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2017年高考理综真题试卷(生物部分)(新课标Ⅰ)

更新时间:2017-06-09 浏览次数:1410 类型:高考真卷
一、选择题:本题共6个小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
  • 1. (2017·新课标Ⅰ) 细胞间信息交流的方式有多种.在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于(  )

    A . 血液运输,突触传递 B . 淋巴运输,突触传递 C . 淋巴运输,胞间连丝传递 D . 血液运输,细胞间直接接触
  • 2. (2024高三上·长寿开学考) 下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是(  )

    A . 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B . 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C . 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D . 斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色
  • 3. (2022高二上·长春期末)

    通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标.为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下.一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示.据图判断,下列叙述错误的是(  )

    A . 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B . 本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C . 可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D . 可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程
  • 4. (2017·新课标Ⅰ) 某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现.将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现.对实验小鼠在第一次注射A后的表现,下列解释合理的是(  )

    A . 提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低 B . 提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱 C . 提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应 D . 提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统
  • 5. (2017·新课标Ⅰ)

    假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示.若要持续尽可能多地收获该种家禽,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是(  )

    A . 甲点对应的种群数量 B . 乙点对应的种群数量 C . 丙点对应的种群数量 D . 丁点对应的种群数量
  • 6. (2021·南昌模拟) 果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上.现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有 为白眼残翅,下列叙述错误的是(  )
    A . 亲本雌蝇的基因型是BbXRXr B . F1中出现长翅雄蝇的概率为 C . 雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 D . 白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体
二、非选择题:必考题.
  • 7. (2017·新课标Ⅰ) 根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型.有些病毒对人类健康会造成很大危害,通常,一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型.

        假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换,请利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确定一种新病毒的类型,简要写出:

    1. (1) 实验思路.

    2. (2) 预期实验结果及结论即可.(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个组)

  • 8. (2017·新课标Ⅰ) 植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度,已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的,回答下列问题:

    1. (1) 将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养,培养后发现两种植物的光合速率都降低,原因是,甲种植物净光合速率为0时,乙种植物净光合速率(填“大于0”“等于0”“小于0”).

    2. (2) 若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸增加,原因是

  • 9. (2017·新课标Ⅰ) 血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压,其中,由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体胶体渗透压,由无机盐等小分子物质形成的渗透压为晶体渗透压.回答下列问题:

    1. (1) 某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆胶体渗透压降低,水分由进入组织液,可引起组织水肿等.

    2. (2) 正常人大量饮用清水后,胃肠腔内的渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆的水量会,从而使血浆晶体渗透压

    3. (3) 在人体中,内环境的作用主要为:①细胞生存的直接环境,②

  • 10. (2017·新课标Ⅰ) 某种羊的性别决定为XY型.已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性,回答下列问题:

    1. (1) 公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角,nn无角;母羊中基因型为NN的表现为有角,nn或Nn无角.若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交,则理论上,子一代群体中母羊的表现型及其比例为;公羊的表现型及其比例为

    2. (2) 某同学为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子二代中黑毛:白毛=3:1,我们认为根据这一实验数据,不能确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,还需要补充数据,如统计子二代中白毛个体的性别比例,若,则说明M/m是位于X染色体上;若,则说明M/m是位于常染色体上.

    3. (3)

      一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时,基因型有种;当其位于X染色体上时,基因型有种;当其位于X和Y染色体的同源区段时,(如图所示),基因型有种.

三、选考题:共15分.请考生从2道生物题中每科任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分.
  • 11. (2021高二下·新乡期末) 某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3 , 供植物吸收和利用.回答下列问题:

    1. (1) 有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生.能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源,原因是.但可用葡萄糖作为碳源,进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是(答出两点即可).

    2. (2) 为了筛选可分解尿素的细菌,在配制培养基时,应选择(填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”)作为氮源,不选择其他两组的原因是

    3. (3) 用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4 , 其作用有(答出两点即可).

  • 12. (2020高二上·北碚期末) 真核生物基因中通常有内含子,而原核生物基因中没有,原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制.已知在人体中基因A(有内含子)可以表达出某种特定蛋白(简称蛋白A).回答下列问题:

    1. (1) 某同学从人的基因组文库中获得了基因A,以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A,其原因是.

    2. (2) 若用家蚕作为表达基因A的载体,在噬菌体和昆虫病毒两种载体中,不选用作为载体,其原因是

    3. (3) 若要高效地获得蛋白A,可选用大肠杆菌作为受体.因为与家蚕相比,大肠杆菌具有(答出两点即可)等优点.

    4. (4) 若要检测基因A是否翻译出蛋白A,可用的检测物质是(填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗体”).

    5. (5) 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献,也可以说是基因工程的先导,如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示,那么,这一启示是

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