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广西崇左市龙州县2018-2019学年八年级下学期物理期中考...

更新时间:2019-07-08 浏览次数:445 类型:期中考试
一、单项选择题(每小题2分,共32分)
二、填空题(每空1分,共15分)
三、作图与简答题(共8分)
四、实验与探究题(共20分,每空1分)请把答案直接填写在答题卡相应的位置上
  • 26. (2019八下·龙州期中) 在“探究杠杆平衡条件的实验”中

    1. (1) 如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向右调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量
    2. (2) 如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点0方向移动一小格,则杠杆(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。
    3. (3) 如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从a位置转动到b位置时,其示数大小将
    4. (4) 如图丁所示,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,拉力F的力臂大小为 cm,弹簧测力计示数的大小为 N
  • 27. (2019八下·龙州期中) 如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验:小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个钩码、一块长木板和一条毛巾。

    1. (1) 拉动木块前,应首先对测力计进行
    2. (2) 实验中运用了转换法,把摩擦力的大小转换为拉力大小。为了保证转换的正确性,实验中采取的措施是。某次实验弹簧测力计的示数如图甲所示,它的示数是 N。
    3. (3) 分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与有关。
    4. (4) 小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法:,测出滑动摩擦力的大小,再和实验(选填“甲”或“乙”)进行比较。
    5. (5) 交流评估时,某实验小组提出;实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定。可能的原因是        
      A . 木板的长度太长 B . 木板的粗糙度不均匀 C . 弹簧测力计的分度值太大 D . 木块与木板的接触面积太大。
  • 28. (2019八下·龙州期中) 如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

    1. (1) 小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整来改变拉力的大小。
    2. (2) 当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(能/不能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究
    3. (3) 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是
    4. (4) 小红同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小红的装置进行实验(选填“能”或“不能”)。
    5. (5) 在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是        
      A . 减少摩擦力对实验结果的影响 B . 小卡片是比较容易获取的材料 C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D . 小卡片容易扭转。
五、计算应用题(共25分)
  • 29. (2021八上·抚远期中) 如图所示,轿车从某地往南宁方向匀速行驶。当到达A地时,车内的钟表显示为10时15分;到达B地时,钟表显示为10时45分。求:

    1. (1) 轿车从A地到B地的速度;
    2. (2) 若轿车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达南宁需要多长时间。
  • 30. (2019八下·龙州期中) 如图所示,若滑轮重为4N,重物重为6N,OB=2OA;要使轻质杠杆保持平衡,则F的大小为多少?(不计绳重和摩擦)

  • 31. (2018八下·潮南期末)   2017年4月16日,国产大飞机C919在上海浦东国际机场4号跑道进行首次高速滑行测试。假如测试当天,C919的总质量为60t,飞机轮与地面的总接触面积2m2 , 在水平跑道上匀速直线运动的过程中受到的摩擦阻力是飞机总重的0.1倍,g取10N/kg,求:

    1. (1) C919的重力大小;
    2. (2) C919静止停放在水平跑道上时对地面的压强大小;
    3. (3) C919匀速直线运动的过程中牵引力的大小。

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