湖北省十堰市郧阳区2018-2019学年中考化学三模考试试卷

更新时间：2024-07-13 浏览次数：362 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2019九上·广州期中) 人体中发生的以下变化属于物理变化的是（）

A . 汗水的挥发 B . 蛋白质的水解 C . 葡萄糖的氧化 D . 油脂的消化吸收

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2. (2019·郧阳模拟) 下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（）

A . 空气中稀有气体含量虽少，但却包含了氦；氖；氩、氪、氙等多种气体 B . 因为稀有气体化学性质很不活泼，所以不能与其它任何物质发生化学反应 C . 稀有气体不仅可作保护气，而且作为制冷剂制造低温环境 D . 稀有气体充入灯泡内，不仅能使灯泡经久耐用，而且还能发出不同颜色的光

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3. (2023九上·丰城期末) 爱国科学家侯德榜先生发明了侯氏制碱法，为我国民族工业的发展做出了杰出的贡献，该方法是将CO₂和NH₃通入饱和的NaCl溶液中充分反应，其中的一步反应是NH₄HCO₃+NaCl==NaHCO₃↓+NH₄Cl，下列叙述错误的是（）

A . 该反应不符合复分解反应发生的条件 B . 该反应中四种物质都是盐 C . 反应后可用过滤的方法分离出NaHCO₃ D . 反应后的溶液中还能继续溶解NaCl

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4. (2019·郧阳模拟) 如图为某原子的结构示意图，下列说法错误的是（）

A . 该原子的质子数为6 B . 该原子的核电荷数为16 C . 该原子的最外层电子数为6 D . 该原子的核外共有3个电子层

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5. (2019·郧阳模拟) 测定人体内体液的pH，可以帮助人们了解身体的健康状况，一些体液的近似pH如下：下列液体中，碱性最强的是（）

液体	胃液	胰液	胆汁	血浆
pH	0.9﹣1.5	7.5﹣8.0	7.1﹣7.3	7.35﹣7.45

A . 胃液 B . 胰液 C . 胆汁 D . 血浆

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6. (2020九上·八步期末) 对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于CO₂和CO的各项对比，有错误的是（）

选项	共性	差异性
A	均由分子构成	分子的种类不同
B	均由碳元素和氧元素组成	元素的质量比不同
C	均能与水化合	化合时现象不同
D	常温下均是无色气体	相同条件下气体的密度不同

A . A B . B C . C D . D

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7. (2019·郧阳模拟) 下列物质：①洁净的空气、②干冰、③水银、④不锈钢、⑤冰水混合物、⑥高锰酸钾、⑦液氧，分类错误的是（）

A . 混合物：①③④ B . 氧化物：②⑤ C . 单质：③⑦ D . 化合物：②⑤⑥

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8. (2019·郧阳模拟) 在一密闭容器中，有四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：已知X的相对分子质量为n、Q的相对分子质量为2n.下列推理中正确的是（）

物质	X	Y	Z	Q
反应前质量/g	4	10	1	21
反应后质量/g	0	12	15	待测

A . 该反应后待测Q质量为12g B . 反应后生成15gZ C . 该化学方程式中X与Q的化学计量数之比为2：3 D . 该反应中Y与Q质量之比为1：1

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9. (2019·郧阳模拟) 下列实验基本操作错误的是（）

A . B . C . D .

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10. (2019·郧阳模拟) 如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水（如图中的H₂O₂、O₂），则物质X一定不是下列物质中的（）

A . H₂ B . H₂CO₃ C . CH₄ D . KOH

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11. (2019·郧阳模拟) 往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（）

A . a至b段有蓝色沉淀生成 B . d点溶质种类为三种 C . c至d段，溶液pH不断减少 D . c点所含的溶质种类最少

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12. (2019九上·淮阳月考) 将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得到固体物质和无色滤液，则关于滤出的固体和无色滤液的下列判断正确的是（）

A . 滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含镁 B . 滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和镁 C . 滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁，一定没有硝酸铜 D . 滤液中一定含有硝酸镁，一定没有硝酸银和硝酸铜

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二、填空题

13. (2019·郧阳模拟) 用化学用语填空：
①磷元素；②5个溴原子；③3个二氧化氮分子；④钾离子。

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14. (2019·郧阳模拟) 观察下图并回答问题：

由上图可知，HCl与NaOH的反应实质是H⁺和OH^-之间的反应，此反应可表示为：H⁺+OH^-=H₂O。像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式。任何复分解反应都可用离子方程式来表示。
1. （1） [练习] 按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式
  HCl溶液与AgNO₃溶液反应：。
  
  HNO₃溶液与Na₂CO₃溶液反应：。
2. （2） [归纳] 复分解反应的实质是：阴阳离子结合生成的反应。
3. （3） [应用] 判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是。
  a、Na⁺、H⁺、Cl^-、CO₃^2-
  
  b、H⁺、Ba²⁺、Cl^-、SO₄^2-
  
  c、Cu²⁺、Na⁺、NO₃^-、OH^-
  
  d、H⁺、K⁺、Cl^-、SO₄^2-
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15. (2020九上·山海关期中) 元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。
1. （1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属的是。
2. （2）表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为十1价的氮的氧化物(用化学式表示)
3. （3）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击锫原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个。
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16. (2019·郧阳模拟)
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题。
1. （1） t₁℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解g乙，溶液达到饱和；
2. （2） t₂℃时，比较两物质的溶解度大小：；
3. （3） t₁℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是（写出一种即可）；
4. （4）若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是。
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三、推断题

17. (2019·郧阳模拟) 图中A～F为初中化学常见的六种物质，其中A、B、D含相同的阴离子，C、D、E、F含有同一种元素，C、E、F是不同类别的物质.A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥，B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理.框图中“﹣”表示相连的两种物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去).回答下列问题：
1. （1）写出F的化学式：.
2. （2）写出C的一种用途：
3. （3）写出下列反应的化学方程式：A—C：；D→E：
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四、实验题

18. (2019·郧阳模拟) 根据实验装置图回答问题.
1. （1）写出标号仪器名称：①；
2. （2）写出A装置试管中发生反应的化学方程式
3. （3）若要制取氧气并测定体积，需将上述A，B，C装置进行组装，则导管口的连接顺序为(用导管口字母和“→”表示)。能用C装置收集氧气，是因为氧气.
4. （4）将产生的氧气分别通入D、E装置中，观察到D中的白磷燃烧，E中白磷不燃烧.这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是。
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五、科学探究题

19. (2019·郧阳模拟) 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).

（演示实验）将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.

（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？

（1）（假设猜想）针对疑问，大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四.
猜想一：只有Na₂SO₄_；猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄_；猜想三：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH

猜想四：

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是，

理由是.
（2）（实验探究）
丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有.

（3）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na₂CO₃溶液、BaCl₂溶液，进行如下三个方案的探究.

实验方案	测溶液的pH	滴加Na₂CO₃溶液	滴加BaCl₂溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比比色卡，pH＜7	有气泡产生	产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄