读取数值
B . 
倾倒液体
C . 
检查装置气密性
D . 
加热液体
| 选项 | 物质 | 所选试剂或方法 |
| A | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 观察颜色 |
| B | 鉴别空气、氧气和氮气 | 燃着的木条 |
| C | 测定空气中氧气的含量 | 过量的细铁丝，点燃 |
| D | 鉴别木炭粉和二氧化锰 | 水 |
小明同学参加了学校组织的孝河湿地公园远足活动，他用矿泉水瓶装了一些河水，带回了实验室，在老师的指导下，按如图1流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题。
钙原子的相对原子质量是，钙原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）最外层电子，形成的钙离子符号为。
该反应的微观实质是氢气分子分解成氢原子，氯气分子分解成氯原子，然后。反应过程中的最小粒子是（用化学符号表示）。生成物的化学式是，生成物属于（填“单质”或“化合物”）。
现代污水处理技术，按处理程度划分，可分为一级、二级和三级处理工艺。污水一级处理应用物理方法，如筛滤、沉淀等去除污水中不溶解的悬浮固体和溧浮物质。污水二级处理主要是应用生物处理方法，即通过微生物的代谢作用进行物质转化的过程，将污水中的各种复杂的有机物氧化降解为简单的物质。污水三级处理是在一、二级处理的基础上，应用混凝、过滤、离子交换、反渗透等物理、化学方法去除污水中难溶解的有机物、磷、氮等营养性物质。污水中的污染物组成非常复杂常常需要以上几种方法组合，才能达到处理要求。
污水处理设备处理后的水，也称再生水，它的水质介于污水和自来水之间，是在一定范围内使用的非饮用水。
（情景创设）
情景1．老师在手帕上撒了一些香水，过了一会儿，同学们都闻到了香味。
情景2．资料介绍：“用热水泡茶，3﹣4分钟后，香气和口感最佳。用冷开水泡茶，约8﹣10小时后，茶味甘醇可口。
（提出问题）以上情景说明分子具有什么性质呢？
（作出猜想）猜想一：分子之间有间隔。
猜想二：分子在不停地运动，且温度越高，分子运动越快。
（进行实验）
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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步骤一： 完成如图所示的实验，静置一段时间后观察。 提示：⑴氨水是氨气溶于水形成的。 ⑵酚酞溶液中有水。 ⑶氨水能使酚酞溶液变红。 | 实验现象： | 猜想二正确 |
| 步骤二：将少量、等量的品红同时放入分别 盛有的A、B两烧杯中，静置一段时间后观察。如图所示。 提示：品红能溶于水，形成红色溶液 | 实验现象
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（实验反思）生活中还有许多能体现温度影响分子运动速率的事例，请举一例：。
