当前位置: 初中道德与法治 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2016-2017学年福建省莆田市惠东县平海镇七年级下学期第...

更新时间:2017-07-13 浏览次数:737 类型:月考试卷
一、单项选择题
  • 1. (2017七下·惠东月考) 在人生的成长时期中,被誉为“人生最美丽的春天”的成长时期是(    )

    A . 婴儿期与童年期之间 B . 儿童期与成年期之间 C . 成年期与老年期之间 D . 儿童期与老年期之间
  • 2. (2017七下·惠东月考) 下面选项中,不属于青春期生理变化的是(    )

    A . 身体迅速长高长大、长宽长壮 B . 性器官发育和成熟 C . 运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟 D . 对异性产生好感,愿意与异性交往
  • 3. (2017七下·惠东月考)

    下列观点对漫画中同学消除紧张心理有帮助且正确的是(    )

    A . 是身体有病的表现,需要高度重视 B . 立即去医院或美容院做手术 C . 这是进入青春期少年的正常生理变化,要坦然面对 D . 可以呆在家里,等青春痘消失再出门
  • 4. (2017七下·惠东月考) 小强已经七年级了,看到班里男同学的个子都比自己高,他很忧虑。请你来给他做工作,告诉他(    )

    A . 先天就是个子矮的人,着急也没用 B . 他父母个子高,他矮,是基因的变异,着急也没有用 C . 在青春期,个人身体的成长有着不同的韵律和节拍,有的快,有的慢,不要着急 D . 快吃增高的药,不然就长不高了
  • 5. (2023七下·黄石月考) 七年级学生小明在日记中写道:“不知从什么时候开始,我的嗓音变得瓮声瓮气的,一说话,就像谁在打呼噜!真是太丢人了。”为此小明应该(    )

    A . 当成话题,大谈特谈 B . 完全回避,把自卑掩藏起来 C . 调节矛盾心理,学会自我调节 D . 追求外在美,去吃药和动手术
  • 6. (2017七下·惠东月考) 进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理及心理变化。下列哪些属于我们成长过程中出现的心理困惑(    )

    ①产生强烈的成人感,对成人的意见有抵触情绪,同时又希望从成人那里得到呵护  ②有时很勇敢,有时又表现得很害羞、怯懦

    ③渐渐将内心封闭起来,不表露于外                                                                                  ④容易感到孤独和寂寞,希望得到关心和理解

    A . ①②③ B . ①② C . ②③④ D . ①②③④
  • 7. (2017七下·惠东月考) 青春期心理充满着矛盾,我们要学会正确处理这些矛盾。对此,正确的认识是(    )

    ①要学会当自己的“心理医生”                           ②要独立承受,求助他人是怯懦的表现

    ③要借助合理、合法手段调控心理矛盾         ④要主动向老师、父母或社会寻求帮助

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 8. (2023七下·余杭期中) 著名教育家罗戈说:“处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是(    )

    A . 张欣身高迅速增长,一个学期就长高了5厘米 B . 李静原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘 C . 薛刚的近视度数进一步加深,不得不戴上眼镜 D . 鲁杰的声音开始变得沙哑
  • 9. (2022七下·定远月考) 升入初中以后,同学们身体发生很多变化,有的同学脸上长了小痘痘,有的同学长了胡子,有的同学声音变得哑了,有的同学声音变得更好听了……这些都是(    )

    ①青春期正常的生理现象                                       ②受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们的身体发育会各不相同

    ③身体病变的前奏,可能会遭到同伴的嘲弄       ④青春期身体变化的表现,是青春花蕾绽放的结果

    A . ①②④ B . ①④ C . ②③④ D . ①③④
  • 10. (2017七下·惠东月考) 一名女中学生给报社写了一封信,信中说:“不知从什么时候开始,我发现自己越来越看不懂自己了……我心事重重,总是不自觉地坐着发呆,有几次妈妈都被我的神情吓坏了。我不想和妈妈说话……我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”你认为应该如何看待信中“我发现自己越来越看不懂自己了”(    )

    A . 青春悄悄来,没有办法可以控制自己 B . 这是成长过程中的正常现象,要积极面对,正确处理 C . 这是不正常的,这个学生应该到医院做心理咨询 D . 女生情感丰富、多愁善感,男生就没有这些烦恼
  • 11. (2023七下·阳东期末) 青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解,正确的是(    )

    A . 我们已经长大了,不用父母和老师管了 B . 与异性同学的交往是不健康的、错误的 C . 青春要打扮新奇,穿着时尚、有个性 D . 青春是美好的,是活力、智慧的象征
  • 12. (2017七下·惠东月考) 青春和年迈不在于年龄的大小,而在于心境,一个人虽然年龄已经老了,但仍可以保持青春的活力。请选出下列体现青春活力的心理表现(    )

    A . 对周围的环境满腹牢骚,灰心伤气 B . 对自己的未来失去信心,厌倦生活 C . 对身边的人和事熟视无睹,失去好奇心 D . 对未来充满希望,不断探索新的世界
  • 13. (2019七下·中山月考) 初一学生晓晓最近对“酷”有了自己的理解,他认为衣服要鲜艳亮丽、头发也要染成时髦色,不然怎么能彰显青春的个性和自己已经独立了的事实。如果你是晓晓的好朋友,你会怎样跟晓晓说(    )

    A . 你真酷,以后我也要这么打扮 B . 思维的独立并不等同于一味追求独特 C . 我表哥把头发染成了“奶奶灰”,超酷,你要不要也换那个颜色? D . 我也想穿成这样,可是我妈妈不允许,她根本不懂时尚
  • 14. (2024七下·辽阳期中) 法国十七世纪思想家帕斯卡尔说:“人是能思想的苇草”。你认为初中生的“独立”是指(    )

    A . 独立就是按照自己的想法去做 B . 敢于和别人争辩就是独立 C . 独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点 D . 独立就是可以不依赖父母的思想和观点
  • 15. (2017七下·惠东月考) 伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验,推翻了被信奉为真理的亚里士多德的理论,证明 2 了两个铁球同时落地。他敢于挑战权威,坚持真理的精神,总能激励我们奋进。下列对思维的批判性认识不正确的是(    )

    A . 批判要具有一定的建设性 B . 批判只针对事情本身,而不攻击他人 C . 批判既包括对外部事物的质疑、批评,又包括对自己的反思 D . 有意见要自己保留,批判容易伤害感情
  • 16. (2019七下·中山月考) 李然对遥控飞机很感兴趣,于是在课余时间专心读飞机模型的书,并反复研究试验。在老师的指导下,他做的飞机模型终于飞上了天。这告诉我们(    )

    A . 实践是创造的源泉 B . 我们必须依靠老师指导才能实验成功 C . 我们的创造来源于课本 D . 只有莱特兄弟制作的飞机才是创造
  • 17. (2017七下·惠东月考) 进入青春期后,两性分化明显了,男生更男性化,女生也更像女生了。除生理差异外,在社会文化的影响下,男女之间的差异表现在(    )

    ①性格特征      ②兴趣爱好      ③思维方式      ④地位高低

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 18. (2017七下·惠东月考) 男女生的性别特征不表现在(    )

    A . 生理上 B . 心理上 C . 道德修养上 D . 社会行为上
  • 19. (2017七下·惠东月考) 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自(    )

    A . 性格特征 B . 兴趣爱好 C . 第一性征 D . 第二性征
  • 20. (2023七下·酒泉期末) 我们班的女生很努力地学习数学,但每次考试都输给男生,相反,在英语考试中,女生却能轻松得胜。这说明(    )

    A . 女生不能学好数学 B . 男生女生各有优势,应互相学习 C . 努力学习是没用的 D . 男生不能学好英语
  • 21. (2017七下·黄冈月考) 下列关于性别刻板印象的表述错误的是(    )

    A . 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望 B . 人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 C . 性别刻板印象偶尔才有 D . 我们不要过于受性别刻板印象的影响
  • 22. (2017七下·黄冈月考) 有的男生含蓄内向,有的女生则粗犷豪放,对此现象的正确认识是(    )

    A . 这些人性别取向有问题,需要帮助 B . 这些人太可笑了 C . 这些人应该立即改变自己的性格特点 D . 我们应该尊重每一个人的个性,不要过于受性别刻板印象的影响
  • 23. (2017七下·黄冈月考) 下列属于男孩子鲜明特点的有(    )

    ①坚强  ②勇敢  ③自信 ④心胸宽广

    A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③
  • 24. (2017七下·黄冈月考) 下列属于女孩子鲜明特点的有(    )

    ①果断 ②优柔寡断 ③温柔细腻  ④富有同情心

    A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③
  • 25. (2022八上·丰顺开学考) 对于青春期特有的生理变化,如变声等,我们应该这样做(    )

    A . 寻求他人帮助,他人怎么建议就怎么做 B . 平静而欣然地接受 C . 密切注意生理变化,一有变化就惊慌不已 D . 寻求医生帮助,尽量回到变化前的状态
  • 26. (2019七下·伊通期末) 男生女生各自拥有自身的性别优势,面对性别优势,正确的态度是(     )

    A . 以此为傲,藐视异性 B . 总认为自己的性别优势要优于异性的性别优势 C . 欣赏对方的性别优势,取长补短 D . 性别优势和成功没有关系
  • 27. (2017七下·惠东月考) 小鹏是个热心人,班里很多同学都愿意找他问问题或者解决难题。小鹏对待大家一视同仁,不管学习成绩、男生女生,他都一样有耐心。后来,不知是谁“造谣”,在班里说小鹏特别关心一个女同学,而且两个人经常私下约会。面对这样的“谣言”,小鹏正确的做法是(    )

    A . 调查清楚是谁编造的“谣言”,和他理论清楚,必要时好好教训他一下 B . 为了避免不必要的麻烦,以后索性不要再和异性交往了 C . 不受“谣言”的影响,清者自清,保持大方热情坦诚的同学交往 D . 正常的和同学们交往,只是别再和“那个女生”接触
  • 28. (2017七下·惠东月考) “友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅解去护理、热情去灌溉。”这句话是说(    )

    ①与朋友交往要真诚              ②与朋友交往要热情

    ③交往要坚持立场和原则      ④朋友之间要互谅互让

    A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②③④
  • 29. (2017七下·惠东月考) 关于如何与异性同学交往,你认为正确的观点是(    )

    A . 中学生现在还不成熟不懂事,不具备与异性交往的条件 B . 与异性交往会分散精力,会影响自己的学习 C . 现在的主要任务是学习,与异性交往是长大后的事 D . 与异性同学交往能让我们获得更为丰富的友谊
  • 30. (2017七下·惠东月考) 在与异性相处时,我们要学会保护自己,对自己最好的保护来自(    )

    A . 社会法律、道德 B . 学校纪律和守则 C . 良好的社会环境 D . 自我保护意识和方法及自律
二、非选择题
  • 31. (2017七下·容县月考)

    进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化,有的同学能够坦然处之,有的同学则惴惴不安、羞涩难言。观察下列图片,回答问题。

    1. (1) 图片反映了什么现象?

    2. (2) 他们因此而烦恼应该吗?为什么?

    3. (3) 他们应当如何正确面对这些变化?

  • 32. (2017七下·惠东月考) 人的思维能力是自己唯一能完全控制的东西,没有正确的思维,就不会有正确的行动。那些成大事者都养成了勤于独立思考的习惯,善于发现问题、解决问题,不让问题成为人生的难题。从某种意义上讲,思维可以支撑起人生。

    1. (1) 作为青少年,如何发展独立思维?

    2. (2) 进入青春期的我们思维和精神方面发生的变化有哪些?

    3. (3) 思维可以支撑起人生。作为一名中学生,我们成长的不仅仅是身体,我们应该从哪些方面来规划自己的成长?

  • 33. (2017七下·惠东月考) 当我们发现了身体的变化无法抗拒时,当我们面对朋友不理解、不信任的目光时,我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步,加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄地青春”实践活动中去吧!

    1. (1) 【青春悄悄话】男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现?怎样正确看待这些特征?

    2. (2) 【青春咨询室】男女生交往通常会表现出一定的性别角色,谈谈你对这种性别角色的认识。

    3. (3) 【青春心语录】男女生各自拥有自身的性别优势,怎样看待这种优势?

  • 34. (2017七下·惠东月考) 王晴是班级里的一位文雅漂亮的女生,她成绩优秀、气质高雅,很受男生欢迎。苗条文静的她无论在哪里,总会引来一束欣赏的目光。一次自修课上,王晴正在做数学作业,一个小纸团落在她的课桌上,她打开一看,字条上写着:“请放学后到青年公园门口相会。”她从字迹上已猜出是哪位男同学写的。她心里咯噔一下,脸刷地红了。她忐忑不安,不知道该怎么办。放学后,她拿着纸条去找老师。

    1. (1) 你对这位男同学的行为是怎样认识的?请谈谈你的看法。

    2. (2) 王晴“拿着纸条去找老师”的处理方式妥当吗?为什么?

    3. (3) 假如你是王晴,遇到此事时,请谈谈你的处理方案。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息