阅读(二)(12分)
  • 15. (2020七上·来宾期末) 阅读下文,回答问题。

    像花生一样活着

    耿艳菊

        ①乡下老家种植着大面积的花生,父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教,父亲笑眯眯地点起一支烟,说:“花生啊,好活……”声音拉得倍儿长,像讲自己的孩子一样骄傲。

        ②好活?还真是如此。似乎从有记忆开始,秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年,从来没有让人失望过。

        ③印象里,每年在麦子将要熟的时候,父亲就开始种花生了。一个三角撑子,一把铲子,就是全部工具。不几天,小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完,青青的小苗已摇曳满地了。看着它们,我们瞪大了好奇的眼睛,宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆,车轮碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了青色的汁液。我们心疼得直哭,父亲却哈哈大笑,说:“没事的,它们结实着呢!”

        ④果然,一段时间后,再见到它们,都好好的,青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们,别小瞧这不起眼的小花,一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣,情不自禁地数起了那些小小的花,一朵,两朵,三朵……心里溢满了欢喜。

        ⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年,麦收过后,邻家图省事,就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地,一地青青,几个小时后,变成了一片黑乎乎的天地。对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”第二天,父亲就去街上重新买了花生种子。没想到,夜里一场雨后,黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。

        ⑥花生特别易于管理。一遍除草剂,就任其自由生长了。长长的夏天,容易干旱:花生可不怕。当玉米,棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候,又会碰上连绵的风雨天,那又有什么关系呢,果实长在下,雨水反而滋润了它。

        ⑦犹记得刚毕业那会儿,我没有经验,只在一个小公司里做着一份打杂的工作,时常心灰意懒。秋忙时节,正赶上放假,我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐,问缘由,我一股脑儿道出了了心中的烦恼和困惑。父亲听了,一边拔花生,一边和我聊起小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话,说“花生不像好看的苹果、桃子、石榴,把它们果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生发羡慕之心,它只把果子埋在地下,等到成熟,人们才把它挖出来,你看,花生就是这样低调,把自己置于泥土中,一点一点壮大自己,结出珍贵果实。

        ⑧我也学着父亲的样子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太阳下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然开朗。

        ⑨花生是一种怎样的植物呢?像贫苦人家的孩子,容易养,给口吃的,便虎蹿着往上长。它不挑三拣四,安于自己的环境,不抱怨,不气馁,不喧哗,本本分分,安安然然,不管生活赐予的是灿烂阳光,还是一地风雨,它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的,热闹是你们的,它只把自己藏在朴实的泥土下,悄悄地成长。

    1. (1) 根据文章内容,将表格填写完整。

      段落

      主要事件

      ③④

      花生被大火烧过,夜里一场雨后又冒出

      ⑦⑧

    2. (2) 结合语境,按要求赏析下列句子。

      ①对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”(请从人物描写的角度赏析)

      ②当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。(请从修辞的角度赏析)

    3. (3) 文中的父亲是个怎样的人?请根据选文内容分析。
    4. (4) 请说说文章的标题“像花生一样活着”的妙处。
七、作文(50分)
  • 16. (2019九下·北部湾模拟) 快乐来自成功,来自梦想,来自爱心,来自坚持。在你的生活中,一定有过来自成功,梦想、爱心、坚持的快乐。正是因为享受了成功,胸怀着梦想,付出了无私的爱,无数次执着的坚持,你的快乐才那么鲜亮,那么真切,那么丰盈。

    请以“快乐,来自于        ”为题,叙写自己真实的生活故事。

    要求:①在横线上把题目补充完整,并把题目抄到答题卡指定位置。②不得抄袭,不得套作,不少于600字。③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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