广东省广州市番禺区2018-2019学年九年级上学期化学期末...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：851 类型：期末考试

一、单选题

1. (2019九上·番禺期末) 下述说法中正确的是（）

A . 空气中的氮气、氧气经混合，他们的化学性质都已改变 B . 经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，属于化学变化 C . 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 D . 空气中的二氧化碳会造成酸雨

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2. (2020九上·潮安月考) 下列事实中，属于物质化学性质的是（）

A . 普通玻璃属于易碎品 B . 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 C . 金刚石硬度大 D . 盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体

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3. (2019九上·榕城期中) 手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池，锂电池具有质量轻、电量大等优点．锂电池内某个反应可表示为Li+MnO₂═LiMnO₂ ．下列关于该反应的说法中，正确的是（）

A . 反应中MnO₂是催化剂 B . 反应前后Mn元素的化合价不变 C . 该反应为化合反应 D . 生成物LiMnO₂为氧化物

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4. (2019九上·番禺期末) 随着冬季气温的下降，充气轮胎易变得气压不足的主要原因是（）

A . 分子停止运动 B . 分子质量变大 C . 分子间隔变小 D . 分子的体积变小

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5. (2019九上·番禺期末) 如图是X、Y两种微粒的结构示意图，下列说法正确的是（）

A . X为原子，Y为离子 B . X、Y均属于非金属元素 C . X、Y在化学反应中都容易得到2个电子 D . X与Y形成化合物的化学式为YX

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6. (2019九上·番禺期末) 氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应，下列有关氧气说法正确的是（）

A . 镁片放置在空气中，不需要加热就能够在表面生成氧化镁 B . 铁丝加热后放入氧气中燃烧时，火星四射，生成三氧化二铁固体 C . 常温下木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光 D . 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾

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7. (2019·营口模拟) 下列物质属于氧化物的是（）

A . O₃ B . SiO₂ C . Cu₂（OH）₂CO₃ D . Fe（OH）₃

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8. (2019九上·番禺期末) 下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（）

A . 生铁不锈钢 B . 石灰石澄清石灰水 C . 生理盐水氯化钠 D . 蒸馏水矿泉水

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9. (2019九上·番禺期末) 水是重要资源，下列关于水的叙述中，正确的是（）

A . 电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2:1 B . 可用蒸馏的方法将自来水进一步净化 C . 蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化 D . 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的

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10. (2019·盘龙模拟) 下列有关金刚石、石墨的说法正确的是（）

A . 硬度都很大 B . 都是黑色固体 C . 都能导电 D . 都是由碳元素组成

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11. (2019九上·番禺期末) 以下实验操作正确的是（）

A . 检查气密性 B . 二氧化碳验满 C . 干燥气体 D . 过滤搅拌

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12. (2019九上·番禺期末) 下列物质间的转化，不能一步实现的是（）

A . S→SO₂ B . Fe₂O₃→Fe C . H₂O₂→H₂ D . CaCO₃→H₂O

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13. (2019九上·番禺期末) 下列4个实验方案的设计中，错误的是（）

A . 用二氧化锰区分水和双氧水 B . 用水除去CO和CO₂混合气体中的CO₂ C . 用灼热的CuO除去CO₂中的少量CO D . 用燃着的木条鉴别氧气、空气和CO₂

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14. (2023九上·番禺期末) 化学用语是学好化学的工具。下列有关化学用语的说法正确的是（）

A . H₂O和H₂O₂中O的化合价相同 B . KMnO₄和K₂MnO₄中有相同的原子团 C . Fe²⁺和Fe³⁺都属于铁元素，核外电子数不同 D . 和化学性质相同

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15. (2019九上·番禺期末) 向硫酸亚铁和硫酸铜的溶液中加入一定量的金属镁，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出，根据上述现象，得出的结论正确的是（）

A . 滤渣中一定有铁 B . 滤渣中只有铜 C . 滤渣中一定有镁 D . 滤渣中一定有铜、铁、镁

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16. (2019九上·番禺期末) 通常情况下铜不与稀硫酸反应，但将一小块铜片加入装有过量稀硫酸的烧杯中，在不断通入O₂并加热的条件下，可以发生如下反应：2Cu+2H₂SO₄(稀）+O₂ $\text{[math]}$ 2CuSO₄+2X,下列说法正确的是（）

A . 反应后烧杯中的物质只含有CuSO₄和H₂O B . 生成物X的化学式是H₂O₂ C . 反应后溶液由无色变为蓝色 D . 反应前后烧杯内液体的质量不变

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17. (2019九上·番禺期末) 类推是化学学习常用的思维方式，以下类推正确的是（）

A . 单质是由同种元素组成的纯净物，所以同种元素组成的物质一定是单质 B . 有些金属和稀盐酸反应，放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是金属 C . 化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变 D . 水和冰是由同种分子构成的，所以它们的共存物是纯净物

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18. (2019九上·番禺期末) 下列实验中，对应的现象和结论都正确，且两者具有因果关系的是（）

	实验操作	现象	结论
A	常温下，将硫放入氧气中	剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰	硫能与氧气反应
B	把燃着的木条插入某瓶无色气体中	木条熄灭	该瓶中气体一定是二氧化碳
C	向CaCO₃中滴加稀盐酸	有气泡产生	盐酸易挥发
D	电解水实验	正、负极产生的气体体积之比为1:2	1个水分子中含有1个氧原子和2个氢原子

A . A B . B C . C D . D

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19. (2024九上·番禺期末) 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列有关该实验的说法中，正确的是（）

A . 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 B . 红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹 C . 实验中可以用硫代替红磷进行实验 D . 实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果

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20. (2019九上·番禺期末) 根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是（）

A . 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 B . 探究铁钉生锈时O₂是否参与反应 C . 比较红磷和白磷的着火点 D . 测定空气中O₂的含量

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二、填空题

21. (2019九上·番禺期末) 用化学用语按照要求填空
1. （1）写出次磷酸H₃PO₂中磷元素的化合价；
2. （2）铝离子为：Al³⁺ ，写出氢氧化铝的化学式；写出Zn(ClO₃)₂的名称。
3. （3）硝酸银(化学式：AgNO₃）受热分解时产生三种物质，分别是银单质、氧气和一种有刺激性气味的有毒气体X，气体X可能是 (填字母)
  A.NH₃
  
  B.SO₂
  
  C.N₂
  
  D.NO₂
  
  要得到46g气体X，需要加热 g硝酸银
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22. (2019九上·番禺期末) 元素周期表是学习化学的重要工具，根据下图回答问题
1. （1）溴的相对原子质量是；
2. （2）溴元素的化学性质与图二（填字母）元素的化学性质相似；
3. （3）溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为；
4. （4）若图二中C表示离子，则X的数值为；
5. （5）已经氢溴酸(化学式为：HBr)的化学性质与盐酸类似，请写出铁与氢溴酸反应的化学方程式：。
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23. (2019九上·番禺期末) 生命的孕育和维系需要水。
1. （1）实验室净化水的过程中可先用 (填实验操作名称)除去水中的不溶性杂质，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是；如图实验准备步骤正确的顺序是（填序号)；
  然后用(填物质名称）除去水中散发出的异味
2. （2）长期饮用硬度过大的水不利于人体健康，可加入检验水样是硬水还是软水，生活中可以采用法来降低水的硬度。
3. （3） X物质常用于饮用水消毒，制取X的化学方程式为2NaClO₂+Cl₂=2X+2NaCl，X的化学式是。
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24. (2019九上·番禺期末) 在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点，下图是在点燃条件下，燃料A和足量B反应生成C和D的微观示意图，其中相同的球代表同种原子
1. （1）上图所示反应说明，是保持物质化学性质的最小粒子；
2. （2） A的相对分子质量是，A中碳、氢元素的质量比为；
3. （3）该反应的化学方程式为；
4. （4）在该反应中，生成C和D的质量比为（结果用最简整数比)；
5. （5）若生成物中含有的氧原子总数为n个，则参与反应的B分子数为
6. （6）半水煤气的主要成分是H₂、CO、CO₂、N₂和水蒸气，工业上用半水煤气合成氨的过程如图所示。下列说法错误的是____________
  
  A . 半水煤气无色无味 B . 反应①是CO与水蒸气发生反应 C . 可以用水脱除CO₂ D . ①和③的反应类型相同
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三、简答题

25. (2019九上·番禺期末) 在化合物中，锑元素常显+3价或+5价。现有含锑元素的3种化合物：三氯化锑 SbCl₃、三氧化二锑Sb₂O₃、锑酸钠NaSbO₃。回答下列问题：
1. （1）用化学用语表示：
  2个锑原子， SbCl₃中含有的阳离子，锑酸钾。
2. （2） Sb₂O₅ 是一种重要的阻燃剂。
  ①Sb₂O₅读作；
  
  ②工业制取Sb₂O₅的化学方程式为：Sb₂O₃ + 2H₂O₂ =Sb₂O₅ + 2X，则X的化学式为。
3. （3）工业上常用碳与Sb₂O₃固体在高温下反应制得锑和二氧化碳，写出该反应的化学方程式是。
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四、流程题

26. (2019九上·番禺期末) 某课外小组用废弃白铜（Cu、Ni）粉末分离得到Cu、Ni两种金属，其主要流程如下（部分反应产物在图中已略去）：

已知：Ni与Fe化学性质相似，常见化合价为+2价。
1. （1）固体A的化学式是；
2. （2） Ⅱ中反应的化学方程式有：、；
3. （3） Ⅱ中分离出固体C的操作名称是；
4. （4）由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是。
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五、综合题

27. (2019九上·番禺期末) 分用Y型管完成下列实验：
1. （1）用图1所示装置研究可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃
  ①a处只放白磷，b处只放红磷，Y型管中可以观察到的现象是。写出反应的化学方程式：。
  
  ②若要研究可燃物燃烧的另一个条件，在a处只放白磷，则应在b处加入。
2. （2）用图2所示装置研究二氧化碳的相关性质。
  ①已知稀硫酸与碳酸钠的反应与实验室制取二氧化碳反应原理类似，稀硫酸与碳酸钠反应的化学方程式：。
  
  ②在装置Ⅱ的Y型管c、d处各放一张湿润的紫色石蕊滤纸条，将装置Ⅰ的Y型管向右倾斜，使少量稀硫酸流入碳酸钠中，观察到d处滤纸条先变红，该现象可说明。
  
  ③若要证明②中使紫色石蕊滤纸条变色的原因是H₂O与CO₂共同作用，而不只是CO₂ ，则应在装置Ⅱ的Y型管内d、e处分别放置的实验用品是。
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六、实验题

28. (2019九上·番禺期末) 分液漏斗是化学实验室制备气体的一种常用的仪器，可用于滴加液体或分离互不相溶的两种液体，实验室部分装置如A-G所示

（实验探究）
1. （1）高锰酸钾、过氧化氢和氯酸钾都可制取氧气，下列有关这三种物质说法正确的是（_____）
  
  A . 它们都含有三种元素，其中一种是氧元素 B . 它们制取氧气的反应都是分解反应 C . 它们制取氧气时均需用二氧化锰作催化剂
2. （2）请写出实验室加热KMnO₄固体制取O₂的化学方程式：；
  此时应采用的发生装置为；实验室采用加热NH₄Cl溶液与NaNO₂溶液可制取氮气，此反应采用的发生装置为。
3. （3）请写出实验室制取CO₂的化学方程式，装置C、D均应可以用来制取CO₂ ，与D相比较，C主要的优点是，收集CO₂应选择的装置是。
4. （4）通过查阅资料可知：常温下将浓氨水加入到生石灰固体中可制取氨气，此反应采用的发生装置为，将制取得到的氨气通入无色的酚酞溶液现象为。
5. （5）关于装置C和D的下列说法正确的是__________________ (双项选择)
  
  A . 装置C发生反应时，分液漏斗下端必须浸没在液体中 B . 装置D发生反应时，长颈漏斗下端必须浸没在液体中 C . 装置C和D的气密性检查的操作方法相同 D . 装置C和D均可用于制取一定量的H2
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七、科学探究题

29. (2019九上·番禺期末) 草酸(H₂C₂O₄)又名乙二酸，是一种有机酸易溶于水，广泛存在于植物源食品中，草酸不稳定，在浓硫酸的催化作用下，草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究
1. （1）（查阅资料）①CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O ②浓硫酸具有吸水性
  （提出问题）生成物中有哪几种碳的氧化物？
  
  （实验猜想）猜想1：只有CO；
  
  猜想2：只有(填化学式)；
  
  猜想3：含有CO和CO₂。
2. （2）（设计实验）基于猜想3，根据CO和CO₂的性质兴趣小组同学设计了如下实验：
  
  （实验探究）
  
  观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO₂气体生成，请写出A装置中的化学反应方程式；
3. （3）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO；
  ①C装置中澄清石灰水，F装置中出现浑浊的现象；
  
  ②E装置中出现的现象。
4. （4）（实验结论）通过实验探究证明：猜想3成立
  草酸分解的化学方程式是。
5. （5）（问题讨论）
  ①B装置的作用是；
  
  ②C装置的作用是；
  
  ③该试验装置的设计还有一处明显不足（实验前已排尽装置内的空气）
  
  请提出改进措施 (任写一条)
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试卷信息

小学

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高中

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副标题：

*注意事项：

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