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山东省济宁市金乡县2018-2019学年九年级上学期化学期中...

更新时间:2019-09-02 浏览次数:334 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 下列过程中利用了物质的化学性质的是()
    A . 干冰做舞台云雾 B . 乙炔与氧气形成高温氧炔焰 C . 活性炭吸附色素和异味 D . 洗洁精通过乳化作用除去油污
  • 2. (2018九上·苏州期中) 下列关于宏观事实的微观解释中, 错误的是(   )
    A . 自然界中水的天然循环——水分子不断运动 B . 天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大, 分子之间的间隔变大 C . 电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变 D . 通过气味辨别酒精和水——分子不断运动, 不同分子的性质不同
  • 3. (2019九上·宝安期中) 某些人睡觉常常磨牙是因为缺锌,这里的“锌是指 (    )

    A . 元素 B . 分子 C . 原子 D . 离子
  • 4. 下列有关氧气的叙述正确的是()
    A . 铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体 B . 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物 C . 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 D . 将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明瓶内已经集满氧气
  • 5. 某含氯的化合物[Ca(ClO)x]中,氯元素的化合价为+1,则化学式中的x值为()
    A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
  • 6. (2018九上·深圳月考) 天热的时候把一杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识正确的是(   )
    A . 未放入冰箱前的糖水一定是不饱和溶液 B . 蔗糖的溶解度随着温度的降低溶解度而减小 C . 放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数与放入冰箱后相等 D . 蔗糖溶液的质量放入冰箱前后不变
  • 7. 把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法正确的是()

    物质

    a

    b

    c

    d

    反应前的质量(g)

    7.4

    4.2

    5.0

    3.8

    反应后的质量(g)

    6.2

    x

    5.2

    3.8

    A . 物质a是反应物 B . x=2.2 C . d一定是催化剂 D . 反应后原子数目减少了
  • 8. 豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄铜的说法正确的()
    A . 异黄酮的相对分子质量为212 B . 异黄酮由15个碳原子、5个氢原子和1个氧原子构成 C . 异黄酮C中C,H,O三种元素的质量比为15:10:2 D . 异黄酮中氢元素的质量分数为4.5%
  • 9. 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是()
    A . 离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子一定是离子 B . 溶液是均一、稳定的,所以均一、稳定的液体一定是溶液 C . 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D . 化合物是由不同元素组成的纯净物,所以不同元素组成的纯净物一定是化合物
  • 10. 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,符合题意完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。

    实验一

    实验二

    关于该实验,有如下说法:①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;②点燃酒精灯加入铜丝,可观察到铜丝由红色变成黑色;③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL;④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;⑤两个实验均能证明空气是混合物;⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中符合题意说法的个数有()

    A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个
二、填空题
  • 11. 用恰当的化学用语填空:
    1. (1) 氖气
    2. (2) 两个铝离子
    3. (3) 导致空气污染的有害气体;任写一种
    4. (4) 五氧化二磷
  • 12. 如图所示:图甲是两种元素在元素周期表中的信息,图乙是氟原的原子结构示意图。

    图甲

    图乙

    1. (1) 图甲方框的横线上填的是;图乙方框横线上的数字是
    2. (2) 氟元素的相对原子质量是;钠元素属于(填“金属”或“非金属”)元素;图甲所示两种元素形成的化合物的化学式为
  • 13.                 
    1. (1) 如图1所示是一氧化碳(CO)与氧气(O2)反应的微观示意图,试回答:

      图1

      图2

      反应前后没有发生变化的粒子是_____(填字母);

      A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ④⑤
    2. (2) 在如图2所示装置的试管中,加入氢氧化钠固体,片刻后,U型管中左侧液面将(填“上升”、“下降”或“不变”)
三、综合题
  • 14. 水和溶液在生命活动和生产生活中起着十分重要的作用,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
    1. (1) 洗涤剂可清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有作用,在生活中人们可用的方法降低水的硬度;
    2. (2) 某同学自制如图所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是,净化后的水(填“是”或“不是”)纯净物;

    3. (3) 农业生产常用溶质的质量分数为10%﹣20%的NaCl溶液来选种。现将300g25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,需加水的质量为g;
    4. (4) 保护水资源是每个公民应尽的责任和义务,请你写出防止水污染的一种措施:
四、实验题
  • 15. 小雨、小晴等同学用如图所示的实验装置制取并收集氧气:

     

    1. (1) 请写出编号为③仪器的名称:
    2. (2) 若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是①(填序号),要收集较纯净的氧气应选用装置②,反应的化学方程式是③,反应的类型属于④反应(填基本反应类型);
    3. (3) 已知天然气(主要成分是甲烷)的密度比空气小,若是用多功能瓶E收集天然气,气体应从端进入。
  • 16. 如图所示实验,图1是教材中水电解实验装置,图2是某化学老师针对图1实验自创的新装置。图2的创新实验操作步骤如下:先将装置固定在铁架台上,向其中注入氢氧化钠溶液作电解液,以增强溶液的导电性,用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极,连接好导线,开启电源至16V,约4分钟,产生一定量的气体时,关闭电源,随即检验两极产生的气体。

    图1 图2

    1. (1) 图1电解水实验装置中所用电源是(填“交流电”或“直流电”)。
    2. (2) 图2中与电源正极相连的移液管中收集到的气体是①,检验此气体的方法是②,该实验说明水是由③组成的。
    3. (3) 你认为图2的创新实验相对图1来说,所具备的优点组合是_____(填字母编号)。

      ①实验时,手不用直接接触有腐蚀性的电解液

      ②使用注射针头作电极,两极距离近,反应快

      ③非常方便两极气体的检验

      ④所用实验器材都是用家庭常见的物品改制而成

      A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
五、计算题
  • 17. 蚂蚁在找到食物后的归巢途中,用一种自身分泌物涂附在路途上,为其他蚂蚁觅食引路。这种分泌物叫跟踪剂,是信息素的一种。对这种信息素研究发现其化学式为C10H18O。
    1. (1) 该化学式的相对分子质量为
    2. (2) 该信息素中碳、氧两种元素的质量之比为
  • 18. 过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使得溶质质量分数减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液68g,加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。

    1. (1) 完全反应后生成氧气的质量为
    2. (2) 计算该过氧化氢溶液中溶质的质量

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