山东省聊城市临清市2018-2019学年中考化学二模考试试卷

更新时间：2024-07-13 浏览次数：262 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2023九上·广水月考) 下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中属于化学变化的是（）

A . 破布捣烂（造纸） B . 活字排版（印刷） C . 烟花燃放（火药） D . 航海导向（指南针）

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2. (2019·临清模拟) 下列图示实验操作中，正确的是（）

A . 点燃酒精灯 B . 过滤 C . 称固体质量 D . 闻气体气味

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3. (2019·临清模拟) 关于溶液的说法正确的是（）

A . 溶液都是无色透明的 B . 降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出 C . 均一、稳定的液体都是溶液 D . 饱和溶液不一定是浓溶液

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4. (2024九下·凉州模拟) 化学与生活密切相关，下列叙述中正确的是（）

A . 胃酸过多的人应少饮葡萄汁（葡萄汁的pH为3.5---4.5) B . 为了个人卫生，应全部使用一次性的木筷和餐盒 C . 人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入得越多越好 D . 铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效

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5. (2019·临清模拟) 2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的消费习惯．小明的下列做法符合这一主题的是（）

A . 去超市购物，用布质购物袋 B . 网上购买大量闲置物品 C . 节假日随父母出游，经常开私家车 D . 外出就餐，超量点菜

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6. (2019·临清模拟) 下列各组中，物质的俗称、学名与化学式表示同一物质的是（）

A . 熟石灰氧化钙 CaO B . 纯碱氢氧化钠 NaOH C . 酒精乙醇 C₂H₅OH D . 干冰水 H₂O

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7. (2024九上·顺德期中) 过氧化钠(Na₂O₂)可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为（）

A . Na₂CO₃和H₂ B . Na₂O和O₂ C . NaOH和O₂ D . Na₂CO₃和O₂

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8. (2019·临清模拟) 对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系正确的是（）

A . 棉花、蚕丝、塑料﹣﹣合成材料 B . 纯碱、小苏打、硫酸铜﹣﹣盐 C . 氮气、氨气、臭氧﹣﹣单质 D . 冰、干冰、可燃冰﹣﹣氧化物

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9. (2019·临清模拟) 狮子糕是采用“白沙糯米”，辅以鲜花醇蜜、小磨香油（含油酸，化学式为C₁₈H₃₄O₂）等制成。下列关于油酸的说法正确的是（）

A . 油酸分子由C，H，O三种元素组成 B . 油酸属于氧化物 C . 油酸中碳、氢元素的质量比为18：34 D . 油酸中氧元素的质量分数最小

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10. (2019·临清模拟) 有X、Y、Z三种金属，将X、Y和Z分别浸入稀盐酸中，只有Y表面产生气泡。将Z浸入X的硝酸盐溶液中，在Z的表面有X析出。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）

A . X Y Z B . X Z Y C . Y Z X D . Y X Z

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11. (2019·美兰模拟) 为达到实验目的，下列实验设计合理的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去氧化钙中少量的碳酸钙	加水溶解，过滤
B	鉴别Fe、CuO、C三种黑色固体粉末	滴加稀硫酸
C	检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠	加过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液
D	从含有少量氯化钠的饱和硝酸钾溶液中提纯硝酸钾	蒸发溶剂

A . A B . B C . C D . D

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12. (2021九上·牟平期中) 在A+ B→盐+水的反应中，A和B不可能是( )

A . HCl和NaOH B . CO₂和NaOH C . H₂SO₄和Fe₂O₃ D . H₂SO₄和BaCl₂

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13. (2019·临清模拟) 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是（）

A . 20℃时，甲、乙溶液中溶质质量分数相等 B . 甲的溶解度大于乙的溶解度 C . 40℃时，乙的饱和溶液中溶质的质量分数为40% D . 将40℃甲的饱和溶液降温到20℃，会有晶体析出

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14. (2019·临清模拟) 形成化学观念是化学学习的任务之一。下列说法中错误的是（）

A . 水中Ca²⁺、Mg²⁺增多会导致藻类植物过量繁殖 B . 物质在水中溶解的过程常伴随着能量的变化 C . 增大可燃物与氧气的接触面积能够促进可燃物燃烧 D . 从海洋中获取淡水最常用的方法是多级闪急蒸馏法

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15. (2019·临清模拟) 下图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合。下列说法中错误的是（）

A . 图示有4种分子 B . 图示反应前后原子个数不变 C . 图示发生了复分解反应 D . 图示产物为混合物

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16. (2019·临清模拟) “归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（）

A . 催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂 B . Na⁺、Cl^﹣的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子 C . 化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化 D . 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质

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二、填空题

17. (2019·临清模拟) 请用化学用语填空。
1. （1）某微粒的结构示意图为，该微粒的符号。
2. （2）保持二氧化碳化学性质的最小微粒。
3. （3）写出氢氧化铝的化学式并标出铝元素的化合价。
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18. (2019·临清模拟) 某校社会大课堂活动组织同学们走进了污水处理厂。
1. （1）参观污水的第一道处理工序时，现场弥漫着难闻的气味，同学们不禁掩住口鼻。从微粒的角度说明能闻到气味的原因是。
2. （2）污水的第一道处理工序是经过格栅，格栅是带有规则分布的方形网格，其作用是。
3. （3）二次沉淀池的主要作用是分离出活性污泥。活性污泥的作用是利用微生物将污水中的一些有害物质在氧气的作用下经过生物降解转化为沼气。沼气（主要成分为甲烷）可作为能源使用。沼气燃烧的化学反应方程式为。
4. （4）某工厂在排放含硫酸的酸性废水时用氢氧化钠进行处理，其反应的化学方程式为。
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三、简答题

19. (2019·临清模拟) 饮水与健康息息相关，营养专家提出以下建议：

白开水是青少年的最佳饮品

尽量少喝碳酸饮料

大量出汗后要及时补充生理盐水

早餐喝一杯果汁是一个良好习惯

适度饮茶有益健康

根据上述资料回答下列问题。
1. （1）下列饮品中，属于混合物的是_____（填序号）。
  
  A . 碳酸饮料 B . 生理盐水 C . 果汁
2. （2）大部分碳酸饮料都含有柠檬酸和磷酸，过量摄入会影响某元素的吸收，儿童缺少该元素可能导致佝偻病，该元素为。
3. （3）生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，欲配制1000g生理盐水，需要氯化钠的质量为 g。
4. （4）茶叶中的咖啡碱能起到提神、促进血液循环、助消化等作用，其化学式为C₈H₁₀N₄O₂ ．咖啡碱中碳元素与氧元素的质量比为。
5. （5）用新鲜水果榨制成的果汁中，含有人体所需的营养成分，主要有水、无机盐、糖类和。
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四、推断题

20. (2019·临清模拟) 甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现实现，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），请回答下列问题。
1. （1）若乙是最常用的溶剂，丙是单质，则甲可能是（填化学式），丙→乙转化的化学化学方程式；
2. （2）若甲是一种黑色固体，乙和丙是组成元素相同的两种气体，写出丙→乙转化的化学方程式；
3. （3）若甲是纯碱，乙是一种常见的温室气体，则丙可能是（填化学式），写出乙→丙转化的化学方程式。
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五、实验题

21. (2019·临清模拟) 在学校组织的“活化教材知识，展示个人技能”的活动中，小伟同学运用化学知识给低年级的同学“变”了两个有趣的“魔术”．

（1）魔术1：不可思议
步骤1：在试管C中加入少量白磷并加入热水，塞好胶塞使导管口进入热水中，发现白磷不燃烧；

步骤2：打开仪器A的旋塞，使A中的溶液滴入B中，发现试管C中导管末端有气泡冒出，此时水中的白磷燃烧．你推测仪器B中发生的化学变化的反应方程式为．通过对比以上实验．探究了燃烧必须具备的一个条件是；

（2）魔术2：无中生有

按如图二连好装置，在仪器里装上药品，开始气球是瘪的．然后打开仪器A的旋塞，使A中的溶液滴入B中，此时发现原来瘪的气球慢慢膨胀，由此可推测，小伟用到的药品组合可能是以下中的．

	A中的液体	B中的固体
甲	水	硝酸铵
乙	稀盐酸	石灰石
丙	水	氢氧化钠
丁	稀硫酸	锌粒

（3）为了保证两个魔术的成功，小伟事先必须做的一项工作是；
（4）仪器B的名称是．

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六、科学探究题

22. (2019·临清模拟) 研究性学习小组测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质。

（提出问题）NaOH固体是否变质？

（猜想与假设）猜想1：没变质，全部是NaOH；

猜想2：全变质，全部是Na₂CO₃

猜想3：部分变质，既含有NaOH，又含有Na₂CO₃；

（1）（设计方案并进行实验）请你与他们一起完成，并回答所给问题。

实验步骤	实验现象	实验结论
①称取上述固体样品8g溶于100mL水配成溶液，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液充分反应后，静置。		说明久置固体中，一定含有Na₂CO₃
②用玻璃棒蘸取少量①中的上层清液滴在pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pH	pH＝10	说明固体中，还一定含有（填化学式）。

（2）上述步骤①中，滴加过量氯化钙溶液的目的是
（3）（实验结论）通过实验，说明上述猜想中是正确的。
（4）（拓展）
要除去氢氧化钠中含有的碳酸钠，所用的方法（用化学方程式表示）

（反思）通过探究，实验室中的氢氧化钠应密封保存。

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七、计算题

23. (2020九上·枣庄期末) 某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如下实验：取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示

求：
1. （1）产生CO₂的总质量为g。
2. （2）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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