制度设计并不能让教育减负一蹴而就、一日为功。不言而喻 , 教育减负首当其冲的就是家长望子成龙、①“不输在起跑线上”的急切心理。教育是有规律的,当我们还是学生的时候我们就知道拔苗助长的寓意和道理,但一二十年后已为人父母的我们,却依然抑制不住希望孩子快速、全面成长的冲动:②时间上要让孩子“除了学习还是学习”,③空间上只能让孩子走在“学校——④家”的两点一线;内容上不仅要有学科知识教育,还必需有课外辅导强化以及多才多艺的各类技能培养。孩子累,家长也累,纵然教育体制有不足,但谁又能说家长的教育观念没有错呢?
备选名著:《简·爱》 《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》 《傅雷家书》 《水浒传》 《朝花夕拾》
示例:我选《水浒传》。平方腊后鲁智深不愿接受朝廷封官,离开宋江,在杭州六和寺出家,最终在六和寺圆寂,鲁智深的离开是理性的选择,是思想成熟的表现,这个选择让他成为梁山好汉中少有的得以善终的好汉之一。
天空
①汪淘觉得很畅快,刚才骑自行车从山顶飞飙而下时,他感觉触摸到了天空。
②“这夏天太热了!”母亲惊恐的目光还未恢复,边说边疼惜地帮儿子擦拭脸上和车把上黏膩的汗水。
③这是汪淘高考前一天,可在眼前这张无畏而单纯的脸上,看不到任何紧张和压力。母亲为了与儿子一起面对人生的重要时刻,丢下深圳的公司,飞来杭州照顾他。可儿子不愿意停止飙车,做母亲的只能干着急,眼睁睁地看着汪淘上午在家复习,下午便騎上自行车去登杭州的北高峰,攀上、冲下,玩心跳。
④那时骑行还没有现在这种很酷的头盔,身上也没有安全保护装备,在北高峰海拔300多米的曲折山地冲飙,做母亲的越想越紧张,忐忑不安地提出:“看在明天要高考的份儿上,今天就在坡度缓和些的宝石山上飙吧。”在孩子的应允下,她提心吊胆地跟着前去。
⑤“哈,飞起来的感觉超爽!”刚冲到半山腰的儿子兴奋地停下,对等候在那里的母亲说。
⑥“可以了吧?”母亲苍白的脸上因紧张而渗着汗水,她不能理解儿子为何如此舍命,追求这极速的狂热。
⑦刚才,男孩从近百米的山顶飞驰而下,身体微弓在自行车上,车轮不时地撞击着山坡,人与车又不时地一起弹起,躲闪开迎面的树枝。离开地面驰骋在空中的他,闪过母亲眼前,不断地画着一个接一个的抛物线,飞翔在山路上。每一次在空中弹起,都让母亲的心紧张地随之高悬……“我想到天空的尽头去一窥究竟。”这是儿子从小的梦想。
⑧“梦想,使一个人无畏。”惊魂未定的母亲喃喃自语。
⑨关于飞翔,汪淘一直有一套自己独特的看法。从懂事起,他便喜欢天空,从小迷恋遥控直升飞机的他,从未放弃过飞翔的梦想。幼时的他,想象着人如何可以飞翔;长大一些后,他开始探究飞机可以如何替代人来飞翔,想飞到啷里,就飞到哪里,让它停在空中,它就能纹丝不动,像一个能在自己手中随意操控的孙悟空……当然,每一次这种飞天玩具的升级,正好是母亲需要孩子以努力学习为代价的筹码。
⑩在期待新的飞机模型到来的日子里,汪淘会有各种努力和想象,并在不断的想象中刷新自己,不断地挑战自己与飞翔相关的各种极限,无论是思想还是身体。
⑪挑战极限,騎着自行车在与天最近的山顶冲飙,是汪淘用来弥补飞翔梦想的一种形式。
⑫远处,午后的暴雨顷刻使西湖的整个上空从湛蓝变成乌黑,闷闷的雷声在云中翻动,天空寂静。而后雨声来了,沙沙沙地跑过炙热的湖面,直往宝石山奔来,山林中的树和叶摇晃着搅动起来,并掀起落叶下一股新鲜的泥土气息。
⑬汪淘刹那间精神抖擞起来,迅捷如一头豹,一个纵跃上了车。
⑭“山下等我……”声音瞬间远去,后半句母亲已听不见。雨点开始打在母亲的脸上,随后又夹起山体一种热腾腾的亢奋气息,去追赶飞驰而去的骑车少年。幸亏雷声大,雨点小,杭州夏日的雨说停就停。一大片带着浓厚雨量的黑云,以比自行车更快的速度在天空移动,转移到另一个山头。
⑮“感谢天公作美,保佑喜欢你的汪淘不会淋到雨,保佑他明天高考顺利。”这位从不迷信的母亲,对天合十祷告。
⑯“妈妈,如果我考得好,你能再为我的航模升级吗?”男孩仍不肯离去,在母亲的催促下,他眨着那双聪慧的黑眼睛,不失时机地向母亲提出要求。对他来说,飞机比高考重要。“没问题,没问题。”母亲赶紧答应,她认为高考前还是应该多复习点儿,有时这一两分之差,就能决定孩子的未来。……
⑰自进入大学至今,已15年过去,汪淘总是不停地窥探梦想中的另一个自己。就像无畏的人类为追求难以到达的空间,不断地向极限挑战,探索天体,从100多年前飞机发明起便开始了的追梦旅程。
⑱在天空无疆的梦想里,我听到一种声音,很干净、很自由的一种高音,华丽、持续地,一波又一波升高,就像之前汪淘从山顶飞飙下来的抛物线,在每一次应该有升高记号的地方,我都很紧张,唯恐那声音自高空破裂跌落——还好没有。
⑲今天,汪淘研发的大疆无人机,像夜空中翱翔的星星,静定成一种非常高远的光,闪烁在他成长的道路上,为人类的新梦想建立着信仰。
⑳“我想去天空的尽头一窥究竟……”男孩的声音,依然定格在母亲的天空。
①在天空无疆的梦想里,我听到一种声音,很干净、很自由的一种高音,华丽、持续地,一波又一波升高,就像之前汪淘从山顶飞飚下来的抛物线。(从此句中可以看出汪淘的梦想具有哪些特质?)
②像夜空中翱翔的星星,静定成一种非常高远的光,闪烁在他成长的道路上,为人类的新梦想建立着信仰。(请从修辞角度赏析此句)
读书的理由
押沙龙
①老家有一位长辈,属于国学爱好者。在我小时候,他曾拿着树枝在地上一边画字一边给我讲解,“城外为廓,廓外为郊,郊外为甸”,说得非常郑重,好像是告诉我一个极大的秘密。他也读过《易经》,没事了还给人算命。我上大学后,有次寒假回家碰到他,他兴奋地拉着我这个“学问人”问长问短,还说要出个上联考考我。上联大致是“走马灯,灯走马,灯熄马停步”之类的东西。我想了半天对不出来,只好说我不会,他既失望又惊诧,意思是你连这都不会,还上什么大学堂呢?
②仔细想来,他的这些想法其实很有传统根据的。过去民间对才子的最常见表扬就是会对对联会写诗。在中国民间,自古以来就把知识当成一种类似巫术的东西,而且非常相信文字本身的魔力。中国民间最崇拜的知识分子可能就是诸葛亮了。鲁迅说《三国演义》的“诸葛多智而近妖”,以为是败笔,其实正因为他“近妖”,才更贴近民间对大知识分子的遐想。这传统一直延续到现代小说《白鹿原》,里面的朱先生也是这个路子。
③当然,文字本身也是有魔力的。李太白醉草的吓蛮书可以吓跑外国入侵者,韩退之的祭鳄文可以赶走水里大鳄鱼。古代文化精英对这些故事多是笑而存之,但底层百姓,尤其是底层知识分子,对此是很愿意相信的。而且他们很执拗地认为,一个人能写出好文字来,自然就会治理国家。他们这么想,原因也很简单,那就是他们崇拜知识,但并不真知道知识有什么用。人们对自己崇拜而又不懂的东西,就容易有这种感觉。这就像我们现在看《最强大脑》,大部分观众并不太理解科学上的真正强大思维是怎么一回事,但知道水下盲拧魔方很难,所以容易把这种脑力杂技当成“最强大脑”。这其实跟古代老百姓崇拜对对联的才子有点像。
④中国传统文化谱系里缺少一种“爱智”的传统。文化精英们强调文化知识的功用性,普罗大众则信仰它的神秘性。对于前者,知识像是一种教化的工具;对于后者,知识像是一种神秘的巫术。经过现代文明的“祛魅”之后,教化和巫术一起坍塌,大家就有点无所适从了。
⑤那么读书到底有什么用呢?
⑥读书无非是一种交流。书籍就像一个个漂流瓶,作者把他的感受、经验、思考放到这个瓶子里,然后你把它打捞起来,满足你健旺的好奇心、贪婪的求知欲,驱散你特有的孤独感。它们也许能让你在现实中做决定时更聪明一些,也许不能。读书能否让你变得更聪明,往往取决于你其他的一些特质。我见过很多聪明的读书人,也见过不少愚蠢、偏执的读书人,还见过不少如果少读点书也许更好的人。读书只是给你一个机会,让你有可能活在一个更大一点的世界里。但如果你对此不在乎,那也真的不是什么太大不了的事儿。
(选自《读者》2019第4期)
①知识像是一种神秘的巫术。经过现代文明的“祛魅”之后,教化和巫术一起坍塌 , 大家就有点无所适从了。(加下划线的“祛魅”和坍塌具体指什么?)
②我见过很多聪明的读书人 , 也见过不少愚蠢、偏执的读书人,还见过不少如果少读点书也许更好的人。(选择一处加下划线词,从初中三年指定阅读的名著、三年里学过的课文中找出与加下划线词相对应的人物,并阐述理由。)
A.古话说得好:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”所以我要好好读书。
B.初中三年,除了教材,我只读教材规定的名著,因为中考要考名著阅读呀!
C.教材指定的名著并非全部都是精品,值得一读的书也不是只有文学作品一种类型,大境界的人生需要有大阅读的思维。多读书,读好书,才是写好“人”字的基础。
(甲)汉阴老父者,不知何许人( )。桓帝延熹①中,幸②竟陵过云梦临沔水百姓莫不观者 , 有老父独耕不辍。尚书郎南阳张温异之,使问曰:“人皆来观,老父独不辍,何也?”老父笑而不对。温下道百步,自与言。老父曰:“我野人( )!不达斯语。请问天下乱而立天子邪?理而立天子邪?立天子以父天下邪?役天下以奉天子邪?昔圣王宰世,茅茨采椽③ , 而万人以宁。今子之君,劳人自纵,逸④游无忌,吾为子羞之。子何忍欲人观之( )!”温大惭,问其姓名,不告而去。
(选自《后汉书·逸民传》)
(乙)楚庄王欲伐陈⑤ , 使人视之。使者曰:“陈不可伐也。”庄王曰:“何故?”对曰:“其城郭高,沟洫⑥深,蓄积多也。”宁国⑦曰:“陈可伐也。夫陈,小国也,而蓄积多,赋敛重也,则民怨上( )。城郭高,沟洫深,则民力罢⑧矣。兴兵伐之,陈可取也”。庄王听之,遂取陈焉。
(选自《吕氏春秋》)
【注释】①延熹:汉桓帝的年号。②幸:皇帝驾临。③茅茨采椽(chuán):用茅草盖屋顶,用栎木作椽。④逸:放纵,放任。⑤陈:国名。⑥洫:护城河。⑦宁国:楚国大臣。⑧罢;通“疲”。
幸竟陵过云梦临沔水百姓莫不观者
①请问天下乱而立天子邪?理而立天子邪?
②今子之君,劳人自纵,逸游无忌,吾为子羞之。
春光好
(唐)欧阳炯
天初暖,日初长,好春光。
万汇此时皆得意,竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。
谁把金丝裁剪却,挂斜阳?
夜泊钱塘
(明)茅坤
江行日已暮,何处可维舟?
树里孤灯寸,风前一雁秋。
离心迸落叶,乡梦入寒流。
酒市哪从问,微吟寄短愁。
【注释】雪坞:—背阳处尚未消融的雪坡。
近日,一种被网友称为神仙操作的夸人服务——“夸夸群”走红网络。不论大事小事,说什么都会被夸,只有你想不到的,没有群友夸不出的。
在电商平台上,只要搜索“夸夸群”,就会跳出各种主打私人订制的夸人服务。一般情况下,超过100人的大群定价5分钟50元,购买服务后,服务对象便会被拉进一个群里,群里人会从各个方面对服务对象进行夸赞。下面是关于“夸夸群”的几个截图。
对“夸夸群”你怎么看?请发表你的意见。要求有观点,有理由,有条理。不少于100字。
试卷上,我们填写答案;生活中,我们常常在寻求答案。答案有正误之分,有优劣之别,有时答案又不止一个。有些人,为了获取答案,穷其一生;有些时候,获取答案的过程比答案本身更有价值……
请以“答案”为题,写一篇文章。
(要求)①字数600字以上。②除诗歌外,文体不限,立意自定。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。